- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Конспект занятия «Правила дорожного движения» в детском саду «Колобок»
- →
Конспект занятия «Правила дорожного движения» в детском саду «Колобок»
На занятии, организованном воспитателем Сорокой Натальей Юрьевной в детском саду «Колобок», дети познакомятся с правилами дорожного движения. Ключевая цель этой образовательной деятельности заключается в формировании у детей представлений о безопасности на улице. Каждый этап занятия направлен на то, чтобы сделать обучение интересным и увлекательным, что поможет детям лучше усвоить полученные знания.
В рамках занятия предусмотрены различные активности, такие как разгадывание загадок, обсуждение сигналов светофора и знакомство с основными дорожными знаками как указательными, так и запрещающими. Это поможет детям не только вспомнить важные правила, но и научиться применять их на практике, что особенно важно для их безопасности.
Интерактивные элементы, такие как дидактические игры, способствуют закреплению знаний в игровой форме. Дети смогут осваивать информацию через движение и эмоции, что сделает обучение более эффективным. В формате «Собери знак» дети будут взаимодействовать друг с другом, изучая и запоминая значение различных дорожных знаков.
Кроме того, занятие создает возможность для воспитания культуры поведения. Обсуждая правила, дети смогут понять, почему так важно действовать ответственно на улице. С помощью инспектора ГИБДД, который также примет участие в занятии, дети наглядно увидят, как правила обеспечивают их безопасность и комфорт. Это в свою очередь, поможет воспитать у них уважительное отношение к правилам дорожного движения.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №23 «Колобок» города Сафоново Смоленской области
Конспект непосредственно-образовательной деятельности с детьми старшей группы
«Правила дорожного движения»
Разработала воспитатель Сорока Наталья Юрьевна
г. Сафоново 2016г
Цель: формировать представления детей о правилах дорожного движения и дорожных знаках.
Задачи:
Расширить и закрепить знания детей о сигналах светофора и правилах дорожного движения;
Познакомить детей с дорожными знаками:
-указательными («Пешеходный переход», «Подземный
Переход»).
- запрещающими («Движение на велосипедах запрещено»).
Воспитывать культуру поведения на улице, вырабатывая потребность в соблюдении правил дорожного движения.
Оборудование: макеты дорожных знаков, светофора, дидактическая игра: «Собери знак».
Действующие лица: воспитатель, дети, инспектор.
Ход занятия
Воспитатель: ребята отгадайте загадку:
Три моих волшебных глаза
Управляют всеми сразу.
Я моргну – пойдут машины.
Встанут женщины, мужчины.
Отвечайте вместе, хором:
Как зовусь я? … (светофором).
Воспитатель: (показывает макет светофора) Дети, вы знаете, для чего нужен светофор?
Дети: Светофор нужен для того, чтобы регулировать дорожное движение, чтобы на улицах и дорогах был порядок.
Воспитатель: Какие цвета на нем загораются?
Дети: Красный, желтый, зеленый.
Воспитатель: Что обозначает каждый сигнал светофора?
Дети: Красный сигнал светофора говорит о том, что путь для движения закрыт, желтый предупреждает: «приготовься», зеленый сигнал светофора разрешает движение.
Воспитатель:
Красный цвет – опасный цвет:
Это значит: хода нет.
Желтый – не спешите
И сигнала подождите.
Цвет зеленый горит:
Вот теперь вам путь открыт!
Воспитатель: Молодцы, ребята, вы хорошо справились с заданием. К нам в гости пришел инспектор ГИБДД. Он хочет проверить ваши знания о правилах дорожного движения.
Инспектор: Здравствуйте, маленькие пешеходы! Как вы знаете, по улицам и дорогам движется много машин, и если не знать правил дорожного движения, то можно попасть в беду. Вы все знаете эти правила? (ответы детей) Давайте проверим:
Как называют людей, идущих по улице? (пешеходы)
Где можно переходить улицу? (по переходам)
Что нужно сделать, прежде чем переходить улицу? (посмотреть налево, затем дойти до середины дороги и посмотреть направо, а потом пройти остальное расстояние)
Почему нельзя перебегать улицу на красный сигнал светофора? (потому что машины движутся очень быстро. Можно упасть, а водитель не успеет затормозить).
Инспектор: Молодцы, ребята! Вы хорошо знаете правила дорожного движения.
Воспитатель: На улице будьте внимательны, дети,
Твердо запомните правила эти.
Правила эти помогут всегда,
Чтоб не случилось с тобою беда!
А теперь давайте немного побудем пешеходами.
Физкультминутка
Утром встаешь ты, выходишь из дома (идут по кругу).
На перекрестке твой старый знакомый (остановились).
Он огоньком тебе красным мигнет, (ставят руки на пояс, делают повороты туловищем)
Скажешь: «Опасно. Закрыт переход».
Желтый зажегся – чуть-чуть подожди (маршируют на месте).
Вспыхнет зеленый – свободно иди (идут по кругу).
Молодцы! Возвращаемся на стульчики.
Инспектор: Ребята, я пришел к вам в гости не один, а со своими помощниками – дорожными знаками. Дорожные знаки нужны для того, чтобы улица могла «разговаривать» с водителями и пешеходами понятным языком. Куда бы вы ни шли, всюду на улицах вас встречают дорожные знаки. Они разного цвета и разной формы. Это не случайно. Сегодня вы постараетесь научиться понимать язык улицы – язык знаков.
Воспитатель: Дети, сегодня мы познакомимся с указательными и запрещающими дорожными знаками.
Воспитатель показывает знак «Пешеходный переход»
Воспитатель: Этот знак называется «Пешеходный переход», так как он указывает место, где нужно переходить дорогу.
Только для пешехода
Знак на месте перехода
В голубом квадрате-
Переходоуказатель.
Воспитатель показывает знак «Подземный пешеходный переход»
Знает каждый пешеход
Про подземный переход.
Он не город украшает-
Пешеходам помогает.
Инспектор: среди всех дорожных знаков самые строгие – запрещающие. Они имеют форму круга с красной каймой или красным фоном. Вам надо запомнить следующие знаки…
Показывает знак «Движение пешехода запрещено»
В дождь и ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
«Вам ходить запрещено».
Воспитатель показывает знак «Движение на велосипеде запрещено»
Велосипед на круге красном-
Значит, ехать здесь опасно!
А теперь давайте проверим, как хорошо вы запомнили значение этих знаков. Поиграем в игру «Собери знак».
Проводится дидактическая игра «Собери знак» (разрезные картинки)
В конце игры дети отвечают на вопросы:
Как называется знак?
Какое он имеет значение?
Покажите указательный знак?
Покажите запрещающий знак?
Инспектор: Молодцы, ребята, вы хорошо справились с заданием и правильно ответили на вопросы.
Воспитатель:
По городу, по улице
Не ходят просто так:
Когда не знаешь правила,
Легко попасть в просак.
Все время будь внимательным
И помни наперед:
Свои имеют правила
Шофер и пешеход!
Список используемой литературы
Комплексные занятия с детьми и старшего дошкольного возраста по разделу «Социальный мир (программа «Детство»)»;
Формирование культуры безопасности поведения у детей 3-7 лет «Азбука безопасности, конспекты занятий, игры»;
Правила дорожного движения: система обучения дошкольников.
