- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Экскурсия по школе и участку: увлекательное путешествие в познание окружающего мира
- →
Экскурсия по школе и участку: увлекательное путешествие в познание окружающего мира
Документ представляет собой подробную технологическую карту организационной учебной деятельности, направленную на знакомство детей с окружающим миром через экскурсию по школе и ее приусадебному участку. В ходе экскурсии, ученики узнают о различных профессиях работников школы, а также о растительностях, которые произрастают на приусадебном участке. Занятие проходит в увлекательной форме, что способствует привлечению интереса детей к учебному процессу.
Одним из ключевых этапов является утренний круг, где воспитатель настраивает детей на позитивный лад, объясняя, что занятия будут нестандартными и занимательными. Это формирует собранность и активное участие в предстоящих мероприятиях. После чего, начинается экскурсия по школе, в ходе которой дети знакомятся с различными кабинетами, такими как спортзал, библиотека и медицинский кабинет, а также с профессиями, которые представлены в школьной среде.
Вторая часть экскурсии проходит на приусадебном участке, где воспитатель подробно объясняет детям названия растений и деревьев, а также условия их существования. В процессе изучения растительности, важно объяснить малышам, что живые организмы зависят от таких факторов, как тепло, свет и влага, что в свою очередь формирует осознанное отношение к природе.
И в завершение, дети участвуют в интерактивной игре, где обобщают полученные знания, обсуждая услышанное и узнанное на занятии. Каждый этап мероприятия стимулирует не только образовательный процесс, но и формирует командный дух среди детей, что крайне важно для их дальнейшего развития.
дата__________
Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы
Технологическая карта организационной учебной деятельности
Білім беру саласы: «Познание»
Ознакомление с окружающим миром. Экология
Тақырыбы: Наша школа и участок
Мақсаты: провести экскурсию по зданию (кабинетам) школы рассказать о людях, работающих там;осмотреть приусадебный участок, назвать растения, растущие на нем, воспитывать стремление беречь их.
Этапы деятельности
Тәрбиеші әрекеті
Действия воспитателя
Балалар әрекеттері
Действия детей
Мотивационный побудитель
Утренний круг
Я настрой себе нашел,
Чтобы быть везучим
Повторю сто раз его –
Разойдутся тучи.
У меня все хорошо –
А будет еще лучше!
-Ребята, сегодня у нас необычное занятия, я предлагаю вам отправиться в путешествие по нашей школе.
-Вы согласны?
Дети приветствуют друг друга.
Проявляют интерес.
Организационно - поисковый
Сюрпризный момент:
1.Экскурсия по зданию школы.
Знакомство детей с зданием школы, прогулка по всем кабинетам и знакомство с их названиями (спортивный зал, кухня, столовая, библиотека, медицинский кабинет и т.д.).
Рассказ о профессиях работающих людей
2.Экскурсия на приусадебный участок.
Знакомство с видами и названиями растений и деревьев.
Объяснение понятия «живое», рассказ об условиях, необходимых для существования всего живого: тепло, свет, влага, почва и т.д.
Дети осматривают кабинеты и слушают рассказы о профессиях работающих людей.
Дети слушают рассказ воспитателя, осматривают приусадебный участок.
Рефлексивно – корригирующий
Игра «Что нам осень принесла?»
-Ребята давайте спросим у осени, что принесла в подарок нам осень.
Принесла она муки
А уж яблоки, как мед
Ты и яблок, ты и хлеба, ты и меду принесла. А хорошую погоду ты нам осень припасла?
Дождику мы рады?
-Ребята, что нового вы узнали сегодня на занятии?
Выражают желание принять участие в игре.
-Значит будут пироги
-На варенье и компот
-Не хотим не надо!
Дети отвечают, что нужно следить за чистотой, ухаживать за растениями, беречь их.
Ожидаемый результат:
Знать: называть растения, растущие на приусадебном участке
Уметь: рассказать о людях, работающих в здании школы
Иметь: навык коллективной работы
