Прогулка «Птицы весной» в яслях-саде №10 «Алёнушка»
В данном документе представлен конспект прогулки для детей в яслях-саде №10 «Алёнушка», расположенном в городе Красноперекопск Республики Крым. Тема прогулки — «Птицы весной», и этот материал предназначен для воспитателей, желающих обогатить знания малышей о природе и её обитателях.
Цель мероприятия заключается в том, чтобы дети смогли не только узнать о весенних изменениях в окружающей среде, но и развить наблюдательность, улучшить понимание о внешнем виде и повадках птиц, таких как воробей. Привлечение внимания воспитателя к птицам и организация интерактивных игр позволят детям активнее взаимодействовать с природой.
Кроме того, в конспекте предусмотрены занятия для активизации интереса к окружающему миру, включая игру «Воробышки и кот», что прекрасно подходит для развития физической активности и координации. Дети учатся понимать, как воробей передвигается, как он кушает и какими звуками он общается. Все это вносит живую динамику в учебный процесс.
Также подчеркивается важность привития любви к природе у детей, ведь забота о птицах и их понимание формирует у малышей бережное отношение к окружающему миру. Воспитатель использует маски для творчества и развивает через них у детей творческое мышление и способность к ролевым играм, создавая проект для активного и познавательного времяпрепровождения на свежем воздухе.
Таким образом, документ представляет собой не только план прогулки, но и эффективное руководство по проведению занятия, которое способствует всестороннему развитию детей через непосредственное взаимодействие с природой.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение (ясли – сад) №10 «Алёнушка»
Муниципального образования городской округ Красноперекопск
Республика Крым
Конспект прогулки
«Птицы весной»
Воспитатель: Дробитько Е.Н.
г. Красноперекопск
Весенняя прогулка.
Тема: Птицы весной.
Цель:Развивать знания детей о весенних изменениях в природе. Дать представления о внешнем виде птиц (воробей) и его повадках. Развивать интерес к окружающему миру. Воспитывать любовь к природе, птицам. Заботу о них.
Материал:маска кота, кормушка, воробей.
Ход прогулки:
Воспитатель:Ребята, посмотрите, какая птичка прилетела к нам на участок (обращаю внимание на птицу). Ее зовут- воробей. Как называют эту птичку?
(ответы детей)
Воспитатель: Давайте, понаблюдаем за ним тихонечко.
Воспитатель: Ребята, а вы знаете, чтобы воробышку передвинуться на другое место, он скачет. А вы умеете скакать как воробышек?
(Дети имитируют движения воробья)
Воспитатель: Молодцы. А, на чем воробышек скачет. Дети: Скачет на лапках. Воспитатель: Правильно. У птичек есть две лапки. Ребята, а воробышки умеют разговаривать. Для того, чтобы что-то друг другу «сказать» воробышки чирикают. Давайте и мы с вами тихонько как воробышки почирикаем.
(Дети с воспитателем чирикают)
Воспитатель:Ребята, обратите внимание, как кушает воробышек. Он клюет клювиком. Чем кушает воробышек?
(Ответ детей)
Воспитатель:У воробышка маленький клювик и он им клюет зернышки. Давайте, положим зернышек в кормушку и понаблюдаем, как воробышек будет их клевать.
(Дети насыпают зерна в кормушку)
Воспитатель: Ребята, посмотрите, как воробышек клюет зерна. Скажите, что еще есть у воробья? Дети: У воробышка есть голова, туловище, крылышки. Воспитатель:Ой, улетел воробышек. Воробушку помогают летать крылышки. Покажите, как летает воробей.
(имитация движений)
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, кого боится воробей? Дети: Машин, собачку, кошку. Воспитатель:Правильно, он боится котика. Давайте с вами поиграем в игру, которая так и называется «Воробышки и кот». Сафия будет у нас котом, а мы воробышками.
Игра : «Воробышки и кот»
Цель игры: Учить детей бегать, прыгать, имитировать движения, ориентироваться в окружающей обстановке.
(одеваю маску кота) Воспитатель:Не забывайте, если мы воробышки, то и ходить, говорить, и клевать будем, как воробышек.
(проводиться игра)
Воспитатель:Воробышки, полетели на полянку. Кот проснулся, бежим в домики. Вот какие воробушки шустрые, ловкие. Никого кот не поймал.
Индивидуальная работа. Ходьба по дорожке.
Самостоятельная игровая деятельность детей на свежем воздухе.
Игры с игрушками.
Малоподвижные игры : «Пузырь», «По дорожке».
Трудовая деятельность. Собрать веточки на площадке.
