Конспект занятия по рассказу В. Осеевой «Сторож»
Данный конспект занятия посвящен рассказу В. Осеевой «Сторож» и направлен на формирование добрых взаимоотношений между детьми, а также развитие их речевых навыков и умения слушать. Занятие предполагает использование различных методов, включая чтение художественной литературы, вопросы к детям и игровые элементы, что позволит создать атмосферу вовлеченности и заинтересованности.
В начале занятия воспитатель предлагает детям послушать песню «Если добрый ты», что помогает настроить их на позитивную волну и задать рамки обсуждаемой темы. Вопросы, направленные на размышление о дружеских отношениях и значении доброты, являются важным этапом занятия, обеспечивая активное участие всех детей.
Основная часть включает чтение рассказа, которое сопровождается показом презентации и подразумевает обсуждение ключевых моментов. Комментарии воспитателя и вовлечение детей в диалог создают условия для глубокого понимания содержания рассказа, а также для эмоционального отклика.
Во время физкультминутки дети отдохнут и зарядятся энергией, что поможет им сосредоточиться и активно участвовать в обсуждении завершения рассказа. Важное внимание уделяется вопросу о том, почему некоторые дети могут чувствовать себя изолированными и как это влияет на атмосферу в группе. Заключительный этап включает рефлексию, где дети могут выразить свои впечатления и поделиться мыслями о занятии, что способствует формированию навыков самоанализа.
