Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Сетка образовательной деятельности на май 2017 года для детей средней группы «Незабудки»

Сетка образовательной деятельности на май 2017 года для детей средней группы «Незабудки»

Марьясова Татьяна Георгиевна
Марьясова Татьяна Георгиевна
DOCX
128
0

Май 2017 года будет насыщенным для детей средней группы №5 «Незабудки» в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении города Абакана «Детский сад комбинированного вида «Ёлочка». Воспитатели Марьясова Т. Г. и Максимова И.А. разработали увлекательную сетку образовательной деятельности, которая охватывает различные области развития детей.

Первая неделя будет посвящена насекомым. Дети смогут не только узнать больше о мире насекомых, но и воплотить свои мысли в творчество, рисуя божью коровку и составляя мини-рассказы о своих наблюдениях. Занятия будут направлены на развитие речевых и художественно-эстетических навыков, что позволит детям создавать яркие образы и учиться описывать увиденное.

Во второй неделе нас ждет праздник — День Победы. В этот период занятия будут направлены на формирование уважения к исторической памяти. Дети узнают о важности этого дня, создавая рисунки и слушая литературные произведения о войне, что поможет формировать их патриотическое сознание с раннего возраста.

Третья неделя станет временем для летних развлечений и видов спорта. В игровой форме дети лично испытают летние забавы и виды спорта: от конного спорта до увлекательных поездок на праздник сказок, что позволит развить их физическую активность и творческое мышление.

Четвертая неделя будет посвящена летним приключениям. Дети смогут не только насладиться активными играми на свежем воздухе, но и освоить различные виды деятельности, такие как рисование, лепка и музыкальные инсценировки. Эти мероприятия создадут благоприятные условия для развития у детей творческого подхода и подготовят их к летним каникулам.

Предпросмотр

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Абакана
«Детский сад комбинированного вида «Ёлочка»


Согласовано______________/ Жаркина Н.С./
Заместитель заведующего по В и МР


Сетка образовательной деятельности на май месяц 2017 г.
средней группы №5 «Незабудки»


Составили воспитатели:
Марьясова Т. Г.
Максимова И.А.




1 неделя «Насекомые»

1 Область: Физическое развитие (Физическая культура) - зал

2 Область: Познавательное развитие (ФЭМП)

3 Область: Художественно-эстетическое развитие (рисование)

4 Область: Речевое развитие (развитие речи)

5 Область: Художественно-эстетическое развитие (Музыка)

Название:

Название: «В гостях у Мухи - Цокотухи»

Название: «Божья коровка»

Название: Составление описательных мини- рассказов о насекомых. Чтение сказки Д. Мамина – Сибиряка « Сказка про Комара Комаровича – Длинный нос и про Мохнатого Мишу – Короткий Хвост»

Название: «Как у наших у ворот!»


Цель:


Цель: создание условий для развития умения детей считать и отсчитывать предметы в пределах 5 по образцу и названному числу; для знакомства детей со значением слов далеко – близко; для развития умения составлять целостное изображение предмета из его частей.

Цель: создание условий для развития умения детей рисовать божью коровку, используя за основу геометрические фигуры (круг, овал); для развития умения детей при рисовании отразить характерные особенности насекомого; для развития фантазии, творчества, композиционных умений.

Цель: создание условий для знакомства с названиями насекомых, их особенностями; для развития умения детей описывать насекомых, передовая характерные черты их строения; для совершенствования умения употреблять существительные множественного числа; для развития логического мышления, памяти, внимания, наблюдательности; для воспитания уважения к природе, бережного отношения к насекомым.

Цель: создание условий для формирования выразительного эмоционального пения: в четком произношении . пении на распев, используя динамические оттенки.

Область: Познавательное развитие (Природное окружение)

Область: Художественно-эстетическое развитие (Лепка/Аппликация)

Область: Физическое развитие (Физическая культура) улица

Область: Физическое развитие (Физическая культура) - зал

Область:

Название: «»

Название: «Улитка»

Название: «Муравей – трудяга редкий»

Название: «Веселые старты»

Название:

Цель:

Цель: создание условий для умения создавать поделку из пластилина самостоятельно; для совершенствования умения соединять части; для развития умения дополнять поделку композиционными моментами.

Цель: создание условий для совершенствования умения прыгать на двух ногах через 5-6 шнуров.

