Музейный-квест «Тайны музейных предметов» для детей
Музейный-квест «Тайны музейных предметов» - это уникальная форма экскурсионной деятельности, которая позволяет детям погрузиться в атмосферу русского народного быта. Участники квеста, под руководством опытного педагога, отправляются в удивительное путешествие по залам музея «Русская изба». В ходе игры они смогут не только узнать о традиционных предметах старины, но и развить свои коммуникативные и интеллектуальные навыки.
Цели и задачи квеста направлены на формирование у детей интереса к изучению культуры и быта предков. Через увлекательные задания они вспомнят, как использовались привычные на первый взгляд предметы, познавая их истинное значение. К примеру, в ходе первого задания юные искатели сокровищ познакомятся с такими предметами, как рубель и печь, и смогут понять, как они помогали в быту наших предков.
Каждое задание – это не просто простое выполнение задач, а целая игра, где требуется логическое мышление и смекалка. Разгадывание загадок и выполнение различных заданий приведут к получению букв, из которых в конечном итоге составится ключевое слово. Эта активная форма обучения позволяет детям работать в команде, способствуя развитию их социальных навыков.
По завершению квеста участников ждет приятный сюрприз: сладкий приз, который они найдут в таинственном сундуке. Это не только поднимет настроение, но и станет хорошим завершением увлекательного дня в музее. Рефлексия по окончанию квеста добавит интерес и позволит детям выразить свои эмоции, приклеив яркие ладошки к стенду с изображением солнца, что символизирует их позитивные впечатления.
Конспект музейного-квеста «Тайны музейных предметов».
Цель: ознакомление обучающихся через организацию экскурсионной-игровой деятельности.
Задачи:
1) вспомнить предметы русского народного быта существовавшими в старину;
2) развивать потребность в самореализации и коммуникативные качества ребенка через игровую деятельность;
3) развивать память, логическое мышление, воображение.
Методы:
- репродуктивный (наглядно-словесный): показ экспонатов, рассказ педагога, дошкольников;
- игровой: направлен на развитие у обучающихся культуры взаимоотношений, памяти, логического мышления, воображения.
Оборудование: все экспонаты музея, ноутбук, наглядный материал.
Ведущий: Здравствуйте мои друзья, рада всех вас видеть я. Сегодня мы с вами побываем в музее «Русская изба» и поучаствуем в музейном-квесте. Квест - это игра, в которой нужно хорошенько подумать, поискать подсказки и решить различные задачи и головоломки.
Тема нашей игры «Тайны музейных предметов»
Мы с вами уже были в музее «Русская изба», и я проводила вам экскурсию про предметы старины. А сейчас я объясню правила. Если вы правильно выполните задание то получите букву, из которых нужно будет составить ключевое слово. Выполнив все задания и составив слово вы найдете предмет, в котором спрятаны сокровища в виде сладкого приза.
2 минуты
1 задание. Вот сейчас мы с вами и проверим, запомнили ли вы для чего, служит каждый предмет. Если вы правильно расскажите про все предметы, то получите первую подсказку. Я буду показывать вам разные предметы быта русской избы, а вы отвечайте для чего он служит.
Рубель - служил для стирки и глажки белья.
Печь – служила средством обогрева, приготовления пищи и на ней спали старики и маленькие дети.
Ухват – с помощью ухвата женщина вытаскивала из печи горячий чугунок, что бы ни обжечь руки. Молодцы ребята все предметы назвали правильно получаете первую букву С 5 минут
2 задание. Теперь наше задание состоит в том, что бы разгадать загадки про предметы старины. Готовы? Наша первая загадка:
Он как круглая кастрюля,
Он чумазый не чистюля
Где там, в печке уголек
Кашу сварит...(чугунок)
Рядом с печкой стоит сват-
Злой да рогатый ухват!
Все из печки он хватает,
Да на стол скорее ставит…(Ухват)
Черный конь, скачет в огонь… (Кочерга)
Воду дед носил с утра
Каждый раз по два ведра
На плечах дугой повисла
Держит ведра… (Коромысло)
То назад, то вперед, ходит – бродит пароход Остановишь – горе! Продырявит море…(утюг)
Он по горнице гуляет,
Пыль и мусор собирает… (веник)
Эту обувь не забыли,
Хоть давным-давно носили.
Влезут дети по полати
У печи оставят… (лапти)
Стоит толстячек, блестит бочек,
Шипит, кипит, всем чай пить велит…(самовар)
Хорошо справились с этим задание. Вы получаете вторую буковку. У
5 минут
А теперь мы проходим в следующий зал, где нас ждут задания и головоломки посложнее.
3 задание. Перед вами на столе разложены кусочки пазла, вы должны всей командой собрать эти кусочки в единую картинку. В качестве подсказки на мониторе уже собрана эта картинка и вы можете смотреть на экран, как правильно собрать пазл. Можете приступать к выполнению задания. Н 7 минут
4 задание.Ребята, а теперь вам нужно вот на этой карточке выбрать предметы быта, которые находятся у нас в музее, и отметить их галочкой. А, предметы, которые лишние нужно зачеркнуть. Д 3 минуты
5 задание.Перед вами карточки с лабиринтом, вам необходимо карандашом довести домовенка «Кузю» до буквы, если вы правильно выберите дорожку, то сможете выйти из лабиринта и получить еще одну букву для ключевого слова.У 5 минут
6 задание. Перед вами лежат две куклы мальчик и девочка, а вокруг лежат предметы костюмов разных народов мира. Ваша задача одеть куколок в русские народные костюмы.Отлично справились. Теперь вы знаете, как выглядела русская народная одежда. К 3 минуты.
Из полученных букв соберите слово. Если вам будет очень сложно, то я вам дам еще одну подсказку.
Есть у бабушки—старушки
Очень маленький секрет:
Платья, книжки и игрушки,
Занавески, погремушки,
Кукол и велосипед —
Всё она упрямо прячет,
Чтоб не смог добраться внук.
Есть у бабушки на даче
Ветхий старенький…
(Ответ: Сундук)
Вы смогли отгадать правильное слово СУНДУК, с чем я вас и поздравляю. Давайте подойдем к нашему сундуку и откроем его крышку. Посмотрите там лежит сладкий приз. Вы можете угостится этими сладкими конфетками.
Итак, давайте поведем итоги, сегодня мы с вами научились работать в группе и выполнили много заданий: вспомнили предметы старины, о которых я вам рассказывала на нашей первой экскурсии, научились определять предметы русского быта из множества картинок и разгадали головоломки.
Рефлексия: Вот и подошел к конку наш музейный-квест, и я предлагаю вам оценить нашу игру. Перед вами стенд с лицом солнышка, но на нем не хватает лучиков. Вот сейчас мы с вами их и наклеим. Перед вами ладошки разных цветов. Если вам очень понравилось то наклейте вот на этот плакат ладошку желтого цвета, если было тяжело ладошку голубого цвета, а если вам совсем не понравилось, то ладошку оранжевого цвета. Посмотрите на наше солнышко, оно все состоит из ваших желтых ладошек.
Спасибо ребята за такое хорошую оценку и ваше хорошее настроение. Буду рада вас снова увидеть в нашем музее. До новых встреч. 5 минуты
Разработала педагог дополнительного образования
МБУДО Центра внешкольной работы
Митрофанова Екатерина Николаевна
89157506802 е-mail 17kuvsinova@mail.ru
