Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Сценарии мероприятий
  3. Ко Дню космонавтики
  4. Космическое путешествие для детей: праздник ко Дню космонавтики

Космическое путешествие для детей: праздник ко Дню космонавтики

Бусыгина Анна Александровна
Бусыгина Анна Александровна
DOCX
124
1

Каждый год 12 апреля мы отмечаем важный день в истории – День космонавтики. Этот праздник символизирует человеческие достижения в исследовании космоса. В рамках этого мероприятия «Путешествие в космос» дети старшей и подготовительной групп могут погрузиться в увлекательный мир космических исследований, узнать о значении космоса для человечества и о первых космонавтах, таких как Юрий Гагарин.

На занятии дети не просто слушают информацию, они активно участвуют в создании космической атмосферы. Путем игр и конкурсов им предлагается выступить в роли космонавтов, что помогает развивать их логическое мышление, воображение и командный дух. Задачи на занятии включают создание ракеты из бумаги и участие в космических викторинах, что делает обучение более интерактивным и запоминающимся.

Занятия будут насыщены рассказами о первых полетах в космос, передовых научных экспериментах, а также о знаковых фигурах, таких как Валентина Терешкова и Алексей Леонов. Дети познакомятся с трудностями, с которыми сталкиваются космонавты, и узнают, какие навыки им нужны, чтобы стать настоящими исследователями космоса.

Кроме того, данное мероприятие помогает воспитать дух взаимопомощи и дружбы среди детей, которые должны работать в команде, совместно решая задачи и выполнив увлекательные испытания. В результате такого праздника у детей формируются не только знания о космосе, но и навыки общения, совместной работы и умение помогать друг другу.

Приглашаем вас на праздник, где каждый сможет стать частью большого космического приключения, узнать интересные факты о космосе и его исследовании, а также с нетерпением ждать новых открытий человечества в этой бескрайней вселенной!

Предпросмотр

Праздник ко Дню космонавтики
«Путешествие в космос»
для детей старшей и подготовительной групп.
 Цели:
- формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, освоении космоса людьми;
- развивать логическое мышление, умение слышать друг друга, конструктивные способности, воображение;
- воспитывать взаимопомощь, дружеские отношения, умение работать в команде, согласовывая свои действия с действиями сверстников.
 Задачи:
- Рассказать детям об освоении человеком космического пространства, о значении космических исследований для жизни людей на Земле. Познакомить с первым летчиком космонавтом Ю. А. Гагариным.
Материалы и оборудование: бумажные полотенца (2 шт.), зубная паста (2 шт.), блюдца (2 шт.), скакалки (2 шт.), мячи (2 шт.), обувь, куртки, шапки, варежки больших размеров, космические карты (2 шт.), арки (2 шт.).


Ход занятия.


Вечером, когда стемнеет, на ясном небе появляются звезды. Сколько удивительных тайн и загадок таит в себе космическое пространство. Люди всегда мечтали узнать о далеких мирах, побывать на других планетах. Но лишь в середине прошлого века ученые нашей страны отправили в дальний полет первый космический аппарат – искусственный спутник Земли. Это был блестящий, как зеркало, шар, от которого отходили четыре антенны. Его установили в верхней части ракеты. В космосе, на высоте нескольких сотен километров спутник отделился от ракеты и вышел на орбиту Земли. Это был первый шаг в космос – огромная победа российской науки и техники.
Через месяц в космос полетел следующий космический аппарат, который был уже намного больше. На этом спутнике на космическую орбиту впервые отправилось живое существо – собака, Лайка. Она стартовала успешно, выдержала в полете тяжелые перегрузки.
Затем успешный космический полет совершили собаки Белка и Стрелка. Они провели в космосе 25 часов, 17 раз облетели вокруг Земли.
12 апреля 1961 года на космическом корабле «Восток» человек впервые полетел в космос. Первым в мире космонавтом стал Юрий Алексеевич Гагарин. Его космический корабль вышел на орбиту, один раз облетел вокруг земного шара и благополучно приземлился. Каким же был этот русский человек, Юрий Гагарин? Он не был суперменом, сказочным богатырем. Это был обычный человек, но очень мужественный, трудолюбивый, умный, добрый и смелый. Когда Юра был дошкольник, как вы сейчас, он сам смастерил себе настоящие лыжи. Он очень любил небо, мечтал о полетах, поэтому окончил авиационное училище и стал летчиком. После полета Юрий Гагарин стал известен во всем мире. В память о полете в космос Юрия Гагарина мы каждый год – 12 апреля отмечаем День Космонавтики.
Первой женщиной космонавтом стала Валентина Терешкова. Она провела в космосе почти трое суток, 48 раз облетела вокруг Земли.
В марте 1965 года в космос полетели два космонавта. Одним из них был Алексей Леонов. Ему предстояло выполнить важный и очень сложный опыт: впервые выйти из корабля в открытый космос. Выходить в космос можно только в специальном скафандре. Алексей Леонов выполнил сложнейшее задание и сделал главный вывод: человек может жить и работать в космосе.
Для длительной работе в космосе ученые создали космические орбитальные станции. Это настоящий дом в космосе, в котором живут и работают ученые, инженеры, врачи. Им приходится долгое время находиться в невесомости. Это не просто. Все предметы необходимо закреплять, чтобы они не летали. Вода может храниться только в закрытой посуде, иначе она превратится в блестящие шарики и улетит. Умываются космонавты влажными салфетками.
Со многими трудностями приходится сталкиваться космонавтам. Из 40000 профессий, существующих на Земле, профессия космонавта самая трудная, опасная и ответственная.
Ребята, сегодня я предлагаю вам побыть космонавтами и отправиться в космическое путешествие. Для начала, давайте разделимся на 2 команды. Для того чтобы отправиться в наше необычное путешествие необходимо потрудиться и сконструировать космический корабль – ракету.

