Проект «Лук – всех детей и взрослых друг!»
Проект «Лук – всех детей и взрослых друг!» охватывает разнообразные аспекты исследовательской деятельности, предназначенной для повышения интереса детей к растениям, в частности, к репчатому луку. Это познавательно-исследовательский проект, который объединяет детей старшей группы, родителей и воспитателей в единую команду, работающую над одной целью. Проект продлится один месяц, в течение которого участники смогут не только узнать о полезных свойствах лука, но и самостоятельно вырастить его на подоконнике, получая при этом массу положительных эмоций.
Основная проблема, которую рассматривает проект, заключается в том, как вырастить зелёный лук на подоконнике и насколько этот процесс может быть познавательным и увлекательным для детей. Учащиеся исследуют и анализируют, какие условия необходимы для роста лука, его значимость в питании и лечении, а также узнают, каким образом лук попадает на их столы. Таким образом, проект фокусируется на создании атмосферы интереса и любознательности через практическую деятельность и экспериментирование.
Проект включает несколько ключевых этапов: подготовительный, исследовательский и заключительный. На подготовительном этапе дети знакомятся с художественной литературой о луке, участвуют в восторженных игровых заданиях, раскрывающих темы его полезности. Исследовательский этап включает наблюдение за ростом лука, эксперименты и обсуждения, а заключительный подразумевает обобщение полученных результатов и поднятие уровня экологической культуры среди детей и их родителей.
В итоге, проект «Лук – всех детей и взрослых друг!» способствует воспитанию бережного отношения к растениям, формированию представлений о жизненных циклах растений и их потребностях. Дети учатся не только заботиться о растениях, но и знакомятся с научными основами, которые лежат в основе садоводства, что укрепляет их знания о мире природы и экологии.
Проект: "Лук – всех детей и взрослых друг!"
Автор проекта: Сигалева Светлана Владимировна, МБДОУ детский сад № 17
Вид проекта: познавательно-исследовательский.
Продолжительность проекта: 1 месяц– декабрь
Участники проекта: дети старшей группы; родители, воспитатели.
Актуальность темы: недостаточное представление детей о луке, его целебных свойствах, условиях роста. Как лук растет?А каким образом он попал на стол? Как его вырастить? А действительно ли лук принесет пользу здоровью?
Основная проблема: Как можно вырастить зелёный лук на подоконнике? Чем может быть полезен лук? Что можно делать с луком? Исследование полезных свойств лука
Проектная идея: объединить детей, родителей и воспитателей в совместной деятельности, выращивание лука на подоконнике зимой и в огороде летом.
Формирование знаний у детей о том, как ухаживать за луковицами и вырастить лук на перо; активизировать у ребенка инициативу, внимание и память, обогащение словарного запаса ребенка, привлечь к работе проекта детей, воспитателей, и родителей.
Цель проекта: вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию репчатого лука на перо в комнатных условиях, узнать о его пользе, заинтересовать этапами проведения опыта.
Задачи:
воспитание бережного отношения к растениям как к живым существам
закрепление представления о луке, особенностях внешнего строения, находить «донце» с корнями и верхушку;
формирование представления об основных потребностях лука, условиях, которые необходимы для его роста (вода, земля, свет, тепло).
выработка навыков посадки лука на землю и в стакан с водой;
выявление, сравнение изменений и различий, которые произошли с луковицами во время его роста;
способствование возникновению интереса к процессу роста и пользе лука.
Предполагаемый результат–
Повышение уровня экологической культуры у детей и их родителей.
Развитие у детей познавательного интереса к объектам природы ближайшего окружения, в частности, к луку.
Развитие исследовательской, практической деятельности в ходе проведения проекта «Лук - всех детей и взрослых друг!»
Укрепление сотрудничества родителей с детским садом.
Этапы реализации проекта:
1 ЭТАП – подготовительный .
Подобрать художественную литературу в центр книги: поговорки, стихи, сказки, загадки о луке и других овощах, оформить папку «Каким бывает лук?».
2 ЭТАП – исследовательский .
Наблюдение детьми за ростом лука, проведение опытов, экспериментов.
3 ЭТАП – заключительный.
Проанализировать и обобщить полученные результаты в процессе исследовательской деятельности детей.
Оформили папку с этапами опытов.
Фотоотчет
Подготовка лука к посадке
:
Опытническая деятельность
Какие условия роста необходимы для лука?
Посадка лука.
Посадка лука в индивидуальные стаканчики
Наблюдаем и создаем альбом с зарисовками
Этапы роста лука
Срезаем лук к обеду
Расскажу я вам про лук
Он самый лучший для здоровья друг!
О
бъявление для родителей
