Сценарий Спартакиады «Малышок» для дошкольников
Сценарий Спартакиады «Малышок» представляет собой уникальное мероприятие, ориентированное на старших дошкольников, направленное на активизацию физической активности и формирование здорового образа жизни с раннего возраста. В ходе Спартакиады ключевыми становятся такие цели, как повышение уровня физической подготовленности детей, а также воспитание у них чувства ответственности и взаимопомощи.
Спартакиада проходит в дружеской атмосфере, способствующей развитию командного духа. Каждая команда, представляемая детскими садами, проходит ряд увлекательных физкультурных испытаний, целью которых является не только выявление сильнейших, но и приобщение всех участников к активному и здоровому образу жизни. Музыкальное сопровождение создает настоящую праздничную атмосферу, поддерживая участников и зрителей.
На мероприятии используются разнообразные эстафеты и игры, такие как эстафета «Поменяй предмет», «Попади в обруч», а также веселые подвижные игры, которые развивают не только физические навыки, но и коммуникативные способности детей. Участие в таких соревнованиях формирует у детей положительные эмоции и гордость за свои достижения.
Завершение Спартакиады, как правило, приурочено к торжественному награждению участников. Здесь каждый получит не только медали и дипломы, но и море положительных эмоций. Важность данного мероприятия в том, что оно способствует здоровому конкурсу и объединяет детей, превращая физическую активность в захватывающее увлечение.
Сценарий Спартакиады »Малышок» среди старших дошкольников.
Цели и задачи Спартакиады:
Содействие активизации физкультурно-оздоровительной работы в дошкольных образовательных учреждениях;
Определение уровня физической подготовленности дошкольников, а также профессиональной компетентности педагогов физического воспитания и других специалистов ДОУ;
Воспитание чувства ответственности и взаимной поддержки в детском коллективе.
Содействие творческому проявлению физических и волевых усилий в условиях соревнований;
Развитие у детей интереса к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни.
Воспитание чувства гордости за спортивные достижения.
Место проведения: спортивный зал ДЮСШ
Музыкальное сопровождение: музыкальный центр, торжественная музыка для входа команд, гимн России, музыка для разминки ,музыка для озвучивания эстафет, музыка для исполнения спортивных танцев и композиций каждой командой, музыка для награждения, музыка для выхода команд из зала.
Подготовка зала и инвентарь: украшение зала соответствующим материалом, Флагшток с флагом, разметка, судейские места, места для команд, места для болельщиков; инвентарь для эстафет: 3 эстафетные палочки, 9 фишек для обегания, , 20 мешочков для метания, 3 тоннеля, 2 мяча диаметром 15 см, 3 обруча,1 кубик,18 лент для выполнения ОРУ, мяч резиновый.
Ход Спартакиады
Под спортивный марш и аплодисменты в зал входят участники соревнований команды д/с № 1, д/с № 3с эмблемами и проходят почетный круг и строятся в шеренги.
Ведущий:
Здравствуйте! Здравствуйте!
Мы собрались с вами сегодня на Спартакиаду
— праздник смелых, ловких и сильных!
Приветствуем команды детских садов № 1, №3.
Сегодня здесь в спортивном зале
Мы спорт, уменье совместим!
Мы этот славный праздник с вами
Прекрасным играм посвятим!
Ведущий: Команды, равняйсь, смирно! Право для поднятия флага предоставляется Капитанам команд. (Выходят, встают возле флагштока)
(Звучит гимн России, поднятие флага.)
Ведущий: Спартакиаду считать открытой. Вольно!
Ведущий: Оценивать наши соревнования будет судейская коллегия. Оценивать наши соревнования будет компетентное жюри. Представляю Вам судейскую коллегию:
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
Капитаны команд передайте свои эмблемы для оценки жюри.
(капитаны команд передают свои эмблемы в жюри)
Ведущий: Капитаны команд поприветствуйте друг друга.
Капитаны жмут друг другу руки, встают к своим командам.
Ведущий:
Что такое Спартакиада?
Это честный и спортивный бой.
В нём участвовать это награда,
Победить же может – любой!
Дружно крикнем детвора
Все мы громкое УРА!
Ведущий:
Вот теперь, я вижу пора отправляться за победой. За каждое правильно и быстро выполненное задание команда будет получать очки.
