Технологическая карта организованной учебной деятельности для формирования творческих навыков

В современном образовательном процессе важно развивать у детей творческие способности, особенно в дошкольном возрасте. Данная технологическая карта посвящена организации учебной деятельности для средней группы, в ходе которой дети смогут научиться лепить птичку из пластилина. Цель занятия - не только освоение техник лепки, но и углубление знаний о птицах, их частях тела и языке. Каждый этап занятия построен так, чтобы поддержать интерес детей и формировать у них позитивное отношение к творческому процессу.

На занятии дети познакомятся с различными видами птиц, узнают о перелетных и местных. В ходе работы педагог будет вести беседу о том, какие птицы улетают в теплые края, а также о том, как они выглядят. Использование иллюстраций позволит сделать урок более наглядным и увлекательным. Важно вовлечь детей в диалог на двух языках - русском и казахском, чтобы поддержать билингвальное обучение.

В процессе лепки дети будут развивать не только творческие, но и моторные навыки. Они научатся правильно разделять пластилин и делать из него различные части птички - хвост, клюв и крылья, что в будущем поможет им в освоении более сложных техник. Педагог сможет предложить детям самостоятельно совершать действия, следя за их прогрессом и помогая в трудных моментах. Это позволит создать атмосферу доверия и поддержки.

В конце занятия дети смогут поделиться своими работами, похвалить друг друга и выделить самые интересные созданные модели. Обсуждение результатов работы поможет формировать у них критическое мышление и умение анализировать свои достижения. Каждый ребёнок внесет свой вклад в общую работу, а итогом занятия станет не только изготовленная птичка, но и подведение итогов совместной творческой деятельности.