Литературный досуг «Мы умеем дружить!»

МБДОУ «Платошинский детский сад «Солнышко»

Литературный досуг
«Мы умеем дружить!»

Разработала:
педагог средней группы
«Звездочки»
Боброва М. С.

Январь 2017г.

Цель. Приобщение детей к истокам народной культуры через интеграцию различных видов совместной деятельности: игровой, художественной, музыкальной, коммуникативной.
Задачи. Образовательная: формировать умение детей управлять своими чувствами и эмоциями, расширять представление о дружбе, углублять представление детей о доброте, как едином неотъемлемом качестве человека, умение размышлять нравственной сутью поступков, умение создавать новую ситуацию в знакомых сказках.
Развивающая: развивать у детей коммуникативные навыки, память, мышление, эмоциональную отзывчивость, способность к сопереживанию, желание прийти друг к другу на помощь в сложной ситуации, развивать социальные чувства.
Воспитательная: воспитывать интерес к сказкам, справедливое отношение к друг другу, доброжелательное отношение к сверстникам и взрослым.
Предварительная работа.
Рассматривание иллюстраций к сказкам.
Знакомство с произведениями народного фольклора (сказки, загадки, поговорки).
Чтение стихов о дружбе.
Проведение дидактических и подвижных игр.
Наблюдение за играми детей старшего возраста.
 
