Конспект ООД по ФЭМП: Игра-путешествие «Как лягушки болото искали»
Данный материал представляет собой конспект открытого образовательного дела (ОДО) для старшей логопедической группы, посвящённый увлекательной игре-путешествию «Как лягушки болото искали». Эта инновационная форма работы направлена на углубление знаний детей об окружающем мире, развитие таких навыков, как связная речь, внимательность и память, а также на формирование математических понятий. Образовательные задачи включают расширение представлений о фольклорных формах, что помогает детям лучше понять и воспринимать литературные традиции.
Коррекционно-развивающие задачи заключаются в возможностях развивать слуховое внимание и фонематическое восприятие. Например, на занятии используется дыхательная гимнастика и игровые моменты, которые направлены на улучшение мелкой моторики и мышления у детей. Во время игры дети не только учатся считать, но и получают возможность применять различные методические приёмы, что делает обучение более интерактивным и интересным.
Воспитательные задачи занимают важное место в данном контексте. Они включают развитие эмоциональной сферы и любознательности, привитие интереса к художественной литературе и народному творчеству. Подобные занятия способствуют формированию навыков сотрудничества и работы в коллективе, что значительно улучшает социальную адаптацию детей в будущем. Также отмечается необходимость вовлечения детей в образовательный процесс через активные игровые методики.
Предварительная работа, необходимая для успешного проведения занятия, включает изучение стихотворений, чтение художественной литературы и разгадывание загадок, способствующих как интеллектуальному, так и эмоциональному развитию. Используемые методы и приёмы во время занятия основаны на беседах, игровом взаимодействии и фольклорных формах. Это позволяет создать атмосферу доверия и дружелюбия, которая так важна для полноценного обучения и развития каждого ребёнка.
Итог занятия подводится через рефлексию, где дети делятся своими впечатлениями о сказке и её героях. Важно, что во время всего занятия активно используются мнемотаблицы и интерактивные материалы, что делает процесс обучения более увлекательным и познавательным. Такой подход не только развивает различные навыки, но и формирует у детей позитивное отношение к обучению.