Цель: Выявление уровня физической подготовленности воспитанников

Цель:

Область: Художественно-эстетическое развитие (Музыка)

Область:

Область:

Область:

Область:

Название:

Название:

Название:

Название:

Название:

Цель:

Цель:

Цель:

Цель:

Цель:



2 неделя «День Победы»

8 Область: Физическое развитие (Физическая культура) - зал

9 Область: Познавательное развитие (ФЭМП)

10 Область: Художественно-эстетическое развитие (рисование)

11 Область: Речевое развитие (развитие речи)

12 Область: Художественно-эстетическое развитие (Музыка)

Название:

Название: «»

Название: «Салют над городом в честь Праздника Победы»

Название: «Чтение произведений о войне

Название: «День Победы»

Цель:

Цель:

Цель: создание условий для развития умения рисовать салют способом кляксографии (выдувать из красочного пятна линии в разном направлении), создавая колоритную композицию, передовая праздничное настроение.

Цель: создание условий для формирования интереса к книге; для совершенствования умения детей слушать произведения о войне, понимая, что это действительно происходило, только в прошлом; для поддержки внимания и интереса к слову в литературном произведении; для воспитания бережного отношения к книге.

Цель: создание условий для повторения пройденных музыкальных произведений по выбору педагога и детей, из раздела «слушание»

Область: Познавательное развитие (Предметное окружение)

Область: Художественно-эстетическое развитие (Лепка/Аппликация)

Область: Физическое развитие (Физическая культура) улица

Область: Физическое развитие (Физическая культура) - зал

Область:

Название:

Название:

Название: «Память»

Название: «Благодарность ветеранам!»

Название:

Цель:

Цель:

Цель: Создание условий для развития умения лазать по гимнастической стенке.

Цель: Создание условий развития умения бросать мешочек до стены, расстояние 4 м.

Цель:


Область: Художественно-эстетическое развитие (Музыка)

Область:

Область:

Область:

Область:

Название:

Название:

Название:

Название:

Название:

Цель:

Цель:

Цель:

Цель:

Цель:



3 неделя «Летние развлечения, летние виды спорта» диагностика»

15 Область: Физическое развитие (Физическая культура) - зал

16 Область: Познавательное развитие (ФЭМП)

17 Область: Художественно-эстетическое развитие (рисование)

18 Область: Речевое развитие (развитие речи)

19 Область: Художественно-эстетическое развитие (Музыка)

Название: «Конный спорт»

Название: «Поездка на праздник сказок»

Название: «Радуга - дуга»

Название: Составление рассказов из личного опыта детей. «Летом мама, папа и я…»

Название: «Здравствуй лето!»

Цель: Создание условий для совершенствования умения детей подлезать под шнур.

Цель: создание условий для упражнения детей в счете предметов на ощупь в пределах 5; для объяснения значения слов вчера, сегодня, завтра; для развития умения сравнивать предметы по их пространственному расположению (слева, справа, налево, направо).

Цель: создание условий для закрепления умения детей рисовать радугу, правильно нанося последовательность цветовой гаммы от красного до фиолетового; для закрепления умения располагать рисунок на всей поверхности листа; для закрепления умения создавать сюжетные композиции, добавляя самостоятельно другие элементы (полоса, земли с травой, голубое небо - фоном); для развития фантазии и творчества, поощрения инициативы.

Цель: создание условий для развития умения детей составлять рассказы по личным впечатлениям о проведение свободного времени в летний период; для совершенствования умения согласовывать слова в предложении, правильно использовать предлоги в речи; для закреплении правильного произношения гласных и согласных звуков, отработки произношения свистящих и шипящих звуков; для совершенствования отчетливого произношения слов и словосочетаний.

Цель: создание условий для закрепления умений и навыка играть на музыкальных инструментах.

Область: Познавательное развитие (Предметное окружение)

Область: Художественно-эстетическое развитие (Лепка/Аппликация)

Область: Физическое развитие (Физическая культура) улица

Область: Физическое развитие (Физическая культура) - зал

Область:

Название: «Как мы отдыхаем летом?»

Название: «Будем по траве бежать, бабочек красивых догонять»

Название: «Плавание»

Название: «Баскетбол не знает скуки, мяч из рук в другие руки»

Название:

Цель: создание условий для обобщения знаний детей о летних играх и забавах, видах спорта; для воспитания навыков безопасного поведения в летних играх при использовании различного спортивного инвентаря; для привлечения детей к участию в летних забавах: пускание мыльных пузырей, катание на велосипеде, самокате, игра в горелки и др .

