Технологическая карта по рисованию "Одуванчики в траве"

ББОҚ технологиялық картасы
Технологическая карта ОУД
Білім беру саласы:Образовательная область: Творчество.
Бөлімі: Раздел: Рисование.
Тақырыбы: Тема: Одуванчики в траве.
Мақсаты: Цель: закреплять навыки рисования прямых коротких линий зеленого цвета разной высоты и кругов желтого цвета, не смешивая краски. Учить передавать в рисунке красоту цветущего луга, форму цветов. Отрабатывать приемы рисования красками. Закреплять умение аккуратно промывать кисть, осушать ее о тряпочку. Воспитывать умение радоваться своим рисункам.
Қос тілдік компоненті: Билингвальный компонент: көктем-весна.

Қызметтің

кезендері
Этапы
деятельности

Тәрбиешінің іс- әрекеті
Действия воспитателя

Балалардың іс- әрекеті
Деятельность детей

Мотивациялық-
қозғаушы
Мотивационно-
побудительный

Идет матушка весна, отворяй-ка ворота (в группе появляется Весна)
По долинам, лесам и лужайкам.
Пробуждая природу от сна.
Не как гостья, а словно хозяйка.
Молодая приходит весна.
- Ребята, какое время года сейчас на улице?
- А кто знает, какие первые цветочки распускаются с приходом весны?
- Эти цветы называются первоцветы
- Я сейчас вам загадаю загадку, а вы отгадайте, что это за цветок.
Капли солнца спозаранку
Появились на полянке.
Это в желтый сарафанчик
Нарядился…..(одуванчик)

Радуются, слушают стихотворение.

Отвечают на вопросы:
Весна.
Подснежники.

Одуванчик.

Іздену-ұйымдастырушылық
Организационно – поисковый

Ребята, а вы хотите, я вас научу рисовать такие красивые одуванчики?
Но для начала нам надо приготовить наши ручки для рисования.
Пальчиковая гимнастика «Солнышко и дождик»
Солнышко
Дождик руки опустить и пошевелить пальчиками
- Пальчики готовы!
Пойдемте, ребята со мной, я научу вас рисовать красивые, яркие, воздушные одуванчики!
Сегодня мы будем с вами рисовать вот такими волшебными кисточками (они из поролона).
Посмотрите, пожалуйста, я беру волшебную кисточку, макаю ее в краску (гуашь) и аккуратно прижимаю ее к листочку, и убираю.
Показ на доске воспитателем, дети на своих листах самостоятельно.
- Какие красивые одуванчики у вас получились. А теперь мы с вами сделаем большой луг с одуванчиками.
Стали краски вдруг – цветами,
Озарили все вокруг!
В новом желтом сарафане
Одуванчиковый луг.
- А мы с вами превращаемся в пчелок, которые летают на этом лугу

Да.
Выполняют пальчиковую гимнастику.
поднять вверх руки с раздвинутыми пальцами и поворачивать руки влево-вправо.
руки опустить и пошевелить пальчиками
Слушают внимательно, смотрят выполнение рисования.

Дети раскладывают свои работы на ковре

«летают» на лугу, жужжат, присаживаются возле цветков.

Рефлексивті - коррекциялаушы
Рефлексивно – корригирующий

Спасибо, ребята, за такой красивый лужок, помогли в моей нелегкой работе, а мне пора прощаться с вами и отправляться дальше раскрашивать сады, леса, поля весенними красками. До свиданья!

Прощаются с весной.
Күтілетін нәтиже: Ожидаемый результат:
Білуге тиіс:Воспроизводят:навыки рисования прямых коротких линий зеленого цвета разной высоты и кругов желтого цвета, не смешивая краски
Талапты болу:Панимают: Учить передавать в рисунке красоту цветущего луга, форму цветов.
Қолынан келуі тиіс:Применяют: умение аккуратно промывать кисть, осушать ее о тряпочку. Воспитывать умение радоваться своим рисункам.