- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Проект «Шестиногий народец» — увлекательное путешествие в мир насекомых
- →
Проект «Шестиногий народец» — увлекательное путешествие в мир насекомых
Проект «Шестиногий народец» инициирован в рамках работы МБДОУ «Детский сад № 1 п. Новый» и направлен на развитие познавательных навыков у детей средней группы. Его цель – углубить знания детей о мире насекомых и сформировать к ним бережное отношение. Изучение насекомых не только расширяет кругозор, но и развивает интерес к природе. Рыться в загадочном мире маленьких обитателей вселяет в детей восторг и любопытство, что является залогом их успешного развития.
Насекомые окружают нас повсюду, но зачастую остаются незамеченными. В нашей программе запланированы умные и увлекательные мероприятия, которые смогут научить детей наблюдать за природой. Применяя методы игры, беседы и творчества, воспитатели будут знакомить детей с жизнью пчел, муравьев и других не менее интересных существ. Родители также будут активно вовлечены в проект, помогая создавать альбомы и костюмы.
Проект «Шестиногий народец» включает в себя не только наблюдение за насекомыми, но и их художественное изображение и инсценировки. С помощью совместной деятельности с родителями, дети создадут уникальные мини-проекты, что позволит им активно участвовать и делиться своим опытом. Каждый этап проекта будет включать в себя элемент творчества, что обогатит совместный досуг и укрепит связь между взрослыми и детьми. Результатом станет глубокое понимание роли насекомых в экосистеме и формирование заботливого отношения к ним.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 1 п. Новый»
Проект
«Шестиногий народец»
Вид проекта – познавательно – исследовательский
Продолжительность проекта – краткосрочный, 1 месяц
Участника проекта – дети средней группы, их родители
Образовательная область – «Познавательное развитие»
Составил:
Воспитатель МБДОУ
«Детский сад № 1 п. Новый»
Колегова С.В.
п. Новый 2016 г.
«Мир, окружающий ребенка - это, прежде всего мир природы, с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь, в природе, вечный источник детского разума».
В.А. Сухомлинский
Актуальность темы.
Мир природы таит в себе большие возможности для всестороннего развития детей. Продуманная организация обучения, прогулок, специальных наблюдений развивает их мышление, способность видеть и чувствовать красочное многообразие явлений природы, замечать большие и маленькие изменения окружающего мира. Размышляя о природе под влиянием взрослого, дошкольник обогащает свои знания, чувства, у него формируется правильное отношение к живому, желание созидать, а не разрушать. Ознакомление детей с природой в летний период можно начать с изучения самых маленьких обитателей нашей планеты – насекомых. Встречаясь с ними на прогулке, дети задают множество вопросов: «Зачем пчела кружит над цветком? Как устроен муравейник? Чем питается божья коровка?». Кроме того насекомые могут больно ужалить или залезть под одежду. Но если начать с ними общаться и творчески подойти к знакомству с ними, то из опасных страшилок они могут превратиться в забавных и интересных друзей.
Цель проекта - формирование представлений детей о мире насекомых
Задачи проекта
Обобщить и закрепить знания детей по теме «Насекомые»
Развивать любознательность, поисковую и исследовательскую деятельность в ходе изучения насекомых.
Содействовать активизации совместной деятельности со сверстниками, родителями, педагогами.
Развивать творческие способности в продуктивной и театрализованной деятельности.
Воспитывать доброжелательное и бережное отношение к насекомым.
Предполагаемый результат
- у детей повысился уровень знаний о насекомых
- дети, совместно с родителями, активно участвовали в сборе информации о насекомых, создали и презентовали альбомы «Шестиногий народец»
- дети развивали творческие и артистические способности в ходе инсценировки и показа сказки детям младших групп
- у детей сформировано доброжелательное и бережное отношение к насекомым.
Роль родителей в реализации проекта
- создание, совместно с детьми, альбомов «Шестиногий народец»; подготовка детей к презентации
- изготовление масок и костюмов для инсценировки сказки
Продукт проектной деятельности
Подборка детско – родительских мини – проектов «Шестиногий народец»
Этапы реализации проекта
| Определение темы проекта, формулировка цели и задач, составление плана реализации проекта. Мониторинг представлений детей о насекомых. Ознакомление родителей с содержанием проекта. Подбор методического оснащения проекта. |
|
|
|
|
Результаты проектной деятельности
У детей повысился уровень знаний о насекомых на 21, 3 %
57, 9 % детей и родителей участвовали в сборе информации о насекомых, создали и презентовали мини – проекты «Шестиногий народец»
В группе создана подборка мини – проектов о насекомых: «Жук - носорог», «Шершень», «Оса», «Бабочка «Крапивница», «Бабочки», «Божья коровка», «Муравей», «Майский жук», «Жук – навозник», «Пчела».
Дети развивали творческие и артистические способности в ходе инсценировки и показа сказки детям 3 – х младших групп.
У детей сформировано доброжелательное и бережное отношение к насекомым.
Используемые методические материалы:
Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.
С.Н. Николаева «Юный эколог. Система работы в средней группе детского сада», «Мозаика-Синтез», 2010 г.
Театрализованная сказка «Домик Пчелки», разработанная Тульской Ларисой Александровной, МКДОУ Терновский детский сад № 2.
Материалы интернет – сайтов
Пример оформления мини – проекта «Шестиногий народец»
Проект
«Божья коровка»
Выполнили:
Внешний вид
Место обитания (где живет, жилище)
Чем питается
И это все о ней (художественное слово)
Не мычит коровка та,
Нет рогов, копыт, хвоста,
Молока нам не дает,
Под листочками живет.
В чёрных точках красный плащ
носит жук. Растеньям - страж.
С вредной тлёй воюет ловко
эта... (божия коровка.)
Мчится божия коровка
В красном платьице коротком,
Платье модное, в горошки,
В лапках модные сапожки.
На сапОжке каблучок
Отвалился, а жучок
Обещал - каблук прибьёт,
Если гвоздики найдёт!
В. Гвоздев
