Создание лексического словаря по теме «Воздушный транспорт»
В данном документе представлены рекомендации по разработке ориентировочного лексического словаря, посвященного теме воздушного транспорта. Этот ресурс станет незаменимым помощником для педагогов, которые хотят разнообразить образовательный процесс и сделать его более интересным для детей.
Первое задание включает в себя подбирание существительных, прилагательных и глаголов, связанных с воздушным транспортом. Это поможет детям не только запомнить новые слова, но и научиться использовать их в контексте. Задания также стимулируют любознательность и желание узнавать новое, что является важным аспектом в обучении.
Во втором задании описаны различные виды образовательной деятельности, которые могут быть реализованы в рамках тематической недели. Игра, выставка, познавательные занятия и творческие конкурсы помогут детям глубже понять и запомнить материал, развивая при этом коммуникационные навыки и креативность.
Документ также предлагает формы организованной образовательной деятельности для каждого дня недели, что позволяет создать четкий план работы с детьми. Проведение подобных мероприятий способствует развитию их памяти, внимания и навыков сотрудничества.
Кроме того, в материалах найдется информация о многообразии форм совместной работы с родителями. Папка передвижка «Воздушный транспорт» станет отличным инструментом для вовлечения мам и пап в образовательный процесс, что, безусловно, положительно скажется на успехах детей.
Заключительным аккордом станет подборка практического материала, включающая стихи, загадки, музыкальные игры и физминутки, что добавит элементы динамики и радости в занятия. Такие подходы помогают создать атмосферу, насыщенную позитивом и творческой активностью.
СРС.
Задание 1. Разработать ориентировочный лексический словарь
Тема Воздушный транспорт___________________________________________
Задание 1. Подобрать по теме:
Существительные - воздушный шар, самолет, вертолет, ракета, космический корабль.
Прилагательные (качества)-длинный, короткий, воздушный, попутный, скоростной, бесплатный, дорогой____________________________________________
Глаголы– летать, добираться, перевозить, прибывать, вывозить, передвигаться, ждать.
Наречия –вверх, прямо, поздно, хорошо, весело, спокойно, познавательно, интересно.
Антонимы -интересно-скучно, быстро- медленно,
Синонимы - ____________________________________________________________
Задание 2. Разработать содержание тематической недели
- Виды образовательной деятельности в режимные отрезки времени:
Игра: «Что лишнее», «Наоборот»
Коммуникативная
Выставка в книжном уголке «Воздушный транспорт».
Сюжетно-ролевая игра «Пилот».
Познавательно-исследовательская
«Воздушный транспорт», «Самолет».
Восприятие художественной литературы
Чтение стихотворений. Заучивание стихотворений ко дню космонавтики.
Элементарный бытовой труд
Конструирование
Транспорт, Ракета, Воздушный шар.
Изобразительная
Рисование: «Самолет», «воздушные шарики»
Аппликация: «Ракета», «Воздушный шар»
Лепка: «Самолет».
Музыкальная
Песня: «Воздушные шарики»
Двигательная
«Самолет», «Полетать», «Ракета и самолет»
Задание 3. Подобрать формы организованной образовательной деятельности по теме периода.
3. Подобрать формы организованной образовательной деятельности по теме периода
Понедельник
Рисование
Познание
«Сарафан для матрёшки»
Презентация «История одежды»
Вторник
Развитие речи
Физическая культура
Стихи об одежде
Подвижная игра «Сапожки»
Среда
Познание (математика)
Музыка
Геометрические фрагменты одежды.
Песня «Валенки»
Четверг
Аппликация
«Красивая шапочка»
Пятница
Физическая культура
Конструирование
«Носим – не носим» – игра
«Чудо костюмы из бумаги»
Задание 4. Подобрать формы образовательной деятельности с родителями по теме периода. Папка передвижка «Воздушный транспорт»
Задание 5. Подобрать практический материал по теме периода – стихи, загадки, пословицы, поговорки, считалки потешки, песни, лексические игры, физминутки и т.д.
Задание 6. Сочинить синквейн
Самолет
Железный, огромный.
Взлетает, летит, садится.
Людей быстро всюду доставит
Птица
Задание 7. Оформить конспект речевого вида ООД по теме периода
