Түлкі бізде қонақта
Бұл материалда «Түлкі бізде қонақта» тақырыбы негізінде балаларға түлкінің тіршілік ортасымен танысуға мүмкіндік беретін тәсілдер қарастырылған.
Түлкінің табиғаттағы орны мен оның жабайы жануар ретіндегі ерекшеліктері ойындар, көрнекі құралдар мен интерактивті әдістер арқылы таныстырылады. Әсіресе, балалардың өздерін экологияның бір бөлігі ретінде сезінуіне ықпал ету мақсатында, табиғатқа деген сүйіспеншіліктерін арттыру жолдары ұсынылады.
Сабақ барысында түлкінің түсі, оның тіршілігі мен үйреншікті өмір сүру әдістері жайлы айтылады. Өткізілетін ойындар мен тапсырмалар арқылы балалардың есте сақтау қабілеттерін дамытып, олармен белсенді түрде байланыс орнату көзделеді.
Сонымен қатар, балалардың түрлі тілдік компоненттерді меңгеруіне ықпал ету мақсатында билингвальды материалдар қолданылады. Түлкі жайлы білімді бекіту мен жетілдіру үшін түсінікті әрі қызықты жұмыстар ұсынылды.
Рефлективті кезеңде өткен сабақтан алған білімдерін қорытындылау мақсатында сұрақ-жауап әдісі арқылы балалардың пікірлері тыңдалады. Бұл тәсіл балалардың өз ойларын ашық жеткізуіне мүмкіндік береді, сондай-ақ, білімінің тереңдетілуіне көмектеседі.
Технологиялық карта
Білім беру саласы: Әлеумет.
Бөлімі: Экология негіздері.
Тақырыбы:Түлкі бізде қонақта.
Мақсаты: 1.Түлкінің тіршілік ортасы туралы түсінік беру. 2.Түлкінің жабайы жануар екенін мысалдар келтіру арқылы түсіндіріп,балалардың есте сақтау қабілеттерін дамыту.
3.Жанды табиғатты сүюге баулу.
Қолданылатын көрнекі құралдар: Түлкі мен оның балаларының суреті,сары,қызыл түсті қағаздар,қызыл және сары себеттер.
Сөздік жұмыс: мыршай,ін.
Билингвальды компонент: қызғылт сары –оранжевый,ұзын-длинный.
Ағаштар тербеледі:ш-ш-ш.
Жапырақтар түседі:п-п-п.
4.Билингвальды компонент:қызғылт сары-оранжевый,ұзын-длинный.
5.Үлестірмелі материалдармен жұмыс:
«Күзгі жапырақтар» ойыны.Шарты:
Еденде шашаылып жатқан қызыл,сары жапырақтарды себеттерге жинау керек.
6.Жеке жұмыс:екі баланы алдыға шығарып, «Сөйлемді аяқта»ойыны арқылы түлкі туралы алған білімдерін пысықтайды.
-Түлкінің түсі..
-Түлкі орманда.
-Қызғылт саы.
-Құйрығы ұзын,үлпілдек жүнді.
-Түлкнің баласы-мыршай.
-Гу-гу-гу.
-Ш-ш-ш.
-П-п-п.
Қайталайды.
Қызғылт жапырақтарды қызыл себетке,сары жапырақтарды сары себетке жапсырады.
Балалар жауааап береді.
-Қызғылт сары
-Тіршілік етеді.
Рефлексті-түзету
Сұрақ-жауап әдісі арқылы оқу іс-әрекетін қорытындылайды.
-Түлкі жайында не білдік?
-Түлкінің баласы қалай аталады?
-Түлкі немен коректенеді?
Сұрақтарға жауап береді.
Тәрбиеші сабақты қорытындылайды.
Күтілетін нәтиже:
Орындайды: Оқу іс-әрекеті барысында түлкінің тіршілік ортасы туралы тапсырманы ..
Түсінеді:түлкінің тіршілігі туралы және күзгі табиғат туралы берілген білімді.
Қолданады: Сұрақтарға нақты жауап беру және тапсырманы орындай білу сияқты коммуникативтік дағдыларды.
