Конспект НОД «Светит солнышко в окошко»
В данном конспекте представлена уникальная методика проведения НОД под названием «Светит солнышко в окошко», которая адресована детям первой младшей группы. Основные задачи занятия заключаются в развитии речи, моторики и познавательной деятельности малышей через интерактивные игры и потешки. Воспитатель на протяжении занятия создает дружелюбную атмосферу, побуждая детей активно участвовать и проявлять интерес.
В пресс-материалы входят забавные потешки, которые не только обучают детей базовым понятиям, но и способствуют эмоциональному развитию. Чтение потешки «Солнышко» по картинкам создает эмоциональный контакт между детьми и воспитателем, что является важным аспектом в обучении. Благодаря визуальному восприятию и совместному проговариванию стихотворений, дети быстрее усваивают материал, а их речевое развитие активизируется.
Очень интересная часть занятия связана с созданием и прикреплением желтых лучиков к солнышку. Это не только развивает мелкую моторику, но и воспитывает командный дух среди детей, ведь только совместными усилиями они смогут сделать солнечное лицо веселым. Воспитатель задает открытые вопросы, что вызывает у детей интерес и желание обсуждать увиденное.
В заключительной части занятия, помимо игр, дети получают возможность отдохнуть и поиграть в «Солнышко и дождик». Эта игра помогает закрепить знания, полученные в процессе занятия. Также проходит рефлексия, в ходе которой воспитатель подводит итоги и благодарит детей за активное участие, что является прекрасным способом формирования положительной самооценки у малышей.
Конспект НОД "Светит солнышко в окошко"
в первой младшей группе
Задачи:
Обучающие:
Учить действовать малыша по словесной инструкции;
активизировать речь детей, привлекая их к проговариванию потешек;
закрепить знания о цвете.
Развивающие:
развивать познавательную деятельность;
развивать координацию обеих рук, мелкую моторику пальцев;
развивать навык нанизывания бусинок на шнур:
развивать дыхание, глубокий вдох и продолжительный выдох в определенном направлении.
Воспитывающие:
воспитывать в детях радостное ощущение от активного участия в совместной коллективной работе.
Здоровьесберегающие:
Осуществлять профилактику утомления детей через выбор разнообразных форм работы, эмоциональное удовлетворение детей своими знаниями и умениями.
Предварительная работа: чтение и разучивание потешек, песенок, рассматривание картинок о солнце, игры с песком, водой.
Демонстрационный материал:
красиво оформленное круглое желтое солнышко из картона, с одной стороны - улыбающееся, с другой - грустное, желтые прищепки.
Воспитатель:Ребята, посмотрите, сколько у нас гостей. Давайте с ними поздороваемся! (Дети здороваются)
Давайте с вами поздороваемся.
Здравствуйте, ладошки. Хлоп - хлоп - хлоп.
Здравствуйте, ножки. Топ - топ - топ.
Здравствуйте, щечки. Плюх - плюх - плюх.
Здравствуйте, губки. Чмок - чмок - чмок.
Здравствуйте, зубки. Щелк - щелк - щелк.
Здравствуй, мой носик. Бип - бип - бип.
Здравствуйте, гости. Привет!
А теперь сядем на стульчики и покажем гостям, как мы с вами умеем играть.
Чтение потешки «Солнышко» по картинкам.
Воспитатель.Ребята, посмотрите, какой сегодня солнечный день, а давайте позовем солнышко. А помогут нам в этом картинки
Солнышко, солнышко ,
Выгляни в окошечко.
На ребяток погляди,
Ты ребяткам посвети!
(Появляется солнышко грустное).
Воспитатель. Вот и солнышко выглянуло. Какое оно? Правильно, грустное. А почему оно грустное? (Лучей нет). Оно не светит.
«Лучи солнышка». Что надо сделать, чтобы солнышко посветило нам всем? (Прикрепитьить ему лучики.) А какого цвета? (желтого).
Дети прикрепляют вокруг солнышка лучики из желтых прищепок.
Воспитатель. Смотрит солнышко в окошко,
Светит в нашу комнату.
Мы захлопали в ладошки,
Очень рады солнышку!
Воспитатель. Вот какое веселое получилось солнышко. Давайте улыбнемся солнышку, а теперь друг другу. И оно вас согреет. (Воспитатель гладит каждого ребенка по голове).
Игра « Солнышко и дождик.»
III. Заключительная часть.
Воспитатель предлагает детям сделать много маленьких солнышек, чтобы большое Солнце больше не скучало и не пряталось.
Воспитатель предлагает детям сделать массаж.
Солнышко проснулось, дети проводят руками по лбу
Лобика коснулось.
Лучиками провело
И погладило.
Солнышко проснулось проводят руками по щекам
Щечек коснулось
Лучиками провело
И погладило.
Солнце личико согрело проводят руками по щекам,
Потеплело, потеплело. подбородку
Наши ручки потянулись поиграли пальчиками
Наши губки улыбнулись!
За столами выполняют работу (индивидуально) дорисовывают лучики солнышкам. Воспитатель помогает и контролирует выполнение.
По окончании работы дети с воспитателем водят хоровод вокруг Солнышка:
Смотрит солнышко в окошко,
Смотрит в нашу комнату.
Мы захлопали в ладошки,
Очень рады солнышку!
Рефлексия:
Как все хорошо закончилось! Вот какое Солнышко! Всем оно нужно! Молодцы детки, помогли Солнышку. Вот какие вы добрые и дружные!
Итог.Какие вы сегодня молодцы, солнышку помогли.
