Исследовательский проект «В гостях у сказки»
В данном документе представлено положение о долгосрочном исследовательском проекте «В гостях у сказки», который проводится в Муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении детском саду №4 «Алёнка» комбинированного вида. Цель проекта заключается в изучении влияния детских сказок на развитие речи дошкольников в процессе художественного творчества и ручного труда, что является важным аспектом в их образовательном процессе.
Проект охватывает различные аспекты творческой деятельности детей и направлен на улучшение их эстетического восприятия, что в свою очередь положительно сказывается на развитии способности к самовыражению. Педагоги учреждения активно участвуют в организации и проведении мероприятий, которые помогают детям развивать художественно-эстетические способности и трудовые навыки, а также расширяют их представления о многообразии детских сказок.
Специальные занятия, такие как чтение литературы, просмотр мультфильмов и различные виды художественного творчества, будут основными этапами проекта. Дети смогут не только пересказывать выученные сказки, но и создавать собственные художественные композиции, что способствует их активному вовлечению в образовательный процесс. Проект даст возможность детям научиться работать в команде, что является необходимым навыком в их дальнейшей жизни.
Важно подчеркнуть, что проект включает в себя и работу с родителями, которые также вовлекаются в процесс через консультации, направленные на понимание роли сказок в развитии речи и образного мышления детей. Таким образом, проект «В гостях у сказки» является мощным инструментом в развитии детей и способствует созданию благоприятной образовательной среды как для дошкольников, так и для их педагогов.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №4 «Алёнка» комбинированного вида г.о.Звенигород
Исследовательский проект
по художественному творчеству и ручному труду
«В гостях у сказки»
Организатор проекта:
Ст.воспитатель Банкова Н.А.
г.о.Звенигород октябрь 2016г.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 4 «Алёнка» комбинированного вида городского округа Звенигород
ПРИКАЗ
от 17.10.2016г. №
С целью выявить влияние детских сказок на развитие речи детей дошкольного возраста в процессе художественного творчества и ручного труда в Муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении детском саду № 4 «Алёнка» комбинированного вида г.о.Звенигород (далее по тексту –Учреждение)
ПРИКАЗЫВАЮ:
1.Провести в Учреждении долгосрочный исследовательский- проект по художественному творчеству и ручному труду детей «В гостях у сказки» в срок с 17.10.2016г. по 24.03.2017г.
2.Утвердить положение о проведении долгосрочного исследовательского –проекта по художественному творчеству и ручному труду «В гостях у сказки».
3.Старшему воспитателю- Н.А.Банковой взять на себя ответственность за организацию исследовательского-проекта и оказание помощи педагогам, в его реализации, а также предоставить общий отчёт о проведении проекта на бумажном носители.
4.Воспитателям групп- предоставить отчёт об участие в проекте на бумажном носители.
5.Утвердить состав жюри исследовательского-проекта:
-Н.А.Банкова (ст.воспитатель);
-О.В.Озерова (зам по АХР);
-Ю.С.Игнаткина (зам по БЗ);
6.Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.
Заведующий МАДОУ детского сада № 4Е.Н.Семенова
«Алёнка» комбинированного вида
г.о.Звенигород
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий МАДОУ
детского сада № 4 «Алёнка»
комбинированного вида
________ Семенова Е.Н.
от «__»_____2016г.
приказ №____
ПОЛОЖЕНИЕ
О долгосрочном исследовательском- проекте по художественному творчеству и ручному труду «В гостях у сказки» в Муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении детским садом №4 «Алёнка» комбинированного вида г.о.Звенигород (далее по тексту -Учреждение)
1. Общее положение
1.1.Настоящее положение разработано с целю –выявить влияние детских сказок на развитие речи детей дошкольного возраста в процессе художественного творчества и ручного труда.
1.2. Положение определяет порядок и условия организации исследовательского- проекта Учреждения.
2. Задачи исследовательского- проекта
2.1.Улучшения эстетического состояния и повышения уровня благоустройства Учреждения.