Дети под музыку входят в зал, садятся на стульчики.
Ведущий:
Дружит с солнцем ветерок,
А роса – с травою
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.
Все с друзьями пополам
Разделить мы рады!
Только ссориться друзьям
Никогда не надо!
Ребята, сегодня мы с вами поговорим о дружбе. Дружба – это удивительно волшебное слово. А как вы понимаете, что такое дружба?
Ребята: Когда мы делимся игрушками, не обижаем друг друга; когда вместе что-нибудь делаем и т.д.
Ведущий: Дружба – это когда люди хотят быть вместе, когда вместе играют и ссорятся. Друзья – это люди, с которыми нам интересно и комфортно.
Дети читают стихи
1 Ребенок: Я люблю свой детский сад.
В нем полным-полно ребят.
Раз, два, три, четыре, пять…
Жаль, что всех не сосчитать.
Может, сто их. Может, двести.
Хорошо, когда все вместе.
- Оглянись – друзья вокруг:
Ты – мой друг, и я – твой друг.
2 Ребёнок:Подружки и товарищи,
мы весело живём,
Друг друга очень любим мы,
в обиду не даём!
3 Ребёнок: Мы дружные ребята,
не ссоримся совсем,
Мы дружные ребята,
скажите это всем.
4 Ребёнок: Мы всегда играем дружно,
А недружных нам не нужно!
Не нужны нам драчуны,
Плаксы тоже не нужны!
5 Ребенок: Всем советуем дружить,
Ссориться не смейте!
Без друзей нам не прожить
Ни за что на свете!
Ведущи: Ну-ка, хлопнем мы дружней,
Позовём к себе гостей!
Позовём к себе гостей,
Чтобы стало веселей! (дети хлопают)
Бяка-Забияка: Всем привет! Ага! Сюда-то мне и надо! (потирает руки).
Ведущий:Куда это "сюда"?
Бяка-Забияка: Куда, куда... Да сюда, где много детей. Я из них буду делать своих помощников.
Ведущий: Да кто же вы такая?
Бяка-Забияка:Я — Бяка-Забияка. Я слышала, у вас тут праздник какой-то?
Ведущий:Не какой-то, а Праздник дружбы, праздник настоящих друзей. И мы пришли повеселиться.
Бяка-Забияка:Это вот эти детишечки-коротышечки - друзья? Они умеют дружить? Ой, насмешили! (смеется).
Ведущий:Подожди, подожди, Бяка-Забияка, чтобы узнать, на самом ли деле наши ребята умеют дружить, нужно их проверить в играх, в танцах, в песнях.
Бяка-Забияка: Проверить, да? Пожалуйста! (Достает мяч). Вот мяч. Кто его не поймает, тот не вырос и, значит, дружить не научился!
Начинает беспорядочно, обманывая детей, кидать им мяч.
Ведущий: Ну, нет! Так не пойдет! Если уж играть, то по-настоящему.
Бяка-Забияка: Как это по-настоящему?
Ведущий: Это значит — по правилам. Вот посмотри, мы сейчас возьмем мячик и будем его передавать по кругу, а ты догоняй. Договорились?
- Игра «Передай мяч по кругу»
Бяка-Забияка: Ну все, я так не играю. Так не честно. Вот если бы я одна с мячиком играла, а вы все бы за мной бегали, было бы здорово
Ведущий: Нет, Бяка-Забияка, так друзья не поступают.
Бяка-Забияка: Я очень люблю делать всякие гадости и проказничать. Хотите, я вам его расскажу, какую гадость я сегодня сделала?
Ведущий и ребята: Расскажи.
Бяка-Забияка: Я поссорила всех сказочных героев. Правда, весело?!
Ведущий и ребята: Нет.
Бяка-Забияка: Почему?
Ведущий: Это плохой поступок. Как мы теперь будем читать сказки? Нужно срочно помирить всех сказочных героев. Ребята, вы готовы отправиться в путешествие и помочь героям сказок?
Ребята: Да.
Ведущий: Становитесь все в круг. Мы отправляемся.
- Танец ритмопластика «Мы едем, едем, едем…»
Бяка-Забияка:Ничего у вас не получится, Я их крепко поссорила. Навсегда.
Ведущий: А мы попробуем.
Видео-Викторина “Кто с кем дружит? ”
Ведущий: Молодцы, ребята!  Помирили всех сказочных героев. А ты Бяка-Забияка перестань проказничать, и давай с нами дружить.
Бяка-Забияка: Я не умею. А кто такие настоящие друзья?
Ведущий: Ребята, а вы знаете, какими должны быть настоящие друзья? Сейчас мы это проверим. Я буду задавать вопросы, а вы отвечаете «да-да-да» или «нет-нет-нет».
Игра «Да-да-да, нет-нет-нет»
Будем крепко мы дружить? (да-да-да)
Нашей дружбой дорожить? (да-да-да)
Мы научимся играть? (да-да-да)
Другу будем помогать? (да-да-да)
Друга нужно разозлить? (нет-нет-нет)
А улыбку подарить? (да-да-да)
Друга стоит обижать? (нет-нет-нет)
Чай с друзьями будем пить? (да-да-да)
Будем крепко мы дружить? (да-да да).
Бяка-Забияка (хлопает в ладоши). Какая игра чудесная! Она мне очень понравилась. Я в такую игру никогда не играла. Я все больше проказничала.
Ведущий: Ребята, произошло чудо, Бяка-Забияка, превратилась в нашего друга.
Ведущий: Оглянись - друзья вокруг.
                        Ты - мой друг, и я твой друг.
                        Даже если в лес пойдём-
                        Мы и там друзей найдём.
                        Заглянули за пенёчек –
                        Вот он наш лесной дружочек!
                        Весь от страха задрожал,
                       Про лисичку рассказал.
Сценка «Лиса, заяц и ёж»
Ведущий: Как- то заинька трусишка,
                     Зайка – серый шалунишка,
                     Повстречал в лесу лисичку,
                     Очень хитрую сестричку.
                      Зайка лиску увидал, -
                      Как осинка задрожал.
                      А лисичка – то хитрит
                      И зайчишке говорит.
Лиса: Что ты, заинька, дрожишь?
            Что ты, серенький, молчишь?
            Не приветствуешь меня,
             Ведь с тобою мы друзья!
             Дай тебя я обниму,
             Лапку я твою пожму.
Ведущий: Только треснул вдруг сучок,
                   Слышит лиска голосок.
Ёж:   Не пожмёшь! И не старайся!
           И отсюда убирайся!
           Друга съесть тебе не дам!
          Лапы прочь! А то поддам!
Ведущий: Видит зайка, из - под ёлки
                   Выбегает ёж из норки,
                   Палкой он лисе грозит.
                   Ну а та как побежит!
                    И лишь пятки засверкали,
                    Только лиску и видали!
Ведущий: Вот какие есть друзья,
                   Без друзей нам жить нельзя.
Ведущий: Ребята, а с чего начинается дружба?
Ребята: С улыбки.
Ведущий:  Если друг улыбнется тебе,
Ты тоже ему улыбнись.
Если друг поклонится тебе,
Ты тоже ему поклонись.
Если друг поделился с тобой,
Ты тоже с ним поделись.
А потом крепко-накрепко
Ты с ним обнимись.
-Танец «Если друг не смеется»
Ведущий: Мы сегодня много говорили о том, какие должны быть настоящие друзья, что нужно, для того, чтобы дружба была крепкой. Хорошо, когда твой друг умный, смелый, сильный, в любую минуту выручит, поможет.
Бяка-Забияка: Я приготовила для вас сюрприз: волшебный тоннель. Кто под ним пройдет, тот станет сильным, смелым, добрым, и обязательно найдет новых друзей.
- Игра «Волшебный тоннель».
Взрослые натягивают большое полотно ткани, а дети, наклоняясь, осторожно проходят под ним, касаясь спинами ткани. Выходят из «тоннели» с чувством радости от того, что приобрели силу, ловкость; уверенности в том, что их ждут новые знакомства, новые друзья.
Дети возвращаются в группу.