Конспект занятия по рисованию для детей старшего дошкольного возраста: «Где гора — там и долина»

Конспект занятия по рисованиюдля детей старшего  дошкольного возрастапо теме: «Где гора — там и долина».
Автор:Латохина Елена Борисовна, воспитатель МБДОУ ЦРР детский сад «Кристаллик» №20, г. Ессентуки
Описание материала: Конспект занятия предназначен для воспитателей подготовительной группы по теме: « Где гора — там и долина». Занятие по рисованию содержит познавательную часть, направленную расширение знаний об окружающем мире.
ЦЕЛЬ: Продолжать формировать представления об окружающем мире, совершенствовать умения отображать их в художественном творчестве.
ЗАДАЧИ:
Обучающие:Учить передавать в рисунке свои представления о природных ландшафтах. Инициировать создание сюжета на фоне горного пейзажа. Показать средства изображения сюжетной (смысловой) связи между объектами: выделение главного и второстепенного, передача взаимодействия.
Развивающие:Развивать композиционные умения (рисовать по всему листу бумаги, проводя линию горизонта, передавать пространственные отношения между объектами).Готовить руку к письму (освоение начертательного элемента – завиток или спираль).
Воспитательные:Воспитывать аккуратность выполнения работ, поощрять творчество,     доброе отношение к природе.
Необходимые материалы: Фотографии с изображением гор Кавказа; лист бумаги маркер; ластик; карандаш; цветные карандаши.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Ребята! Сегодня мы узнаем еще об одном объекте, который можно встретить в природе.

Отгадайте загадки:
Носит бабка снежную шапку.
Каменные бока, закутаны в облака. (Гора)
автор: Курдюков Серж 
Её подножье травянисто,
Трава высока, шелковиста;
Повыше – заросли кустов,
Ряды колючек и шипов;
Ещё повыше – хвойный лес
Стволами поднят до небес;
Вершина – голая скала.
Скажите, кто она? ...( ГОРА).
автор: Курдюков Серж 
Увидеть сможешь всё кругом:
Долину, озеро и дом,
Лес, автостраду и машину,
Когда взберёшься на ... (ВЕРШИНУ)

Видели ли вы горы? КАВКАЗСКИЕ ГОРЫ!!!!

Раскинувшись между Европой и Азией, между Ближним и Средним Востоком, устремленный ввысь Большой Кавказ предлагает гостям свои богатые дары – высокие горные вершины и бесконечные просторы чистого пушистого снега.


Окруженный Черным, Каспийским и Азовским морями, Кавказ традиционно делится на три больших географических региона – Прикавказье, Северный Кавказ и Закавказье; величественные горы региона, в свою очередь, разделяются на две горные системы – Большой и Малый Кавказ. Один из забытых вариантов перевода слова "Кавказ" дословно означает "горы держат небо" – и, действительно, кажется, что это и есть те столпы, на которых держится мир.

Кавказские горы привлекают внимание многих туристов и спортсменов самыми высокими вершинами Европы – на территории России поражает своими размерами и высотой гора Эльбрус (5 642 м)
Физкультминутка 
Вот высокая гора, (тянемся вверх)
А под ней внизу - нора (приседаем)
у горы шесть воробьят
Улететь они хотят ("машем крыльями")
Вот высокая гора, (тянемся вверх)
А под ней внизу - нора (приседаем)
У норы шесть жеребят
Травку свежую едят (наклоны)
Вот высокая гора, (тянемся вверх)
А под ней внизу - нора (приседаем)
У норы шесть лягушат
скачут, прыгают, спешат. (прыжки)
Вот высокая гора, (тянемся вверх)

Горы представляют собой большие участки земной поверхности, высоко приподнятые над прилегающи­ми равнинами. Они производят на людей впечатле­ние, запоминающееся на всю жизнь. Каждая вершина неповторима, каждый поворот ущелья кажется инте­ресным и притягивает к себе. Хочется подниматься в горы все выше и выше, туда, где на вершинах сверка­ют снега, переливаются на солнце ледники, воздух хрустально чист и прозрачен, и оттуда, с высоты пти­чьего полета, посмотреть на окружающий мир.
Горы редко стоят поодиночке, чаще они идут в ряд одна за другой, образуя хребты. Между ними лежат горные долины, где и поселяются люди. На земном шаре горы занимают около 40% суши.
Послушайте стихотворение.

Великолепные картины!
Престолы вечные снегов,
Очам казались их вершины
Недвижной цепью облаков,
И в их кругу колосс двуглавый,
В венце блистая ледяном,
Эльбрус огромный, величавый
Белел на небе голубом.
Пушкин Александр
Один из любимых пейзажей многих художников – это те, в которых есть горы, а еще зеленые лужайки и леса с чистой рекой или озерами. Такая первозданная красота дикой природы так и зовет взять в руки карандаши и приступить к рисованию!
Этапы рисования:
1. Рисуем общий силуэт гор. Делаем это простым карандашом. Перед нанесением линий следует определиться с их количеством и размерами. В наем случае было задумано нарисовать две большие горы по бокам и дорисовать затем среднего размера около 5-7 штук.
2. Теперь более подробно прорисовываем каждую гору: общую форму каждой горы, ее силуэт, мелкие трещины и тропинки.
3. Теперь добавим подножие гор и добавим по бокам небольшой лесок с рекой, а может это будет красивое озеро. Это уж мы посмотрим по ходу рисования!
4. Теперь по карандашным линиям пройдемся маркером, фломастером.
5. Начинаем придавать цвет поэтапному рисунку гор. Первыми разукрасим горы. Берем для этого светло-зеленый карандаш. Нанесем его также у подножия гор, где также есть зелень.
6. Для объемности и красоты используем дополнительно темно-зеленый карандаш.
7. Теперь возьмем голубой карандаш и разукрасим им горы.
8. Добавим штрихи темно-синим карандашом.
9. Разукрашиваем небо желтым карандашом. Усиливаем нажим между расщелинами гор и получаем более насыщенный и яркий оттенок цвета.
10. Напоследок разукрасим небо карандашом.

Вот и готов чудесный рисунок величественных гор. И что может быть прекрасней, чем уединиться на природе с таким пейзажем, где есть и величественные горы, и чистое озеро, и первозданная природа во всей ее красоте?!

В конце занятия устраивается экспресс – выставка «Где гора, по долина…»