Цель: создание условий для совершенствования умения самостоятельно украшать аппликацию кругами, квадратами, треугольниками, соблюдая симметрию в создании узора; для закрепления умения располагать предмет в центре листа, аккуратно и ровно наклеивать детали на лист бумаги; для развития внимания и сообразительности .

Цель: Создание условий для закрепления умения прыгать на одном месте.

Цель: Создание условий для закрепления умения ходить по доске.

Цель:


Область: Художественно-эстетическое развитие (Музыка)

Область:

Область:

Область:

Область:

Название: «На солнечной поляне»

Название:

Название:

Название:

Название:

Цель: создание условий для: побуждения интереса в участии музыкальных инсценировках, игр, плясок, танцев.

Цель:

Цель:

Цель:

Цель:



4 неделя «Здравствуй, лето!» диагностика

22 Область: Физическое развитие (Физическая культура) - зал

23 Область: Познавательное развитие (ФЭМП)

24 Область: Художественно-эстетическое развитие (рисование)

25 Область: Речевое развитие (развитие речи)

26 Область: Художественно-эстетическое развитие (Музыка)

Название: «Отдых на природе»

Название: «Прогулка в лес»

Название: «Ромашка на лугу!»

Название: Составление рассказов фантазийного характера «Я купаюсь, загораю. Летом отдыхаю»

Название: «Фруктовая радуга»

Цель: Создание условий для совершенствования умения метать малый мяч в вертикальную цель.


Цель: создание условий для упражнения детей считать движения в пределах 6; для упражнения в умении ориентироваться в пространстве; учить сравнивать 4-5 предметов по ширине, раскладывать их в убывающей и возрастающей последовательности, обозначать результаты сравнения с соответствующими словами : широкий, уже, самый узкий, узкий, шире, самый широкий.

Цель: создание условий для закрепления умения детей изображать зеленый луг и прорисовывать в хаотичном порядке ромашки, на всем пространстве нарисованного луга; для совершенствования умения добавлять самостоятельно другие предметы (солнце, облака, деревья, кустарники); для развития фантазии и творчества, поощрения инициативы.

Цель: создание условий для расширения представлений о событиях, которые только будут происходить с детьми в ближайшем будущем, развития умения представлять эти события и уметь описывать их составляя рассказы; для развития фонематического слуха: уметь различать на слух и называть слова, начиняющиеся на определенный звук; для совершенствования интонационной выразительности речи; для поощрения детей к словотворчеству.

Цель: создание условий для формирования у детей навык ритмичного движения в соответствии с характером музыки; развития у детей интереса к музыке.

Область: Познавательное развитие (Природное окружение)

Область: Художественно-эстетическое развитие (Лепка/Аппликация(декоративная))

Область: Физическое развитие (Физическая культура) улица

Область: Физическое развитие (Физическая культура) - зал

Область:

Название: «Разноцветное лето»

Название: «Цветные зонтики от дождика спасут»

Название: «Лето – жаркая пора, светит солнышко с утра»

Название: «Пора каникул для ребят»

Название:

Цель: создание условий для расширения представлений детей о летних изменениях в природе: голубое чистое небо, ярко светит солнце, жара, люди легко одеты, загорают, купаются. В процессе различных видов деятельности создаются условия для расширения представлений детей о свойствах песка, воды, камней и глины.

Цель: создание условий для закрепления умения детей лепить шар и сплющивать его между ладонями, придавать полученному диску нужную форму; для закрепления умения детей самостоятельно украшать изделия барельефом (налепом пластилина); для развития мелкой моторики пальцем.

Цель: Создание условий развития умения догонять свой мяч пока он еще не остановился.

Цель: Создание условий для закрепления умения детей прыгать на двух ногах через шнур справа и слева.

Цель:


Область: Художественно-эстетическое развитие (Музыка)

Область:

Область:

Область:

Область:

Название: «Скоро лето!»

Название:

Название:

Название:

Название:

Цель: создание условий для закрепления умения играть на музыкальных инструментах; для освоения разных приемов игры на шумовых ударных музыкальных инструментах.

Цель:

Цель:

Цель:

Цель: