Коррекция и развитие эмоционально-волевой сферы у детей старшего дошкольного возраста

Данный документ представляет собой конспект группового занятия, направленного на коррекцию и развитие эмоционально-волевой сферы, а также коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста. Важность данной работы невозможно переоценить, ведь именно в этот период формируются основы эмоционального интеллекта и социальных навыков, необходимых для дальнейшей жизни. Занятия направлены на раскрытие потенциала детей, их умение взаимодействовать и сопереживать.

Целью такого занятия является создание условий для самовыражения детей, а также развитие у них навыков общения через выразительные движения, такие как мимика и жесты. На занятиях дети учатся сопереживать, лучше понимать себя и окружающих, а также корректировать нежелательные черты своего характера. С помощью опытных преподавателей они находятся в атмосфере поддержки и развития, где каждый ребенок может ощутить себя важной частью группы.

В рамках достижения поставленных целей используются разнообразные методы, включая этюды, игры, упражнения и беседы. Все они способствуют не только развитию памяти, внимания и мышления, но и созданию комфортной атмосферы для общения. Занятия проходят в игровой форме, что делает обучение увлекательным и продуктивным. Особое внимание уделяется снятию психомышечного напряжения и формированию адекватной самооценки у детей.

На занятии обучаемые знакомятся с эмоциями через игры, упражнения и активные мгновения, что позволяет им не только понять значение радости и удовольствия, но и освоить техники, необходимые для самовыражения. В конце занятия у детей формируется не только понимание чувств, но и умение делиться ими с окружающими, что важно для гармоничного развития их личности.