Сценарий праздника «День знаний» для детского сада

Сценарий праздника «День знаний»
Цель:  Создание доброжелательной атмосферы, создание у детей радостного настроения, положительного отношения к школе, детскому саду.
Задачи:
1. Обобщить знания детей о празднике День Знаний; учить быстро переключаться с одной игры на другую.  Побуждать детей включаться в совместную со взрослыми игровую ситуацию.
2. Развивать мыслительные процессы, внимание, память, смекалку, двигательно-речевую активность.
3. Воспитывать умение согласовывать свои действия с действиями товарищей; побуждать использовать вежливые слова.
Атрибуты и материалы: пальчиковый театр; куклы – домовёнок Кузя и баба Яга; иллюстрированные книжки со сказками; сундучок; три цветка разного цвета;
Ведущая: Дорогие ребята! Сегодня мы отмечаем с вами самый главный детский праздник - день Знаний! Во всех школах сегодня начинается новый учебный год. Пройдет время, и вы тоже пойдете в школу, станете большими, узнаете много нового и интересного.
Есть у нас немало славных
Разных дней в календаре,
Но один есть - самый главный,
Самый первый в сентябре! 
Этот праздник всех важней,
Этот праздник всех детей.
Этот день у нас повсюду
Отмечает вся страна.
И шагает дружно в школу,
В это утро детвора!

Ведущая:  Мы поздравляем вас всех с праздником и хотим, чтобы он понравился и запомнился всем вам. Этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей.
Ребята, скажите, пожалуйста, а кто в этот день ведёт детей в школу? 
Кто также переживает вместе с ними? (Мамы, папы…..)
1 ребёнок: Знают взрослые и дети, 
Что важней всего на свете –
Мама, папа, ты и я –
Вместе дружная семья.

2 ребёнок: Семья – это радость, тепло и уют, 
Семья – это дом, где тебя всегда ждут.
Если мир и дружба в семье,
Вами будут гордиться все. 

Ведущая: Смотрите, к нам пришла семья из пальчикового театра. Давайте с ними поиграем.
Проводится пальчиковая гимнастика.
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик – мамочка,
Этот пальчик – я,
Вот и вся моя семья.
Под музыку входит Домовенок Кузька
(музыка «Марыся»)
Кузька: Здравствуйте ребятишки – девчонки и мальчишки!
Я веселый Домовой. Охраняю здесь покой.
Подружитесь-ка со мной, ну а звать меня – Кузьмой.
А пришел сегодня я – чтоб поздравить вас, друзья.
С Праздником всех поздравляю и много радости желаю.
Дружно за руки беритесь, и в кружочек становитесь.
Ставьте ручки – на бочок, выставляйте каблучок.
Ножками потопали, ручками похлопали.
Будем мы сейчас играть, эмоции изображать.

Проводится ИГРА НА РАЗВИТИЕ ЭМОЦИЙ с Кузей:
Я - домовёнок Кузя,
Я так люблю шутить. Дети стоят и слушают Кузю.
Без смеха и веселья
Нельзя на свете жить.
Сейчас вы улыбнётесь,
Прищурите глаза, Улыбаются, щурятся.
Негромко засмеётесь
Все вместе: ха-ха-ха! Имитируют смех.

А вот вы рассердились Хмурятся, делают сердитое лицо.
Как будто на меня,
И тут же удивились, Изображают удивление.
Расширили глаза.

Теперь вы испугались-
Я страшен и сердит. Выражают испуг.
Но вот, какая жалость, Изображают сожаление.
Ой-ой, живот болит!

Взгрустните на минутку,
Вам жалко ведь меня... Делают грустное лицо.
Ребята, это шутка, Улыбаются.
Я пошутил, друзья!

Не нужно обижаться,
Прошу меня простить, Выражают недовольство.
И громко рассмеяться- Весело смеются.
Вам незачем грустить!

