1-ден 20-ға дейінгі сандарды оқыту сабағы
Маңғыстау облысы Жаңаөзен қаласы №18 орта мектепте «1-ден 20-ға дейінгі сандар» тақырыбында өткізілген сабақ оқушылардың цифрлармен танысуын, санау дағдыларын нығайтуға арналған. Сабақта екінші ондық сандардың қолданылуы мен оларды дұрыс оқуға үйрету көзделген. Бір-бірімізбен тілдесу, логикалық ойлауды қалыптастыру, жад жаттығулары арқылы оқушылардың есін жақсартуды мақсат тұтамыз.
Сабақтың басында психологиялық дайындық кезеңінде балалармен түрлі сұрақ-жауап ойындары өткізіліп, оларды белсенділікке ынталандырамыз. Мұнда балалар жыл мезгілдерін, апта күндерін, айларды есіне түсіріп, ақпаратты жылдам қабылдау қабілеттерін байқатады. Оқушылар алгоритмді дұрыс сүйемелдеудің арқасында, жай есептеулерді жеңіл меңгеріп, алған білімдерін нақты қолдана алады.
Негізгі бөлімде балалар сандық карточкалармен жұмыс істеп, жапырақтар арқылы жұп және тақ сандарды көрсету арқылы ынталандырылады. Оқушылар жұп және тақ сандарды анықтап, өз білімдерін ары қарай жетілдіру үшін тапсырмаларды орындауға ынталы. Визуалды материалдар мен интерактивті ойындар сабақты тартымды етіп, балалардың қызығушылығын арттырады.
Сабақ барысында «Кім шапшаң» ойынын ойнап, түрлі сандарды қосу және алу шешімдерін жылдам анықтау дағдыларын жаттықтырады. Атаулы сабақтың соңында балалар өздерінің білдіретін бақылауларын, сезімдерін айтуға мүмкіндік алады, бұл өзара байланыс пен топтық жұмыс ретінде саналады. Балалар сабақтан алған білімдерін бекітуде, бағалауда және әртүрлі тапсырмаларды орындауда ғылыми көзқараспен серіктес бола алады.
Маңғыстау облысы Жаңаөзен қаласы №18орта мектеп мемлекеттік мекемесі.
Бастауыш сынып мұғалімі Экимбаева Света Экимбаевна.
Сабақтың тақырыбы: 1- ден 20-ға дейінгі сандар.
Сабақтың мақсаты:
Екінші ондық сандарының оқылуымен және жазылуымен таныстыру.
Тура және кері санауды,реттік және есептік санауды бекіту.
Сабаққа ынтасын арттыру.Еске сақтау қабілетін дамыту.
Логикалық, танымдық тапсырмаларды тез шешуге дағдыландыру.
Сабақ түрі: дәстүрлі сабақ.
Әдіс-тәсілі:Сұрақ-жауап,үйрету,түсіндіру
Көрнекілігі: Кеспе сандар,дидактикалық ойындар,презентация
Сабақтың барысы:
І. Психологиялық дайындық:
-Күнің жадын сұраймыз
-19
-Қайсы ай
- Сәуір
-Нешінші күн
-3 күн
-3 күнді не деп айтамыз
-Сәрсенбі дейді
-Аптада неше күн бар
-7 күн
Қалай айтамыз
-Дүйсенбі,сейсенбі,сәрсенбі,бейсенбі,жұма,сенбі,жексенбі
-1 айда неше күн бар?
-30 күн бар
-1 жылда неше ай бар?
-12 ай бар
Қаңтар,ақпан,наурыз,сәуір,мамыр,маусым,шілде,тамыз,қыркүйек,қазан,
қараша,желтоқсан
Балалар қазір жылдың қай мезгіл?
Көктем мезгілі .
Көктем мезгілінде ауа-райында қандай өзгерістер болады?
-Балалардың жауабы: Жауын жауады.Күн жылынады,ағаштарға жапырақтар шыға бастайды.
Құстар жылы жаққа ұшып келеді.
Балалар біздер неше дейін сандар үйрендік ?
20-ға-дейін
Ендеше балалар санап көрейік.
Тура және кері санайды
«Кім шапшаң» ойынын ойнайық.
Сұрақ-жауап: Мен бір сан ойлап тұрмын,сол санға 2 қосам 5 шығады. ?+2=5
Мен 5 санын ойлап тұр екенмін
?-2=12 (14)
?+5=14 (19)
?-10=10 (20)
ІІ. Негізгі бөлім:
Балалар бәріміз назарымызды дәптерге аударайық.Бұл жерде не көріп тұрмыз.
-Балалардың жауабы: жапырақ
Жапырақтарда не жазылған .
-Сандар
Қандай сандар 1,3,5,7,9 бұлар тақ сандар
Кәне сол сандарды оқимыз.
Қандай сан жетіспей тұр.
2,4,6,8,10
Ендеше тақтада жапсырылған талдарға жапырақтар жапсыру арқылы жетіспей тұрған сандарды табамыз.
2,4,6,8,10 бұл сандар жұп сандар.
Екіншісінде солай шығарамыз.
11,13,15,17,19 тақ сандар
Көктем мезгілі келгенде ағаштарға жапырақтар шығып табиғат көріктене бастайды.Ал кейбір ағаштарға жапырақтар жай шығады.Ендеше сол ағаштарға жапырақтар салып көмектесейік.
6
16
5
15
4
8
2
1000
12
20
18
14
9
7
3
17
13
199
11
1
1-ші ағашта неше жапырақ бар.
5 жапырақ бар.
Осы талды 10 жапыраққа толтыру үшін неше жапырақ жапсырамыз.
-Балдардың жауабы.
Енді екінші талда неше жапырақ жетіспейді.
Балдардың жауабы: 5 жапырақ жетіспейді.
Дәптермен жұмыс 
ІІІ. Сергіту сәті:
| ||
|
Мен бір фигура жасырамын .
Ол қызыл түсті және ілгек тәріздес.
Сыныбымызға ұқсайтын фигура.
Үйдің шатыры сияқты фигура.
Біздің күнімізге ұқсайтын фигура.
Кітабымызға ұқсайтын фигура.
Шыршаға ұқсайтын фигура.
Көшіру.
IV. Қорытынды:
-Балалар біз нешеге дейін санауды үйрендік.
-Ендеше тақ сандар мен жұп сандарды айтайықшы.
-Кері ,тура санап көрейік.
Дұрыс айтасыңдар балалар.
-Қандай пішіндерді білесіңдер.
Осы пішінге ұқсайтын сыныбымызда не заттар бар.
Жарайсыңдар балалар.
V. Бағалау:
Мадақтау,смайликтермен бағалау.
