Конспект занятия по лепке «Яблочки на тарелочке»
В этом конспекте занятия рассматривается интересный подход к обучению детей младшего возраста через лепку с использованием цветного теста. Основная цель занятия - развитие художественно-творческих способностей у детей, что достигается с помощью увлекательных игр и занятий, помогающих глубже понять мир искусства.
Занятие начинается с путешествия в лес, в котором воспитатель вдохновляет детей на общение и взаимодействие с окружающим миром. Через игровую форму дети узнают о различных лесных жителях, таких как ежик, что вводит их в контекст задания и создает положительное эмоциональное настроение на протяжении всего занятия.
Педагог использует пальчиковые игры, активно вовлекая детей в процесс. Это не только развивает мелкую моторику, но и способствует развитию воображения и креативности. Дети учатся сливать воедино элементы игры и лепки, что делает процесс обучения интересным и динамичным.
Одним из ключевых моментов занятия является создание яблок из цветного теста. Воспитатель объясняет детям, как лепить яблоки, побуждая их проявлять инициативу и воображение. Они учатся работать с материалом, одновременно развивая аккуратность и усидчивость.
Игра с ежиком, который просит детей помочь ему накормить своих ежат, создает атмосферу доброты и сотрудничества. В завершение занятия дети не только понимают, как важно помогать друзьям, но и получают возможность испытать радость от совместного творчества. Это занятие оставляет яркие впечатления у детей и вдохновляет их на дальнейшую творческую деятельность.
Конспект занятия по лепке
Цель: Развитие художественно-творческих способностей детей младшего дошкольного возраста посредством использования нетрадиционной техники лепки.
Задачи:
- Закреплять умение техники лепки;
- Развивать воображение
- Воспитывать аккуратность, усидчивость, интерес к занятияю лепкой.
Материалы:
игрушка ежик, елочка, тесто цветное, палочки, красивая тарелочка.
Содержание организованной деятельности.
Деятельность педагогаДеятельность детей
Воспитатель приглашает детей в лес на прогулку.
По ровненькой дорожке, по ровненькой дорожке
Шагают наши ножки, шагают наши ножки
Через кочку скок, через ямку прыг
Шли мы шли - вот и в лес пришли.
Ответы детей.
Кто здесь прячется под елкой, за колючею иголкой?
Ответы детей.
Ёжик: Фи-фи-фи, а вот и я, здравствуйте, мои друзья!
Кто это? Ёжик какой? Покажите, какой он.
Ответы детей.
Пальчиковая игра «Ежик»
Вот какой колючий еж, на клубочек он похож.
(вращение кулачками)
А у ежика иголки очень колкие.
(сжимание – разжимание кулачков)
Ёжик: Я по лесу гулял, яблоки искал, чтобы накормить своих ребят, маленьких ежат. Но яблок так и не нашел. Что же делать? Как мне быть? Чем мне деток покормить?
Действие детей.
Не волнуйся ёжик, твои детки не останутся голодными. Мы тебе поможем. Дети, хотите помочь ежику? У нас есть тесто. Какого оно цвета? (красное) . Из него можно слепить яблоки. Показывает детям яблоко.
Яблоко какое? (желтое, круглое) Покажите, как мы будем лепить яблоко.
(Показ приема лепки – ладошками, круговыми движениями.)
Действие детей.
После того, как дети слепили яблоко, воспитатель предлагает взять палочку, вставить ее в яблоко.
- Молодцы, дети! Вот какие яблоки у нас получились. Положим их на тарелку и отдадим ежику. Теперь ежик сможет накормить своих ежат.
Ежик благодарит детей и предлагает им поиграть.
Действие детей.
Физкультурная разминка
Яблони в печали ветками качали.
(качать руками влево-вправо над головой)
«Наши яблочки, как мед,
А никто их не берет».
Тут одно висеть устало,
На зеленый луг упало.
(присесть на корточки)
Покатилось по дорожке
(вращательные движения руками перед грудью)
Прямо Машеньке под ножки.
Маша яблочко нашла,
(соединить подушечки пальцев правой и левой рук, чтобы получился «шарик»)
Маша красное взяла.
Покрутила, повертела
(качание «шарика-яблочка» вперед-назад перед собой)
И… съела!
Ежик благодарит детей за помощь, прощается и уходит.
Действие детей.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Сайлык»
с Кара-Хол Бай-Тайгинского кожууна Республики Тыва
Занятия с детьми первой младшей группы по лепке «Яблочки на тарелочки»
Воспитатель Хертек Ч.А.
Используемые технологии:
- Игровые технологии;
-Технологии деятельного подхода;
- Личностно-ориентированный подход.
Кара-Хол, 2017
