Ғажайып математика
«Ғажайып математика» оқу іс-әрекеті 5 жастан жоғары балаларға арналған, олардың сандық есептеу дағдыларын қалыптастырып, математика әлеміне енуін тиімді ұйымдастыру мақсатында ұсынылған. Оқу процесінде балалар 5 көлеміндегі сандармен жұмыс істей отырып, шығарушылық қабілеттерін арттырады. Тәрбиеші балаларды сандарды тура және кері санауға үйретіп, әлемдік түсініктерінің кеңеюіне ықпал етеді.
Оқудың негізгі кезеңдерінде балалар геометриялық пішіндерді ажыратып, олардың қасиеттерімен танысуда. Сәлемдесу кезеңінде жаттығулар мен ойындар арқылы балалардың өзара қарым-қатынасы, достық, сыйластық сезімдері дамытылады. Мотивациялық қозғаушылық балалардың логикалық ойлау қабілеттерін жетілдіреді, ал ұйымдастырушылық кезеңінде тәрбиеші оларды оқу іс-әрекетіне тарту үшін қызықты тапсырмалар мен ойындар ойластырады.
Оқу барысында көрнекі құралдар (шарлар, геометриялық пішіндер, сандар) пайдаланылады. Олармен балалар логикалық есептер шешуді, жұмбақтар разгадывать (жұмбақ шешуді) үйренеді, сондай-ақ сабақтың соңында күтілетін нәтиже ретінде сандардың көршісін табу, қарапайым арифметикалық амалдарды орындау қабілеттерін дамытады. Әр тапсырма балаларды ынталандыра отырып, олардың қызығушылығын арттырады.
Күні: _____
Білім беру саласы: Таным
Оқу қызметі: ҚМҰҚ
Тақырыбы:. «Ғажайып математика»
Мақсаты: 5 көлемінде сандық есептеуге үйрету. Сандарды тура және кері санау, .Балалардың тілін дамыту жұмыстарын жалғастыру, іс-әрекет дағдыларын меңгерту, әлемнің тұтас бейнесін түсініп, ойлауға ауызша қосып -алу және геометриялық пішіндер туралы ұғымдарын тиянақтап, түстерді ажыратуға, қарым-қатынас, көмек көрсету, сыйластықты қалыптастыру Балаларды тапқырлыққа, ізденімпаздылыққа тәрбиелеу.
Көрнекіліктер: ,кілем, шар, геометриялық пішіндер, үшбұрыш, төртбұрыш, сандар, үлестірмелі материалдар пайданылады
қозғаушылық
Таңғы жиын :
Біздің топта ұл-қыздар,
Тату-тәтті ойнайды,
Әлемдегі бар адамға,
Тек жақсылық ойлайды
Ұйым-қ
Ізден-к
Ұйымдастырушылық ізденіс кезеңі.
-Балалар, мен сендерге құр қол келген жоқпын
Мына шарларды ала келдім .
-Бір жылда неше мезгіл бар?
Бұл шарлардың түсі де сол төрт мезгілді белгілейді.
Мына шардың түсі қандай ?(ақ)
-Бұл шардың түсі қай мезгілді білдіреді?
Қыс. қыста жер қандай болады
Сары шарды көрсету
Бұл түс қандай жыл мезгілін білдіреді.
-Себебі күзде ағаштардың жапырақтары сарғайып жерге түседі.
Жер беті сары кілемге ұқсайды.
Жасыл шарды көрсету.
Бұл түс шөптердің түсі сияқты.
-Табиғат көктемде оянып ,жер беті жасыл шөпке толады..
Ағаштар бүршік жара бастайды.
Қызыл шарды көрсету.
-Қызыл түс қандай жыл мезгілін білдіреді.?
Қай уақытта гүлдер қызыл түске боялады?.
-Балалар ,түстерін білдік, енді сиқырлы шардың ішінде не бар екенін білгілерің келе ме? Кәне, шарды кім жарады.
Бір бала шығып шарды жарады, Балалар, бізге тапсырмалар берілген, осы тапсырманы дұрыс орындасаңдар,мына сиқырлы кілемшеге отырып «Ғажайып математика» еліне саяхатқа барамыз
1-тапсырма . 1-ден 5-ке дейін тура және кері санау
Екі тілде санау.
2-тапсырма.Дидактикалық ойын. Сандардың көршісін табу. «Жоғалған сан».
(1-ден 5-ке дейін сандар бойынша ретімен тұрады.)
3-тапсырма. Логикалық есептер
- Дүкеннен анам төртбұрышты 2 допты алып келді, оның біреуін ініме бердім.менде неше доп қалды? (1)
-Қоянда неше құлақ бар?(қоянның суретін көрсету)
Мынау ненің суреті?
-Қолда қанша саусақ бар?
2. Ағашта 5құс отыр, оның 2-уі ұшып кетті, ағашта қанша құс қалды?
3.Себетте 2 алма , табақта 3 алма қосқанда барлығы болады неше алма
4-тапсырма Жұмбақтар.
Адамға серік, күзетке берік.
Жүрегі бар,ізі жоқ,
Қанатты бар, ұшпайды.
Су астында қыстайды.
Төрт мезгіл. Кәне, атап шығайық . .. (қыс, көктем, күз, жаз)
ақ
күз
Көктем
Жаз
3 құс қалды
5 алма болады.
Ит
балық
Реф-к түзету
Геометриялық пішіндерді кілемшеге орналастырдық.
1-ден 5-ке дейін тура және кері санадық.
Жұмбақтар шештік.
Балалар, келесі оқу іс-әрекетінде осы кілемшеге отырып «Ғажайып математика» еліне саяхатқа барамыз.
-Жарайсыңдар, балалар,бәріміз келген қонақтармен қоштасайық.
Көріскенше күн жақсы,
Сау саламат болайық.
.
Күтілетін нәтиже:
Білу керек:Балалар, біз бүгін геометриялық пішіндерді ажыраттық және кілемшеге орналастырдық.
Болу керек: Сандарды тура және кері санау, логикалық есептер, жұмбақтар шешу.
Үйрену керек:: зейінді, ұқыпты, мейірімді, есте сақтау, ойлау қабілеттері, дамыған.
