Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. «Өрт – тілсіз жау» тақырыптық оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

«Өрт – тілсіз жау» тақырыптық оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Асылбекова Жанара Жангалиевна
Асылбекова Жанара Жангалиевна
DOCX
159
2

Бұл құжатта Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің №3 бөбекжай-бақшасында өткізілген «Азаматтық қорғаныс күніне» арналған ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы ұсынылған. Тәрбиеші Асылбекова Ж.Ж. екінші кіші «Көбелек» тобы үшін құрылған бұл карта, балалардың қауіпсіздік мәселесін терең түсінуіне бағытталған.

Картаның басты тақырыбы - «Өрт – тілсіз жау». Бұл тақырып аясында балаларға өрт қауіпсіздігі, өрт кезінде өздерін қалай ұстау керектігі, өрт сөндіру қызметінің маңызы туралы жан-жақты ақпарат беріледі. Картаның құрылымы балалармен интерактивті жұмыстар өткізуді көздейді, бұл олардың білім алуларына, дағдыларын дамытуға мүмкіндік береді.

Оқыту іс-әрекеті барысында балалар арнайы слайдтар арқылы өрттің пайда болу себептерімен танысады, түрлі жағдаяттарда дұрыс әрекеттерді қалай жасау керектігін үйренеді. Сондай-ақ, тәрбиеші балаларды белсенді әрекетке шақыру арқылы, талапты оқыту тәсілдері арқылы балалардың назарын жинақтайды.

Тәрбиеші ұйымдастырған дидактикалық ойындар мен сергіту сәттері балалардың ой-өрістерін кеңейтеді, сонымен қатар, олардың бір-біріне қолдау көрсету, қамқорлық таныту қасиеттерін дамытуға ықпал етеді. Картаның соңында күтілетін нәтижелер көрсетілген, яғни балалардың өрт кезінде дұрыс әрекеттер қабылдауды, оттың қауіптілігі мен қауіпсіздік шараларын білуін қамтиды.

Осы арқылы балалар практикалық дағдыларды игеріп, өздерінің қауіпсіздігін сақтауда жауапкершілік сезімін дамытуға мүмкіндік алады. Оқу іс-әрекеті оқушылардың психоэмоционалдық дамуында да үлесін қосады, себебі олар назарды, зейінді бағыттауды, бірлесе әрекет жасау дағдыларын қалыптастырады.

Предпросмотр

Қостанай қаласы әкімдігінің «Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің
3 бөбекжай - бақшасы» МКҚК



«Азаматтық қорғаныс күніне» арналған тақырыптық ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Екінші кіші«Көбелек» тобы


Тәрбиеші: Асылбекова Ж.Ж.





2016- 2017 оқу жылы
Ұйымдастырылған оқу-әрекетінің технологиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельности
Күні,число:20.04.2017 Тәрбиеші, воспитатель:Асылбекова Ж.Ж.
ІІ кіші тобы, 2 младшая группа «Көбелек»
Білім саласы, образовательная область:«Әлеуметтік орта» Қоршаған ортамен таныстыру
Тақырыбы, тема: «Өрт – тілсіз жау»
Мақсаты, цель: Қауіпсіздік, өрт шығуы кезіндегі жұмыстармен таныстыру. Алған білімдерін бекіту. Қамқорлыққа, жанашырлыққа, бір-бірін қолдауға тәрбиелеу.
Сөздік жұмыс, словарная работа: өрт, көшбасшы, қауіпсіздік


Іс-әрекет кезеңдері
Этапы деятельности

Тәрбиешінің басқарымдық қызметі
Действия детей

Балалардың іс-әрекеті
Деятельность детей

Мотивациялық қозғаушы
Мотивационно-побудительный

Тосын сый:
Балалар бүгін сиқырлы әлемге саяхатқа шығамыз
Балалар ол үшін бізге тобымызға көшбасшы керек.
Кім көшбасшы болады?
Көшбасшы бас киімін беремін.
Қанеки балалар көшбасшының соңына ілесіп поезбен саяхатқа шығайық.

Балалар тәрбиешіге назар аударады.
Саяхатқа шығуға ниет білдіреді.
Көшбасшы болатындарына қуанады
Қайрат: Мен көшбасшы боламын (басына көшбасшы бас киімін киеді)

Ұйымдастырушылық ізденіс
Организационно-поисковый

Ал біз келдік. Отырайық
Слайд көрсету.


Балалар қараңдаршы мына жерде не бар екен?
Өрттің суреті. Әңгімелеу
Бұл суретте не бейнеленген?
От қайдан пайда болады?


Өрт қауіпті ме?
Өрт шыққанда не істеу керек?



Сергіту сәті:




Үштілділік:



Жеке жұмыс
Буындарды айту (үйрету)
Келесі суретте ненің суреті?
Балалар өрт шыққан уақытта міндетті өрт сөндірушілерге телефон соғу керек.


Балалар мына суреттер адамдар не істеп жүр?
Не себепті жиналған?


Дұрыс. Балалар өрт шыққан кезде адамдарды өрт сөндірушілер немесе өздері далаға шығарады. Егер іште қалып қойса өртеніп кетуі мүмкін.

Балалар келеді поезбен, орындарына жайғасып отырады.
Балалар слайдтарды қарайды
Суреттер бар


Өртеніп жатқан үй.
Темекі шеккеннен
Шырпы жаққаннан
Өрт қауіпті
Сөндіру керек
Су шашу керек
Өрт сөндірушілерге звандау керек
Топ-топ, топ басайық,
Жалаудан күн жасайық.
Жаса, жаса алтын күн
Жаса, жаса жарқын күн. (балалар қолдарын соғады)
Балалар тәрбиеші көрсеткен қимылдарды қайталайды.
Көшбасшы – капитан – captain
Қауіпсіздік – безопасность - - safeness |ˈseɪfnəs|
Өрт – пожар – fire
Аманға тапсырма:
Ас, ба, на, ра, са, ша, ща
Өрт сөндіретін машинаның суреті
Телефонның суреті
Балалар тәрбиешіні мұқият тыңдайды
Адамдар жиналып тұр


Өрт жанған кезде далаға шығып кеткен
Балалар тәрбиешіге назар аударып берген мәліметтерін мұқият тыңдайды

Рефлексивті-коррекциялау
Рефлексивно-коррегирующий


Дидактикалық ойын: Сурет құрастыр
Тәрбиеші үслестіреді
Балалар ал енді біздің көшбасшымызды алға отырғызып тобымызға қайтайық.

Үлестірілген қима қағаздарды балалар алады. Қарайды, түсінуге тырысады.

Күтілетін нәтиже, ожидаемый результат:
Өрт кезіндегі іс –әрекеттерді ұғынады /воспроизводит
Оттың қауіптілігін түсінеді /понимает
Өрт сөндіру тақырыбында сурет құрастыру қолданады/ применяет