Путешествие в зимний лес для старшей группы
Конспект открытого интегрированного занятия в старшей группе «Путешествие в зимний лес» предлагает уникальный формат обучения и развлечения для детей. Основная цель занятия заключается в формировании навыков коллективной работы, развивая у детей способность к совместной творческой деятельности. Методика включает использование нетрадиционных техник рисования, таких как рисование листьями пекинской капусты, что позволяет детям получить новый опыт и удовольствие от процесса. Занятие начинается с обсуждения зимних изменений, которые происходят в природе и у животных. Воспитатель с детьми анализируют картины и художественные произведения, чтобы закрепить знания о зимовке зверей.
Далее занятие охватывает различные виды деятельности, в которых дети могут совместно работать, что способствует развитию чувства формы и композиции. Через аппликацию и рисование дети не только развивают мелкую моторику, но и учатся взаимодействовать друг с другом, проявляя взаимопомощь и товарищество. К подготовленным материалам относятся тонированная бумага, разнообразные краски, листья капусты и цветная бумага для оригами, что идет в ногу с темой занятия и делает его еще более увлекательным. Обсуждение красавца зимнего леса и его обитателей способствует развитию у детей доброго отношения к природным жителям и формирует осознание ответственности за их благополучие.
Занятие полное игры и динамики. Дети знакомятся с удивительным миром зимнего леса, рассматривая следы животных и разгадывая, какие животные могли здесь побывать. Воспитатель использует стихи А.С. Пушкина, чтобы пробудить в детях воображение и интерес к теме. Путешествие проходит через разнообразные станции, где дети рисуют зимний лес, создают мордочки лесных животных и готовят угощения для них, таким образом они учатся заботиться о природе и животных.
Наконец, занятие завершается физкультминуткой и обсуждением с детьми правил поведения в лесу, что прививает им внимание к окружающему миру и необходимость его уважать. С таким подходом дети не только овладевают новыми знаниями о природных явлениях, но и получают массу положительных эмоций от совместного творчества.
