Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Смотр-конкурс «Лучший психологический уголок в группе»

Смотр-конкурс «Лучший психологический уголок в группе»

Гирш Ирина Семеновна
Гирш Ирина Семеновна
DOC
223
2

Данный документ представляет собой Положение о смотре-конкурсе «Лучший психологический уголок в группе», который утвержден для создания комфортной и безопасной психологической среды в дошкольных учреждениях. Конкурс организуется с целью активизации педагогов и привлечения родителей к созданию зон психологической разгрузки. Каждый уголок должен содействовать полноценному психофизическому развитию детей, предоставляя необходимые материалы и развивающие игры.

Основные цели конкурса включают распространение лучших практик по созданию условий для психологической безопасности, поощрение педагогов за творческий подход в оформлении уголков, а также вовлечение родителей в данный процесс. В этом контексте важно рассмотреть педагогические методики, которыми образованные сотрудники будут делиться в ходе конкурса.

Участниками конкурса могут стать воспитатели всех возрастных групп. Критерии оценки будут касаться наличия зон для психологической разгрузки, креативности и оригинальности оформления, а также уровня вовлеченности родителей и детей в конкурсный процесс. Подведение итогов происходит в заранее установленной срок, что создает атмосферу ожидания и заинтересованности.

Жюри, состоящее из высококвалифицированных специалистов, будет оценивать участники по представленным критериям и обеспечит формирование объективного результата. Это позволит не только выявить лучших, но и обменяться опытом между различными группами, что в дальнейшем повлияет на развитие всех участников.

Предпросмотр

Приложение.
Утверждено приказом МБДОУ «Детский сад «…….»
№ ____ от _____2017


ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении внутрисадового смотра – конкурса
«Лучший психологический уголок в группе»

  1. Общие положения


    1. Настоящее положение разработано в целях создания психологически комфортной и безопасной среды в группе.

    2. Положение определяет порядок и условия организации смотра-конкурса на лучший психологический уголок среди групп дошкольного возраста на базе МБДОУ «Детский сад присмотра и оздоровления «Санаторный» 

    3. Учредителем и организатором Конкурса является  Инновационный совет МБДОУ «Детский сад присмотра и оздоровления «Санаторный» города Абакана


  1. Основные цели Конкурса

    1. Создание условий психологически безопасной и комфортной среды в ДОУ.

    2. Активизация деятельности педагогического коллектива по оформлению и эффективному использованию материалов психологических уголков для полноценного психофизического развития дошкольников.

    3. Привлечение родителей к оказанию всесторонней помощи группам в проведении смотра-конкурса.

    4. Распространение передового педагогического опыта в области создания условий для психологической безопасности ребенка.

    5. Поощрение педагогических работников, эффективно использующих психологические уголки в образовательном процессе.

    6. использования инструментов Интернета для повышения эффективности


3. Участники Конкурса
3.1.  В Конкурсе могут принять участие воспитатели всех возрастных групп


4. Критерии оценки
4.1. Оценка психологических уголков осуществляется по следующим критериям:
– наличие в группе зоны для психологической разгрузки;
– материала для обучения агрессивных детей способам выражения гнева в приемлемой форме;
– материала для обучения детей умению владеть собой в различных ситуациях, приемам саморегуляции;
– эмоционально-развивающих игр, направленных на обучение детей бесконфликтному общению;
– материала, направленного на повышение самооценки для тревожных, неуверенных в себе детей;
– материала для обучения детей навыкам сотрудничества и согласованным действиям;
– эстетичность оформления психологического уголка;
– творчество, фантазия, оригинальность;
– целесообразное использование материалов психологического уголка;
– рассказ детей о психологическом уголке;
– степень вовлеченности родителей в конкурс.


5. Сроки проведения смотра-конкурса.
5.1. Конкурс  проводится в один этап: с 16.01.2017 по 30.01.2017. Подведение итогов
состоится 02.02.2017


6.  Жюри Конкурса
6.1. заместитель зав. по ВиМр
педагог-психолог
учитель-логопед
музыкальный руководитель
6.2. Жюри оценивает на основе разработанных критериев и определяет Победителей


7. Подведение итогов Конкурса. Награждение.
7.1. По итогам Конкурса присуждаются I, II, III места.
7.2. Победителям и призёрам Конкурса вручаются дипломы.




ПРИКАЗ
О проведении смотра-конкурса
«Лучший психологический уголок в группе»


    1. В соответствии с требованиями ФГОС ДО, в целях реализации основной образовательной программы МБДОУ «Д/с «Санаторный» и повышения качества работы в 2015-2016 учебном году, в соответствии с Уставом МБДОУ «Д/с «Санаторный» (в новой редакции) от 17.12. 2015г., в целях создания психологически комфортной и безопасной среды в группе.


приказываю:


  1. Провести внутрисадовый смотр – конкурс «Лучший психологический уголок в группе».

  2. Утвердить Положение о смотре-конкурсе (Приложение).

  3. Утвердить сроки проведения смотра-конкурса с 16.01.2017 по 30.01.2017. Подведение итогов - 02.02.2017.

  4. Утвердить состав жюри:

заместитель зав. по ВиМр
педагог-психолог
учитель-логопед
музыкальный руководитель.

  1. Контроль по выполнению настоящего приказа оставляю за собой.


Заведующий МБДОУ «Д/с «Санаторный»__________________/_____________/







Смотр – конкурс «Лучший психологический уголок в группе»
Протокол оценки психологических уголков в группах
эксперт __________________ /____________________/ дата_____________ оценка в баллах 1,2,3


наличие в группе зоны для психологической разгрузки

материала для обучения агрессивных детей способам выражения гнева в приемлемой форме

материала для обучения детей умению владеть собой в различных ситуациях, приемам саморегуляции

эмоционально-развивающих игр, направленных на обучение детей бесконфликтному общению

материала, направленного на повышение самооценки для тревожных, неуверенных в себе детей

материала для обучения детей навыкам сотрудничества и согласованным действиям

эстетичность оформления психологического уголка

творчество, фантазия, оригинальность

целесообразное использование материалов психологического уголка

Доступность (рассказ детей о психологическом уголке)

степень вовлеченности родителей в конкурс

Общий балл

1 младшая группа «Ромашка»













2 младшая группа «Колокольчик»














Средняя группа «Вишенка»














Средняя группа «Жарки»














Старшая группа «Солнышко»














Подг. группа «Березка»