Технологическая карта занятия: «На лесной полянке»
Этот документ представляет собой технологическую карту занятия по развитию речи для детей на тему «На лесной полянке». Основной целью занятия является формирование умений сочинять сказки, что способствует развитию связной речи и творческих способностей у детей. Задачи включают обыгрывание знакомых сказочных произведений, пополнение словарного запаса и привитие интереса к театрализованной игре.
В начале занятия педагог создает атмосферу удивления, приглашая детей в сказочный мир через взаимодействие с персонажем, бабушкой-Рассказушкой. Он предлагает детям стать сказочными животными и отправиться в своеобразное путешествие. Это создает мотивацию и подготавливает детей к творческой деятельности, вдохновляя их на активное участие.
На следующих этапах занятия воспитатель обращает внимание детей на детали, предлагая им описывать персонажей, используя новые слова и выражения. Здесь дети знакомятся с понятиями, такими как «большой», «маленький», «длинный» и «короткий», а также с билингвальными компонентами, что не только развивает речь, но и способствует усвоению нового языка и культуры.
Занятие не обходится без игровых моментов. Дети участвуют в игре «Путешествие в сказку», где угадывают сказки по иллюстрациям и сочиняют новые истории. Таким образом, они учатся работать в команде, развивают креативное мышление и взаимодействие между собой, создавая уникальные сюжеты. В процессе игры они находят элементы из известных сказок и собирают их в единую историю, что делает занятие особенно увлекательным и запоминающимся.
В завершение урока проводится рефлексия, где дети могут поделиться впечатлениями и обсудить, что им понравилось. Этот процесс помогает закрепить знания и умения, полученные в ходе занятия, а также развивает навыки самовыражения и коммуникации.