Кузя:  Ребята, а вы любите сказки? А кто вам их рассказывает. (Ответ)
А у меня есть мой волшебный сундучок, в нём живут мои сказочки, и загадки. И сейчас, мои ребятки, отгадайте-ка загадки.

Книжку, ребята, в руках я держу, 
А как называется, вам не скажу. 
1.Старик вышел к морю, 
Он невод забросит, 
Кого-то поймает,
И что-то попросит. 
О жадной старухе
Рассказ тут пойдет, 
А жадность, ребята, 
К добру не ведёт.
И кончится дело
Всё тем же корытом,
Но только не новым,
А старым разбитым. 
(«Сказка о рыбаке и рыбке»)
Кузька: Слушайте еще загадку.
2.Девочка хорошая по лесу идет, 
Но не знает девочка, 
Что опасность ждет. 
За кустами светится 
Пара злющих глаз… 
Кто-то страшный встретится 
Девочке сейчас.
Кто расспросит девочку
О ее пути? 
Кто обманет бабушку,
Чтобы в дом войти?
Кто же эта девочка?
Кто же этот зверь?
На загадку можете
Отвечать теперь.
(«Красная Шапочка»)
Кузька:
3.Сидит в корзине девочка,
У мишки за спиной, 
Он, сам того не ведая, 
Несет ее домой
Ну, отгадал загадку?
Тогда скорей ответь!
Названье этой сказки…. 
(«Маша и Медведь»).
Кузька:
В огороде дедка
Ухватился цепко: 
-Ох, никак не вытянуть! 
-Ох, засела крепко! 
Но еще помощники 
Скоро прибегут…
И пойдёт на пользу
Дружный общий труд!
Кто засел так крепко?
Вы узнали?
(«Репка»)

Под музыку забегает Баба Яга и кричит:
- Нафаня, Кузьку моего украли. Где мой Кузенька?
Кузька: Ой, ребята это за мной Баба Яга. 
Баба Яга: Ага, вот ты где мой сладенький. Ну-ка, пошли домой, спать пора.
Ведущая: Нет, мы не отдадим Кузеньку. Нам с ним весело и интересно. Баба Яга, а как ты нашла наш детский сад?

На метёлке я летела,
Во все стороны глядела.
Вижу - город подо мной,
Да зелёный, он какой!
Там сады кругом, цветы
Небывалой красоты.
И дома стоят большие,
Словно корабли морские.
Как зовётся город этот
Мне скажите по секрету.

 Ведущая:  Баба Яга, ты прилетела в город… (дети: - Палласовка). И попала в детский сад…(дети: - «Солнышко»)
Мамы, папы, детвора
В детский сад идут с утра.
«Солнышко» ребяток ждёт,
Любит, нежит, бережёт.
 
Баба Яга:  В сад? А где тут цветы?
Ведущая:  Да вот же они!
. В нашем саду цветы – это наши дети,
Самые весёлые на этой планете.
Они здесь играют, танцуют, поют
И дружной, весёлой семьёю живут
- Да они сами тебе об этом расскажут!
1 ребёнок: Солнца луч в окно стучится,
           Будит взрослых и ребят.
           Просыпайся, поднимайся,
           Собирайся в детский сад.
2 ребёнок:  Ветер песни распевает,
            И со звонким ветерком
      Мы по улице весёлой,
          В садик радостно идём.
3 ребёнок: Здесь нас учат одеваться,
Чистить зубы, умываться.
И шнурки завязывать,
И стихи рассказывать.

Ведущая:  Яга, а у нас сегодня в саду праздник – день знаний. Начинается новый учебный год.
Баба Яга:   Учебный год?! День знаний?! А как вы узнали, что сегодня именно этот день?
Ведущая:  И об этом тебе наши дети расскажут.
 
1ребёнок: По одной  простой  причине
Узнаём мы этот день.
           По идущим в школу детям 
          Городов и деревень.
2 ребёнок: И пускай немало славных
           Разных дней в календаре,
           Но один из самых главных,
           Самый первый в сентябре.

