Задания для проверки и развития навыков у детей
Документ «Проверь себя» предлагает разнообразные задания для учеников, направленные на развитие их логических и аналитических навыков. Каждый раздел предлагает уникальные упражнения, которые могут быть использованы как на уроках, так и дома в качестве дополнительных заданий. Следуя представленным инструкциям, учителя смогут не только проверить знания детей, но и сделать процесс обучения более увлекательным и интерактивным.
Одной из ключевых тем является работа с речью. Учащимся предлагаются задания, в которых они должны искать лишние слова, анализировать их и выполнять звуковой разбор. Эти упражнения способствуют не только развитию словарного запаса, но и навыков грамматического анализа, что в целом улучшает качество их речи.
Кроме того, задания на соединение слов в предложения и деление их на слоги помогают детям понять структуру языка и улучшить навыки общения. Учителя могут использовать предлагаемые задания для групповых игр, что сделает уроки более динамичными и увлекательными. Дополнительно, раздел о числах и их последовательностях способствует формированию логического мышления и математических навыков у детей.
В завершение, документ включает графический диктант, который отлично развивает творческие способности и внимание к деталям. Это задание предлагает детям не только возможность поработать с цветами и формами, но и развивает координацию и внимание. Таким образом, «Проверь себя» является многофункциональным инструментом для работы как в классе, так и вне его.
Проверь себя 5.
1.РЕКА РУЧЕЙ РЕПЕЙ ВОДОПАД
-----------------------------------------------------------
2.землю старый
крот роет
3.1, 3, __________________
2,4,___________________
10, 8, _________________
4.Вова Коля Миша
Полкан Жучка Барбос
МуркаБарсик Пушок
5.
Проверь себя (для учителя).
1.Прочитай слова в задании. Учитель сам читает. Подумай, какое слово лишнее? Выпиши и сделай звукобуквенный разбор. 3б.
1б. за верно выписанное слово
1б. за правильность написания
1б. за верный разбор слова
2.Соедини слова так, чтобы получилось предложение. Раздели слова на слоги. 5б.
1б. за верное соединение
по 1б. за верное деление на слоги каждого слова
3. Продолжи числовой ряд. 3б.
по 1б. за каждый верно продолженный ряд
4.Миша. Напиши, кто решает задачи лучше всех.
КОЛЯ
Полкан лает чаще, чем Жучка, но реже, чем Барбос. Кто лает чаще?
БАРБОС
Мурка мяукает тише Барсика, но громче Пушка. Кто мяукает громче всех?
БАРСИК 3 б. за каждый верный ответ
Графический диктант. 2 б.
1б. за правильность + 1 б. за аккуратное штрихование
Носит мама – кенгуру
В теплой сумке детвору.
А ребятки – кенгурятки
Целый день играют в прятки.
Вова решает задачи лучше, чем Коля. Коля решает задачи лучше, чем
Запиши число, которое при счете идет за числом 7
Запиши число, которое на 1 больше, чем 6
Запиши число, которое на 2 меньше семи.
Запиши число, которое больше семи, но меньше девяти.
Запиши число, которое на 1 больше 4 и на 1 меньше шести.
Запиши последующее число восьми. 5 б.
