Весеннее развлечение «Солнышко посвети!»
Данный материал посвящен организации весеннего развлечения «Солнышко посвети!» для группы раннего возраста. Главная цель этого мероприятия – создать у детей радостное настроение и возможность проявить свою активность через пение, движение и игровые действия под музыку. Это время можно использовать для укрепления эмоциональной связи между детьми и взрослыми, а также для развития музыкальных способностей малышей.
Весна приносит с собой не только теплые лучи солнца, но и радость, которую так важно почувствовать в самом начале нового сезона. На нашем мероприятии дети смогут не только поиграть, но и создать собственные музыкальные номера, чтобы порадовать друг друга. Воспитатель, как главный организатор, сможет направлять деятельность детей, поддерживая их инициативу и самостоятельность, что крайне важно в их возрасте.
В основе развлечения лежат несложные игры и песни, которые легко запоминаются. Задача воспитателя – вовлечь детей в процесс и сделать так, чтобы они чувствовали себя уверенно и комфортно. Занятия начинаются с русского народного распева, который поможет создать атмосферу веселья и радости. Это хорошая возможность познакомиться с поэзией и музыкой, а также развить у детей художественные навыки.
Ключевыми игровыми моментами будут словесные игры и музыкальные танцы. Дети смогут проявить свою фантазию, когда будут звать солнышко, и радостно поделятся своими эмоциями с игрушками, которые оживают в процессе игры. Общение с персонажами, такими как Мишка и зайчик, добавит элемент сюрприза и увлекательности человеку на занятии.
Итак, подготовьте свои музыкальные инструменты, выберите веселые мелодии и вместе с детьми готовьтесь весело провести время, наполненное смехом, радостью и гармонией весны. Весеннее развлечение «Солнышко посвети!» станет прекрасным поводом для проявления творчества и создания незабываемых воспоминаний!
Весеннее развлечение "Солнышко посвети!"
для группы раннего возраста
Цель: Создать у детей радостное настроение при пении, движениях и игровых действиях под музыку.
Задачи: При пении стимулировать самостоятельную активность детей (звукоподражание, подпевание слов, фраз, несложных попевок и песенок); Совершенствовать движения под музыку, умение выполнять их самостоятельно.
(Дети входят в группу, звучит русская народная мелодия.)
Воспитатель.
Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое
И звенящие ручьи,
И подснежники-цветы!
Раздаются птичьи трели,
Словно песенка свирели.
Это к нам весна шагает,
Вся природа оживает.
Ребята, давайте позовём солнышко.
Словесная игра «Солнышко, солнышко».
Солнышко, солнышко погуляй у речки,
Солнышко, солнышко, раскидай колечки.
Мы колечки соберём, золочёные возьмём,
Поиграем, покатаем и назад тебе вернём!
Воспитатель.
Девочки и мальчики,
Гляньте, сколько солнца.
Солнечные зайчики
Скачут к нам в оконце.
Песенка «Солнышко»
Солнышко услышало нашу песенку, проснулось, раскинуло свои лучики и они разбудили Мишку (мягкая игрушка)
Мишка: Здравствуйте, ребята! Я – Мишутка. Я пришёл поздравить вас с весной. Давайте сегодня играть, петь, танцевать. У меня еще есть друг – зайчик. Познакомьтесь и с ним.
Воспитатель. Ребята, давайте покажем мишке и его другу зайчику весёлый танец.
Танец «Заинька попляши»
Мишка: Я для своей мамочки хотел испечь пирожок, но не знаю как.
Воспитатель.Ребята, давайте научим мишку печь пирожки.
Пирожок, пирожок испечём мы сами.
Пирожок, пирожок для любимой мамы.
Исполняется песня «Пирожки»
Мишка: Молодцы ребята!
