Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Неделя «Чудо своими руками»: творчество и уважение к мамам

Неделя «Чудо своими руками»: творчество и уважение к мамам

Красникова Светлана Васильевна
Красникова Светлана Васильевна
DOCX
183
1

В течение недели с 6 по 10 марта проходит тематическое мероприятие под названием «Чудо своими руками», целью которого является обогащение творческого опыта детей через различные виды деятельности, а также подготовка ко дню 8 марта.

На занятиях дети изучают понятия красоты, осваивают изобразительное творчество, конструирование и музыкальную деятельность. Важными задачами недели являются развитие эстетических чувств, умение видеть красоту в окружающем мире, а также формирование доброты и уважения по отношению к женщинам и девочкам.

В рамках образовательного процесса предполагается проведение различных мероприятий: рисование, игры на свежем воздухе, утренники. Итогом недели станет выставка творческих работ, созданных детьми в качестве подарков для мам, а также музыкальный праздник, посвящённый 8 марта.

Каждый день недели наполнен увлекательными занятиями и играми, которые помогают детям не только развивать свои художественные способности, но и учат их работать в команде, проявлять доброту и заботу о близких. Благодаря такой организации образовательной деятельности, дети получают возможность реализовать свои творческие замыслы и понять важность уважения к окружающим.

Предпросмотр

март 06.03.2017- 10.03.2017
Тема недели «Чудо своими руками».
Цель: реализация самостоятельной творческой деятельности детей изобразительной, конструктивно-модельной, музыкальной и др.
Задачи:
1. Ввести понятие красоты природной, духовной, рукотворной;
2. Учить видеть красоту в обыденности;
3. Подвести детей к пониманию доброты как основы взаимоотношений между людьми;
4. Пробудить эстетические чувства и интерес к художественной деятельности;
5. Дать возможность проявить творчество, воображение, выдумку, фантазию.

Планируемые результаты: развивается мышление, творческая активность, воображение; у ребят формируется представление о бережном отношении к женщинам и девочкам; воспитывается уважительное отношение ко всем членам семьи. Итогом недели станет выставка работ - подарков для мам и музыкальный праздник, посвящённый 8 марта.



Дни
недели

Приоритетные
образовательные
области

Непосредственно образовательная деятельность детей и взрослых

Образовательная деятельность в режимных с учетом интеграции
образовательных областей

Индивидуальная непосредственно образовательная деятельность детей

Организация
развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

Взаимодействие с родителями / социальными партнерами

Понедельник 06.03.2017

Познавательное развитие

Математика
Тема: Количество
и счет
Цель: учить составлять задачи на сложение и вычитание; решать логические задачи.
(рабочая тетрадь задание 25)


Рисование


Физкультура

Утренняя гимнастика.
Беседа на тему: «Здравствуй, весна!» беседа о первых признаках весны, отгадывание загадок, заучивание стишков о весне.
Д/и «Царство воды» - закрепить представление о состояниях воды в природе.
П/и «Вороны и воробьи», «Мышеловка».
Наблюдение за снегом, на территории детского сада, за капелью.
Чтение стихотворений о весне.
Труд: насыпать в кормушки пшено, очистить беседку от снега.
Гимнастика пробуждения.
Сюжетно-ролевая игра «Магазин цветов».
Подвижная игра «Птицы и лиса».
Чтение стих-я Берестова «Песенка весенних минут»

Закрепить умения называть и писать изученные цифры.


Упражнять в беге стайкой и врассыпную, развивать ориентировку в прост-ве.


Просмотр иллюстраций–картин о весне.
Проговаривание первых признаков ранней весны.

Рассматривание иллюстраций о весне, перелётных птицах.


Создание условий для игр: сюжетно-ролевых и настольно-печатных.

Информация для родителей, рекомендации, памятки «Праздник мам». Привлечение родителей к участию в празднике.


Вторник 07.03. 2017





«Праздник наших мам!»



Утренник.














Среда 08.03. 2017









ВЫХОДНОЙ
















Четверг 09.03. 2017

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное
Тема: «Народный промысел-Гжель».
Цель: закрепить представления о различных видах народного промысла, развивать память, воображение и мышление.
Рисование
Тема: Гжельская роспись на трафаретах. (разукрашивание трафаретов гжельской росписью).
Цель: учить выделять композицию узора, развивать творческую активность и фантазию.
Физкультура
Цель: развивать координацию движе-ний и устойчивое равновесие.
(Пензулаева с.57)


Утренняя гимнастика.
Беседа о народном промысле-Гжель.
Рассматривание иллюстрации с изображение гжельской посуды.
Д/и «Лишний продукт», «Съедобное-несъедобное».
Подвижная игра «Зайцы ».
Наблюдение за сезонными изменениями, за птицами.
Подвижная игра «Не замочи ноги», «Пятнашки».
Труд уборка участка от веток.
Общение на тему: «Что я буду делать, когда приду из сада домой?». Составление рассказа из нескольких предложений.
Д/и:Назови неодушевленные предметы в группе.Ситуативный разговор: «Кто что должен делать дома» - познакомить детей с их обязанностями дома. Узнать, что дети помогают делать дома
Труд уборка в уголках.

Рассматривание иллюстраций с Дымковской игрушкой, с Хохломской росписью, с Гжелью.



Соблюдение правильной осанки за столом.

Пятница 10.03. 2017

Художественно- эстетическое развитие

Психолог



Музыка



Утренняя гимнастика.
Беседа о месяце – март - продолжать знакомить с названием месяцев, приметами и поговорками  месяца; учить видеть изменения в природе с приходом данного месяца.
Подвижные игры по выбору детей.
Наблюдение за деревьями, как выглядят ранней весной, рассмотреть почки.
Чтение загадок о явлениях природы, о месяцах и временах года..
Подвижная игра «Гуси-гуси», «Перелёт птиц».
Бодрящая гимнастика.
Труд на участке: уборка участка от зимнего мусора.
Игра-забава «Зайчик».
Словесная игра:»Кто живёт в воде? Кто летает в воздухе? Кто живёт на земле?
Речевая игра «Составь рассказ»по весенним репродукциям.
Заучивание стих-я Я.Акима «Апрель».
Труд: ремонт книг.



Продолжать приобщать детей к поэзии. Учить задавать вопросы и искать кратчайшие пути решения логической задачи. Развивать речь детей. Воспитывать любовь к природе.



Упражнять в беге в определённом направлении, развивать ловкость.






Итоговое мероприятие Утренник «Праздник наших мам»


Цели:создание радостного праздничного настроения у детей, воспитывать дружеское взаимоотношение, чувство ответственности за общее дело.