Проект «Никто не забыт, ни что не забыто» для старшей группы
В современном мире важность патриотического воспитания невозможно переоценить. Проект «Никто не забыт, ни что не забыто» направлен на формирование у детей старшей группы понимания значимости Победы в Великой Отечественной войне. Участники проекта: дети, их родители и педагогический коллектив вместе создают уникальную атмосферу, в которой воспитывается гордость за героизм нашего народа.
Проект предполагает множество подходов, которые охватывают как познавательные, так и игровые элементы. Ребята через иллюстрации, рассказы и музыкальные произведения погружаются в атмосферу военной эпохи. В процессе активного участия в проекте, они получают возможность не лишь узнать о подвиге своих предков, но и осознать свою причастность к истории страны.
Задачи проекта включают в себя развитие словарного запаса, воспитание уважения к ветеранам и формирование чувства гордости за Родину. Родители вовлечены в совместные мероприятия, которые способствуют укреплению семейных ценностей и формированию устойчивого интереса к истории своей страны. Каждый этап проекта продуман до мелочей, что позволяет создать условия для активного вовлечения всего сообщества в процесс обучения.
Актуальность проекта очевидна: в условиях современных изменений в обществе необходимо формировать у детей уважение к историческому прошлому нашей Родины. Это позволит им вырасти не только грамотными гражданами, но и настоящими патриотами, готовыми к активным действиям в защиту своей страны. В результате выполнения данного проекта воспитанники не только обогатят свои знания о Великой Отечественной войне, но и сформируют важные личные качества, такие как смелость и мужество.
Заключительным этапом станет выставка работ, проводимая в рамках празднования Дня Победы, что позволит родителям увидеть результаты совместного труда и задуматься о той огромной роли, которую играли их семья и народ в истории страны. Такой подход к патриотическому воспитанию станет основой для формирования настоящих граждан, которые помнят об истории и ценят мирное небо над головой.
Проект для старшей группы
«Никто не забыт, ни что не забыто»
Тип проекта:
- творческий - информационный
- игровой
Продолжительность: среднесрочный
Срок реализации проекта:
Участники проекта: дети, родители, педагогический коллектив
Цель: воспитание патриотизма, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.
Задачи:
1. Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной Войне.
Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.
2. Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки о войне.
3. Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ.
4. Воспитывать трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.
5. Воспитывать храбрость и мужество, стремление защищать свою Родину; 6.Осуществлять нравственно-патриотическое воспитание детей на основе изучения истории своей семьи и своей страны.
7. Привлечь родителей к совместной деятельности.
Актуальность проекта:
Стержнем всего российского воспитания является патриотизм. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. Поэтому необходимо ещё до школы сформировать у детей первоначальные достоверные представления об истории нашей Родины, интерес к её изучению в будущем.
Предварительная работа:
1.Рассматривание иллюстраций о войне, дне Победы.
2.Чтение художественных произведений о Великой Отечественной войне, слушание военных песен, вальсов, заучивание стихов и песен.
3.Подготовка литературно-музыкального досуга «9 Мая».
Этапы реализации проекта
Подготовительный:
1. Выявление первоначальных знаний детей о войне, о празднике победы.
2. Информирование родителей о предстоящем проекте.
3. Подбор литературы, презентаций, фотографий, плакатов.
Основной:
1. Проведение НОД, бесед о ВОВ, победе в войне.
2. Привлечение родителей к участию в проекте.
3. Организация сюжетно - ролевых, дидактических и подвижных игр.
Заключительный:
1. Организация выставки работ ко Дню Победы (совместная работа детей и родителей)
2. Экскурсия к памятнику «Неизвестному солдату» Возложение цветов
3. Литературно-музыкальный досуг «9Мая».
Ожидаемые результаты:
Воспитанники:
- имеют знания о легендарном прошлом нашей Родины;
- имеют представления о военных профессиях, о родах войск, военной технике;
- знакомы с произведениями поэтов, писателей и художников на военную тематику;
- владеют расширенным словарным запасом;
- имеют представление о памятных местах родного города;
- имеют представление о земляках-героях, о героях своей семьи.
-толерантны, испытывают уважение к защитникам Родины и чувство гордости за свой народ.
Родители:
- активные и заинтересованные участники проекта, ориентированы на развитие у ребёнка потребности к познанию, общению со взрослыми и сверстниками, через совместную проектную деятельность.
Педагоги:
- осуществляют инновационную деятельность
Этапы и сроки | Содержание работы с детьми | Взаимодействие с родителями | Взаимодействие с педагогами | Ответственные |
Подготовительный | Выявление первоначальных знаний детей о войне, о празднике победы. | Информирование родителей о предстоящем проекте. | Подбор литературы, презентаций, фотографий, плакатов. | Заместитель заведующего по методической работе |
Основной | НОД познание «9 Мая – День Победы», «Вспомни те дни» | Привлечь родителей к пополнению развивающей среды по теме. | Воспитатель | |
Цикл бесед: | Консультация для родителей на тему: «Знакомьте детей с героическим прошлым России» | Беседы по темам. | Логопед. Воспитатель | |
Чтение художественной литературы: | Оформление стенда «Слава тебе победитель солдат» | Пополнение методического кабинета художественной литературой о Великой Отечественной войне | Заместитель заведующего по методической работе | |
Дидактические игры: | Воспитатель | |||
Сюжетно-ролевые игры: | Привлечь родителей к изготовлению атрибутов к сюжетно ролевым играм. | Воспитатель | ||
Подвижные игры: | Разучивание правил игры. | Воспитатель | ||
Художественное творчество: | Воспитатель | |||
Заключительный | Выставка рисунков «Война глазами детей» | Воспитатели |