Ведущий: Начинаем Спартакиаду! Прошу команду д/с №1 сказать свое название и девиз.
Наша команда:
Наш девиз:
….
Ведущий:
Прошу команду д/с №3, представьтесь, пожалуйста!
Ведущий: А теперь командам приготовиться для приветствия. Итак, команды, поприветствуйте друг друга.
Ведущий:
Стать чемпионами – мы знаем,
Задача сложная для всех:
Соревноваться начинаем
И твердо верим в ваш успех!
Итак, начинаем наше соревнование и неважно, кто станет победителем, главное, чтобы все мы почувствовали атмосферу праздника и доброжелательности. Пусть эта встреча будет по-настоящему товарищеской. Я призываю команды к честной спортивной борьбе и желаю успеха!
Заниматься физкультурой – это полезно, а веселой физкультурой вдвойне!
Команды, приготовиться к разминке!
Звучит музыка. Все дети, участники спартакиады, становятся в рассыпную на общую разминку «Солнышко лучистое».
Ведущий:
Что ж, отлично размялись!
А сейчас первое задание:
Начинаем командные соревнования!
Сейчас мы узнаем, какая команда самая быстрая.
Прошу команды занять исходные позиции.
Спортсмены, к соревнованиям готовы?
Дети:— Готовы!
Ведущий: Отлично! Объявляю первое задание.
1.Эстафета «Поменяй предмет»
Инвентарь: три эстафетных палочки, три конуса для ориентира, девять фишек для обегания.
Условия эстафеты:
Расстояние 10м.
Ребёнок с кубиком в руках бежит змейкой (кеглей 8 штук, расстояние между кеглями 1м, между стартом и первой кеглей - 1.5м, между обручем и последней кеглей - 1.5м) до обруча (d-60см), лежащего за линией финиша, оставляет там кубик, берёт мешочек, бежит обратно змейкой, передаёт мешочек следующему игроку. Следующий игрок бежит змейкой до обруча, оставляет мешочек, берёт кубик, бежит обратно и передаёт кубик следующему игроку и т.д.
Дети обруч не оббегают.
Ведущий:
Что ж не плохо для начала.
Бегаете вы хорошо, а теперь давайте посмотрим, как вы прыгаете.
Эстафета «Чья дорожка длиннее»
Условия эстафеты:
Первый участник команды встаёт у линии старта, готовится и выполняет прыжок в длину с места (и.п. - ноги на ширине плеч), стараясь прыгнуть как можно дальше. По пяткам фиксируется дальность прыжка и отмечается чертой. Второй участник команды встаёт на отмеченную черту (носками ног к черте) и выполняет прыжок, судья так же отмечает дальность прыжка чертой. И так до тех пор, пока все участники команды не выполнят задание
Ведущий:
Молодцы, все хорошо прыгают и прекрасно справились с заданием.
Ведущий:
Молодцы ребята!
А теперь проверим меткость наших участников.
Если хочешь быть умелым,
Ловким, быстрым, метким, смелым.
Ты прицелься не спеши
И в корзину попади.
3.Эстафета «Попади в обруч»
Условия эстафеты:
Диаметр обруча 60см. Вес мешочка 400гр.
Расстояние от:
1-ой линии - до центра обруча 2.5м
2-ой линии - до центра обруча 3.0м
3-ой линии - до центра обруча 3.5м
У каждого ребенка 2 попытки. Расстояние, с которого ребенок будет бросать мешочек в обруч, он выбирает сам.
Ведущий: Отлично! А сейчас
Подоспела новая игра –
Нелёгкое задание.
За дело взяться нам пора
И проявить старание.
Объявляю следующее задание.
Эстафета «Тоннель»
Условия эстафеты:
Первый ребёнок бежит, пролезает в обручи, которые в руках с боку держит взрослый, стоящий правым боком к своей команде (обруч диаметром 60см - в правой руке, а обруч диаметром 80см - в левой руке), оббегает ограничитель, снова пролезает в обручи, передаёт эстафету следующему участнику команды.
5 .Эстафета»Мяч водящему»
Условия эстафеты:
У линии старта команда выстраивается в шеренгу. На расстоянии 2 м от линии старта лицом к команде, становится в обруч (d-60 см) водящий (ребёнок). В руках у водящего мяч.