2.2.Развитие художественно-эстетических способностей и трудовых навыков для общего развития дошкольников.
2.3.Расширение представлений детей о многообразии детских сказок.
2.4. Улучшить работу по развитию речи детей, путём коллективного взаимодействия друг с другом в процессе создания художественных композиций.
2.5. Воспитание трудолюбие, положительное отношение к труду, понимание его общественной значимости.
3. Условия и сроки проведения исследовательского- проекта
3.1. Долгосрочный исследовательский- проект по художественному творчеству и ручному труду детей «В гостях у сказки» проводится в срок с 17.10.2016г. по 24.03.2017г.
3.2.Воспитатели групп могут закончить свой исследовательский- проект раньше положенного срока, за что получают дополнительный балл.
3.3.Оформление лестничных пролётов и коридоров Учреждения в тематике детских сказок, мультипликационных героев.
3.4.В целях безопасности не использовать сыпучие и хрупкие материалы.
3.5.Допускается использование объемных фигур с соблюдениями техники безопасности.
4. Участники проекта
4.1. Участниками исследовательского- проекта являются педагоги, воспитанники всех групп дошкольного учреждения и их родители.
5. Показатели проекта:
Оригинальность оформления, наличие интересных поделок, изготовленных своими руками, с использованием природного и бросового материала.
Эстетичность оформления коридоров и лестничных пролётов.
Наличие цветов и растений в оформлении поделки.
Соответствие требованиям по безопасности.
6. Оценка показателей проекта:
Каждый показатель оценивается по четырех балльной системе:
3 – полностью соответствует;
2 – соответствует в достаточной степени;
1 – частично соответствует;
0 – полностью не соответствует.
7. Жюри проекта
7.1. Члены жюри выбираются из коллектива, независимые эксперты и утверждаются заведующим Учреждения:
-Н.А.Банкова (ст.воспитатель);
-О.В.Озерова (зам по АХР);
-Ю.С.Игнаткина (зам по БЗ);
8. Подведение итогов и награждение.
Итоги исследовательского- проекта подводятся жюри Учреждения. Победители выявляются по бальной системе.
Победителями признаются участники, набравшие наибольшее количество баллов.
Воспитатели групп принявшие активное участие в проекте, занявшие с первого по третье место, награждаются благодарственными письмами.
Критерии оценки долгосрочного исследовательского- проекта по художественному творчеству и ручному труду детей дошкольного возраста «В гостях у сказки»
Критерии оценки в баллах (0-3)
0-полностью не соответствует, 1-частично соответствует, 2-в достаточной степени, 3-полностью соответствует.
Досрочное выполнение
По техники сложности (объемный материал, требуемый дополнительной обработки)
Эстетическое оформление
Соответствие требованиям безопасности
Оригинальность работы
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Этапы выполнения исследовательского- проекта
«В гостях у сказки»
1 ЭТАП. Предварительная работа в группе
Беседа. Например: какие сказки вы любите читать (смотреть), какие герои вам больше нравятся.
Рассматривание иллюстраций знакомый сказок (мультфильмов) в книжке. Беседа по картинкам.
Чтение детской литературы соответственно возрасту. Обсуждение.
Просмотр мультфильма (который будет реализован в проекте).
Художественное творчество (той сказки, которая будет реализована в проекте): рисование, лепка, аппликация
Консультации для родителей («Влияние детских сказок на развитие речи детей»)
2 ЭТАП Реализация проекта.
Оформление лестничных пролётов, коридоров Учреждения методами художественного творчества –рисования, ручного труда-прикрепления готовых композиций и персонажей.
3 ЭТАП. «Путешествие по сказкам» воспитатели и дети совершают небольшое путешествие по Учреждению, каждый раз попадая в новую необычную сказку.
4 ЭТАП. Оформление проекта на бумажном носители, с фотоотчетом о проведении.
Вывод: В процессе реализации проекта, педагоги продолжали работу с детьми по развитию речи, развивали художественные способности и трудовые навыки, учили детей работать в команде, познакомили с разнообразием детских сказок.