Ведущая:   И у нас в саду сегодня
             Славный праздник у ребят.
Их с днём знаний поздравляет
Наш любимый детский сад

Баба Яга: - Так, нечего мне тут зубы заговаривать, отдавайте мне моего Кузю!
Ведущая и баба Яга   тянут Кузьму в разные стороны.
Баба Яга: Ах так, ну тогда я заберу ваш сундучок (забирает сундучок)
Кузька: Ой, ребята, что же мне теперь делать? Сундучок со сказками украли (плачет)
Ведущая:  Не расстраивайся, Кузенька, мы попробуем с Бабой Ягой договориться. Правда, ребята? (Да)
Ведущая: Уважаемая Яга, может, ты нам вернёшь наш волшебный сундучок?
Баба Яга: Ну, может, и верну, но только при одном условии. Вы должны пройти мои испытания. Я буду вас спрашивать, а вы отвечать и показывать. Если справитесь, тогда верну сундук.
Вы согласны?
Дети: Да!

Игра: «Как живешь?»
Как живешь? – Вот так!
Как идешь? – Вот так!
Как плывешь? – Вот так!
Как бежишь? – Вот так!
Как шалишь? – Вот так!
Как грустишь? – Вот так!
Как грозишь? – Вот так!
(повторить 3 раза, увеличивая темп)
Баба Яга: Молодцы, справились. Но перетанцевать меня вы точно не сможете.
Ведущая: Ребята, Яга будет танцевать, а вы повторяйте за ней движения.
Яга танцует «Танец Бабы Яги» вместе с детьми. В конце танца начинает болеть спина.

Баба Яга:  Ой, ну всё, вы победили. Хорошо отдам вам сундук. А что у вас там, в волшебном сундучке? Я тоже хочу знать, можно я у вас останусь? Я больше не буду вредничать.
Ведущая: Ну что, ребята разрешим Яге остаться? (Дети: да)
Баба Яга: Показывайте быстро, что у вас в сундуке!
Ведущая: Если ты будешь приказывать, сундук не откроется.
Баба Яга: Это ещё почему?
Ведущая: Потому что ты забыла сказать волшебное слово! Подскажите ей, ребята, какое волшебное слово нужно сказать, когда о чем-нибудь просишь?
Дети: Пожалуйста
-Правильно - пожалуйста! Давайте все вместе произнесём. Повторяем все вместе - ПОЖАЛУЙСТА!
- А какие ещё волшебные слова вы знаете? Расскажите бабе Яге.
Дети: Спасибо, извините, простите, здравствуйте, до свидания и так далее.
Кузька: Ребята, а в моём сундучке есть ещё для вас загадки, отгадки которых обычно находятся в портфеле.
1.Я весь мир слепить готов
Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин,
У меня есть (Пластилин)
2.Ровный дом, забор, скамейка -
Сам нарисовать сумей – ка!
Это сложная наука -
Пригодится здесь (Линейка)
3.Будем клеить мы солдата,
Паровоз, машину, шпагу.
А поможет вам, ребята,
Разноцветная (Бумага)

Кузя:  Ах, ребята, как же мне с вами весело! Уходить от вас совсем не хочется. Давайте ещё с вами поиграем! Если я вам покажу красный цветок, вы будете молчать, когда покажу жёлтый – вы будете хлопать, а если вы увидите в моих руках синий цветок, то вы затопаете.

Игра «Топай, хлопай и молчи»
Ведущая:  Ну, что, Кузя, понравилось тебе у нас?
Кузя: Очень!
Ведущая:  Тогда оставайся с нами в детском саду.
Кузя: Ой, с превеликим удовольствием!
Ведущая: Кузенька, а ты ничего не забыл?
Кузька: Ой, и правда, ребята. Что - то мой сундучок ещё хочет вам сказать (достаёт бумажку в ней написано « Карту в руки вы возьмите и подарок разыщите»)
Дети по плану ищут угощения.