По сигналу водящий бросает мяч игроку, стоящему в шеренге первым. Тот ловит мяч, возвращает его водящему. Водящий ловит мяч и бросает его следующему игроку и т. д., пока последний ребёнок, стоящий в шеренге, не вернёт мяч водящему. Затем водящий бросает мяч в обратном порядке – 7 игроку, 6 игроку . . . Когда 1 игрок вернёт мяч водящему - время останавливается.
Ведущий: Хорошо, а теперь, ребята, следующий конкурс для наших команд.
6.Подвижная игра»Ловишка, бери ленту»
Игра длится 1 мин.
Дети передвигаются в квадрате 8х8м. «Ловишка» назначается из другой команды. Играют 7 человек, «ловишка» отдыхает.
Правила:
1. Игроки не должны удерживать ленту руками.
2. Игрокам нельзя отталкивать ловишку, хватать и удерживать его.
3. При защите ленты игроки не должны выставлять руки вперед.
4. Ловишке запрещается хватать игроков руками.
А теперь задания для родителей.
1. 1. Ведение мяча змейкой
Расстояние 10м, 4 кегли.
Расстояние между кеглями 2м, между стартом и первой кеглей 2м, между финишем и последней кеглей 2м.
Ведение мяча (мяч резиновый) змейкой осуществляется туда и обратно.
2. Метание в цель
Сбивание кегли мешочком.
Расстояние 5 м.
У каждого 2 попытки.
3. Пролезание в обручи
Расстояние 10м.
2 обруча d-80см лежат на расстоянии 3-х и 6-ти м от линии старта.
Бежит первый взрослый, добегает до обруча, пролезает в него, затем пролезает во второй обруч, оббегает ограничитель дистанции и снова выполняет пролезание поочередно в оба обруча. Передаёт эстафету следующему игроку.
4. Подвижная игра «Мяч водящему»
Играет одновременно по 5 игроков ( все команды), из них: 4 игрока стоят в колонне друг за другом, 1 игрок – водящий с мячом.
Водящий располагается на расстоянии 2 метров от колонны игроков. По сигналу водящий бросает 1-му, стоящему в колонне игроку мяч, тот ловит его , возвращает водящему и приседает. Далее водящий бросает 2-му, стоящему в колонне игроку мяч, тот ловит его, возвращает водящему и приседает и так до 4 –игрока. Далее игра повторяется в обратном порядке от 4-го игрока к первому
Ведущий:
Молодцы, ребята, вы отлично справились со всеми спортивными заданиями!
А теперь, пока судьи подводят итоги,
Вы, ребята, отдохните,
На меня вы посмотрите.
Мне, ребята, помогите:
Слово нужное скажите.
Я начну, а вы кончайте,
Дружно хором отвечайте.
Ведущий проводит игру «Доскажи словечко»:
Просыпаясь утром рано
Вместе с солнышком румяным,
Заправляю сам кроватку,
Быстро делаю…(зарядку).
Не обижен, а надут,
Его по полю все ведут.
А ударят – нипочем
Не угнаться за…(мячом)
Кто на льду меня догонит?
Мы бежим вперегонки.
А несут меня не кони,
А блестящие…(коньки).
Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ.
Это что?…(велосипед).
На ледяной площадке крик,
К воротам рвется ученик –
Кричат все: «Шайба! Клюшка! Бей!»
Веселая игра…(хоккей).
Юное тело свое закалять
Отвагу и волю в себе воспитать
Больших довиваться высот
Поможет нам именно…(спорт).
Ведущий:
Молодцы ребята! И с этим заданием вы справились на отлично.
Потрудились вы на славу,
Победили вы по праву.
Похвал достойны и награды,
И мы призы вручить вы рады!!!
Команды строятся для награждения!
(Звучит музыка для награждения)
Построение.
Ведущий: Слово предоставляется жюри.
Жюри подводят итоги. Вручение наград.
Ведущий:
Сегодня мы все получили заряд бодрости, радости. А это самое главное для того, чтобы быть здоровым человеком. Мы поздравляем победителей и просим не унывать побежденных. Ведь главное – не победа, а участие, и то, что мы с вами были вместе.
А я вам говорю до свидания! До новых встреч!