Конкурс 1. «Строим ракету»

Ведущий приглашает две пары детей. Мальчики встают прямо и поднимают руки вверх, сложив ладони вместе – это ракета. Девочки должны как можно быстрее обмотать мальчиков бумажным полотенцем, которое им дает ведущий. В результате получиться настоящая ракета. Та пара, которая справится с заданием быстрее, побеждает.
Ракеты к старту готовы. Но не все так просто. Каждый космонавт должен быть умным, ловким и смелым. Давайте проверим, как вы готовы к полету.
Конкурс 2. «Космические загадки»
1. Он вокруг Земли плывет
И сигналы подает.
Этот вечный путник
Под названьем… (спутник)
2. С земли взлетает в облака,
Как серебристая стрела,
Летит к другим планетам
Стремительно… (ракета)
3. Когда ты в космосе, мой друг,
Творятся чудеса вокруг.
Паришь ты – вот так новость,
Ведь это…. (невесомость)
4. Ни начала, ни конца,
Ни затылка, ни лица.
Знают все: и млад, и стар,
Что она – большущий шар. (Земля)
5. Он космос покоряет,
Ракетой управляет,
Отважный, смелый астронавт
Зовется просто…. (космонавт)
6. Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб,
Нужен мощный ... (телескоп)
7. По тёмному небу рассыпан горошек
Цветной карамели из сахарной крошки,
И только тогда, когда утро настанет,
Вся карамель та внезапно растает. (звёзды)
8. В дверь, в окно
Стучать не будет,
А взойдет
И всех разбудит. (солнце)
9. Это что за потолок?
То он низок, то высок,
То он сер, то беловат,
То чуть-чуть голубоват,
А порой такой красивый —
Кружевной и синий-синий. (Небо.)
10. У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: "астронавт",
А по-русски ... (Космонавт)
Молодцы ребята, справились с непростыми космическими загадками. А сейчас проверим насколько вы сильные и смелые.
Конкурс 3. «Самые выносливые»
- отжимание (2 мальчика);
- прыжки на скакалке (2 девочки);
- отбивание мяча (2 мальчика);
- стойка на одной ноге (2 девочки).
Я вижу, вы хорошо подготовлены для полета в космос.
Мы с вами находимся на космодроме, и через минуту космический корабль унесет нас в просторы космоса.  Объявляется минутная готовность.., до старта 10 секунд. Начинаем обратный отсчет. Дети хором считают от 10 до 0. Пуск!!! Ракета уносит нас в звездное небо. Наш корабль успешно вышел на орбиту.
Конкурс 4. «Обед космонавта»
Для работы на космическом корабле потребуется много сил. А для этого необходимо правильно питаться. Кушать в условиях невесомости – занятие довольно непростое. Для обеспечения космонавтам комфорта вся пища для них упакована в тюбики – откручиваешь крышечку и вот, пожалуйста, на обед борщ или картофельное пюре. Тюбик с едой нам заменит тюбик с зубной пастой. Игроку каждой команды необходимо как можно быстрее выдавить содержимое тюбика в блюдце.
Ребята, а как вы думаете, в космосе холодно или тепло? (Дети отвечают). Если выйти в космос без специального костюма – можно моментально замерзнуть и превратиться в ледышку. Кроме того – в космосе очень мало воздуха и обычный человек там не сможет дышать. Именно поэтому на космонавта, который полетел в космос, одели вот такой скафандр. Скафандр очень теплый и защищает космонавта от холода даже в космосе. Кроме того – в скафандре человек может дышать – он снабжает человека воздухом.
Конкурс 5. «Выход в открытый космос»
Участники команд по сигналу ведущего начинают одевать скафандры (одежду больших размеров: сапоги, куртку и другие вещи, далее отправляются в космос, пройдя препятствия (пролезают под аркой — выходят в открытый космос, перепрыгивают через препятствие — оказываются в условиях невесомости). Но не стоит забывать о том, что на космической станции ожидает экипаж — поэтому после того, как добрались до ориентира, необходимо срочно возвращаться обратно и передать эстафету следующим участникам.
Дорогие космонавты, вы успешно справились с выходом во Вселенную.
Конкурс 6. «Космическая карта»
Космос – это необъятный мир, который состоит из множества звезд, планет, комет и других тел. Сейчас я предлагаю вам перейти к следующему испытанию.
Участники команд должны собрать космическую карту (карту солнечной системы).
Пора возвращаться на нашу самую замечательную во всей Вселенной планету. Мы вернулись на Землю, в наш детский сад. Сегодня мы с вами совершили интересное путешествие в космическое пространство.