Посвящение проращенной пшенице: ценность и возможности
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа» г. Кирсанова с гордостью представляет уникальный научно-исследовательский проект о проращенной пшенице. В данном проекте, который был выполнен учащимся класса предшкольной подготовки Дмитрием Видяпиным под руководством учителя Гавриловой И. Н., мы подробно рассмотрим процесс прорастания пшеничных зерен, их целебные свойства и практическое использование в повседневной жизни.
Проект начинается с исторической справки о значении пшеницы в человеческой культуре, а также описывает, как именно каждый ребенок сможет наблюдать за прорастанием зерен в школьных условиях. Понимание процесса прорастания пшеничных зерен чувствительно и важно для формирования осознанного отношения к экологии, что и является одной из главных задач нашего исследования.
Каждый этап нашего проекта был тщательно продуман: от бесед о пользе хлеба до практических занятий по проращиванию зерен и мониторингу их роста. Важно, чтобы дети не только знали, как выглядит зерно, но и понимали, что стоит за его превращением в хлеб. Все задачи проекта направлены на повышение уровня знаний по экологии у детей, а также на их практическое вовлечение в процесс, что делает обучение увлекательным и запоминающимся.
В процессе исследования мы планируем раскрыть целебные свойства пророщенной пшеницы, что добавит еще один уровень понимания важности этой культуры. Беседы, ателье по рисованию и чтение художественной литературы, посвященной хлебу, создадут творческую атмосферу и легкость в восприятии информации. В конечном итоге ожидается, что данный проект вдохновит детей на дальнейшие экологические исследования и пробуждение интереса к природе.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение «Основная общеобразовательная школа» г. Кирсанова
Научно-исследовательский проектов
Тема: «ПРОРОЩЕННАЯ ПШЕНИЦА – БЕСЦЕННЫЙ ПОДАРОК ПРИРОДЫ!»
Работу выполнил: учащийсяя класса предшкольной подготовки МБОУ «ООШ» города Кирсанова : Видяпин Дмитрий Романович
Руководитель: учитель класса предшкольной подготовки Гаврилова И. Н.
Цель: Помочь детям познать, как прорастают пшеничные зерна и что можно сделать из порошенной пшеницы.
ЗАДАЧИ:
Дать историческую справку процесса проращивания зерен.
Пошагово исследовать процесс прорастания пшеничных зерен.
Рассмотреть целебные свойства пророщенной пшеницы.
Использовать пророщенную пшеницу в практической деятельности
АКТУАЛЬНОСТЬ:
В этом возрасте очень трудно объяснить детям, что лежит в основе хлеба и как растут пшеничные колоски. Поэтому, было принято решение, что каждый ребенок должен познать как прорастают пшеничные зерна и что можно сделать из порошенной пшеницы
ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
Повышение уровня знаний по экологии у детей;
Освоение детьми процесса прорастания пшеничных зерен в школьных условиях.
Этапы проекта
Подготовительный, основной, презентация проекта.
«Хлеб – всему голова».
февраль
выполнено
2
Художественное творчество, рисование «Праздник урожая в нашей станице»
февраль
выполнено
3
Коммуникация
«Чтение сказки К.Паустовского «Теплый хлеб».
февраль
выполнено
4
Беседа «О пользе пророщенного зерна»
март
выполнено
№
МЕРОПРИЯТИЕ
СРОКИ
РЕЗУЛЬТАТ
5
Рассказывание «Как наши предки выращивали хлеб»
март
выполнено
6
Рассказывание «Хлеб» (из серии «Откуда что берется»)
март
выполнено
7
Проращивание пшеницы на тарелочках
февраль
выполнено
Дневник наблюдения за процессом прорастания побегов из зерен пшеницы
Повысился уровень знаний по экологии у детей;
Освоен детьми процесс прорастания пшеничных зерен в школьных условиях;
Каждый ребенок сам наблюдал за тем, как прорастают пшеничные зерна и что можно сделать из порошенной пшеницы
Информационные ресурсы
«Занятия по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной к школе группе детского сада» О.В. Дыбина. Изд. Мозаика-синтез, Москва, 2013
«Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада» В.В. Гербова. Изд. Мозаика-синтез, Москва, 2012
«Занятия по изобразительной деятельности в подготовительной к школе группе детского сада» Т.С. Комарова. Изд. Мозаика-синтез, Москва, 2013
Наглядно-дидактическое пособие «Как наши предки выращивали хлеб».
