Неделя профессий: Все работы хороши - выбирай на вкус
На неделе с 13 по 17 марта 2017 года в нашем детском саду пройдет тематическая неделя, посвященная всем видам труда. Главная идея этой недели заключается в формировании позитивного отношения к различным профессиям и уважения к труду взрослых. Каждому ребенку будет предложено познакомиться с нехитрыми, но важными навыками, которые помогут понять значимость каждодневной работы, выполняемой взрослыми.
Каждый день недели будет нагружен увлекательными мероприятиями, которые направлены на развитие не только умственных, но и творческих способностей детей. Мы обучим детей основам математики и речи, пригласим их поучаствовать в различных ролевых играх, помогая понять, как функционируют разные профессии. В рамках наших занятий детки будут заниматься рисованием, аппликацией, конструированием — все с фокусом на профессии.
Кроме того, важным аспектом станет взаимодействие с родителями, так как именно они являются примером для своих детей. Мы предложим родителям участвовать в беседах с детьми о том, кем работают их мама и папа. Это станет отличной возможностью для укрепления семейных отношений и расширения представлений детей о профессиях, которые могут быть разнообразными и интересными.
Не менее важным будет итоговое мероприятие — тематическое развлечение «Кем быть?», где дети смогут продемонстрировать полученные знания и навыки. Это станет не просто праздником, но важным шагом к вовлечению детей в мир профессий, где каждый сможет представить себя в роли врача, учителя, строителя и многих других. Мы уверены, что данная неделя станет основой для формирования уважительного отношения к труду и понимания его значимости в жизни каждого человека.
март 13.03.2017- 17.03.2017
Тема недели «Все работы хороши - выбирай на вкус».
Цель: формирование позитивных установок к различным видам труда.
Задачи:
1. Расширять представления о профессиях.
2. Показать важность каждой профессии.
3. Воспитывать уважение к труду взрослых.
Планируемые результаты: развивается мышление, трудолюбие, творческая активность, воображение; у ребят формируется представление о видах профессий; воспитывается уважительное отношение ко всем видам труда, пополняется словарный запас детей.
Дни | Приоритетные | Непосредственно образовательная деятельность детей и взрослых | Образовательная деятельность в режимных с учетом интеграции | Индивидуальная непосредственно образовательная деятельность детей | Организация | Взаимодействие с родителями / социальными партнерами | ||
Понедельник 13.03.2017 | Познавательное развитие | Математика Рисование Физкультура | Утренняя гимнастика. | Закрепить умения называть и писать изученные цифры. Учить аккуратности, опрятности во внешнем виде. Проговаривание первых признаков ранней весны. | Выложить в книжный уголок тематический альбом «Все работы хороши», серию картин о профессиях, книги по теме проекта «Кем быть?» и т.д. Рассматривание иллюстраций о разных профессиях. Создание условий для игр: сюжетно-ролевых и настольно-печатных. | Информация для родителей, рекомендации, памятки: расскажите детям о своей профессии. | ||
Вторник 14.03. 2017 | Речевое | Обучение грамоте Аппликация | Утренняя гимнастика. | Отработать правила в настольных играх. Трудовые поручения: помощь в сервировке стола – поощрять стремление помогать взрослым, действовать аккуратно | ||||
Среда 15.03. 2017 | Физическое | Развитие речи | Утренняя гимнастика. | Игровое упражнение «День, ночь» - закрепить с детьми части суток, времена года, месяцы, дни недели. Напомнить детям, как надо обращаться с книгами, игрушками. | ||||
Четверг 16.03. 2017 | Социально-коммуникативное развитие | Познавательное | Утренняя гимнастика. | Рассматривание иллюстраций о профессиях повара, кулинара, кока. Соблюдение правильной осанки за столом. | ||||
Пятница 17.03. 2017 | Художественно- эстетическое развитие | Психолог Музыка | Утренняя гимнастика.
Отгадывание загадок о профессиях. Чтение С.В. Михалкова «А что у вас?» чтение и заучивание стих-я «Золотые руки» (В. Коркин) | Продолжать приобщать детей к поэзии. Упражнять в беге в определённом направлении, развивать ловкость. |
Итоговое мероприятие Тематическое развлечение «Кем быть?»
Цели:Формировать интерес к профессиям родителей, подчеркивать значимость их труда. Учить детей доброжелательно относиться к детям и взрослым в детском саду. Развивать эмоциональную отзывчивость. Совершенствовать себя как личность через общение с людьми. Воспитывать умение общаться друг с другом.
