Конспект логопедического занятия по теме "Зима"

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Оболенский детский сад комбинированного вида «Лесная сказка»

Конспект логопедического занятия
по теме: «Зима»

Подготовили и провели воспитатели:
Ю.А.Ефремова

Декабрь 2016 год.
Цель: подготовка к коррекции звукопроизношения.

Задачи:
- совершенствовать навыки речевого выдоха;
- выработать правильное, полноценное движений артикуляционных органов, необходимых для правильного произношения звуков, и объединение простых движений в сложные — артикуляционные уклады различных фонем;
- развивать фонематический слух и восприятие;
- воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Ход занятия:
Организация детей (Дети встают в круг на ковре. Воспитатель показывает куклу Снегурочку)
- Я, девочка — Снегурочка.
Из кружев мой наряд.
Пришла я к вам, ребята,
В чудесный детский сад!
Давайте познакомимся.
Покажите мне свои ладошки, возьмите соседа за руку
И назовите своё имя.
(дети поочерёдно называют своё имя и берут за руку соседа).
- Раз, два, три, четыре, пять – начинаем мы играть.
Пальчиковая гимнастика.
- Приготовили свои ручки, первое упражнение

• Ушки – рожки

• Колечки – цепочка (с увеличением темпа)

• Паучок плетёт паутинку

- Молодцы, ребята.
- А сейчас сядет тот, кто назовёт признак зимы.
(Дети садятся на свои места)
- А сейчас давайте покажем Снегурочке, как мы научились правильно произносить слово «Дед Мороз», но для этого нам необходимо немного потренироваться.
Интерактивная артикуляционная гимнастика.
(интерактивный комплекс на отработку звуков р, рь).

• Вкусное варенье

• Гармошка

• Грибок

• Маляр

• Качели

• Лошадка

• Часики

• Чашечка

• Чистим зубки

- А сейчас дружно «Дед Мороз». Молодцы.
- Зимой часто дуют холодные ветры. Мы тоже умеем правильно дуть. Давайте изобразим вьюгу.
Отработка речевого выдоха
- Возьмите палочку – вертушку в руки, сложите язычок трубочкой, сделайте глубокий вдох, а затем долгий продолжительный выдох. (3-5 раз). Молодцы. Отложите вертушки на край стола.
(Воспитатель приглашает детей на ковёр).
Превращение в снежинки.
—Вы будете со мной играть?
Дети: Да!
— Будете моими снежинками?
Дети: Да!
— У меня есть волшебный колокольчик.
Колокольчик мой звени,
Всех в снежинок преврати.
- В какое время года появляются снежинки?
Дети: Зимой
- Все предметы зимними скорее называй,
С этими словами в игры поиграй.
Игра «Доскажи словечко» со снежком.
- Ребята, посмотрите в окошко. Я проснулась ранним утром, выглянула в окно и удивилась. Зимушка-зима, что же ты наделала? Зимой все вокруг покрыто белым пушистым снегом.
Закончи предложение одним из этих слов и будет твой рассказ о снеге и зиме готов.
- На улице...
- Мы ждали ...
- Белый цвет у ...
- Мы рады ...
- Мы любуемся ...
- «Тихо, тихо, как во сне,
Падает на землю ... (Снег.)
- С неба всё скользят пушинки —
Серебристые ... (Снежинки.)
- На дорожки, на лужок
Всё снижается ... (Снежок.)
- Вот веселье для ребят —
Всё сильнее ... (Снегопад.)
- Все бегут вперегонки,
Все хотят играть в ... (Снежки.)
- Словно в белый пуховик
Нарядился ... (Снеговик.)
- Рядом снежная фигурка —
Эта девочка — ... (Снегурка.)
- На снегу-то, посмотри —
С красной грудкой ... (Снегири.)
Игра «Назови ласково» со снежком.
- Пришло время поиграть в снежки. Я буду называть слово, а вы будете говорить о нем ласково.
Снег-снежок Сосулька — сосулечка
Мороз- морозец Дерево- деревце
Ветер- ветерок Горка — горочка
Лёд- ледок, льдинка Санки- саночки
Холод- холодок Снежинка - снежиночка
Зима- зимушка Снегурка – Снегурочка
Узор - узорчик

- А сейчас сядут тихо девочки, мальчики.
(Дети садятся на свои места)

Интерактивная игра «Спаси овечку»
- Я хочу предложить вам поиграть в игру, которая называется «Спаси овечку». Слушайте внимательно правила.
(Воспитатель включает игру)
- Молодцы, всех овечек спасли.
- Раз, два, три – волшебный колокольчик звени, снежинок в детей преврати.
Итог