- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Развлечение «Проделки Бабы Яги» для детей старшего дошкольного возраста
- →
Развлечение «Проделки Бабы Яги» для детей старшего дошкольного возраста
Развлечение, посвященное Дню книги, под названием «Проделки Бабы Яги», призвано вызвать у детей интерес к сказочным историям и развить их творческие способности. В ходе мероприятия воспитатель знакомит детей с персонажами известных сказок и предлагает сыграть в различные игры, через которые малыши не только развлекаются, но и обучаются. Тематика мероприятия строится вокруг волшебных предметов, о которых они слышали из сказок, что позволяет задействовать воображение детей.
Воспитатель начинает с увлекательной беседы, пригласив детей поделиться своими знаниями о любимых сказках. С помощью интерактивных игр и загадок, таких как «Отгадай загадку» и «Угадай из какой сказки предмет», ребята под руководством воспитателя погружаются в атмосферу сказочного королевства. Каждый этап развлечения включает физкультминутки и игровые упражнения, что дает возможность детям не только активно участвовать, но и физически размяться.
На протяжении всего развлечения воспитатель поддерживает интерес детей к тематике книг, рассказывая о волшебных предметах и заклинаниях. По мере выполнения заданий, связанные с поиском сюрприза, участники работают в команде, что способствует развитию навыков коммуникации и сотрудничества. В конце мероприятия, когда все задания выполнены, дети получают сладкие призы и раскраски, что становится завершающим аккордом увлекательно-примерного дня.
Рогачева Мария Владимировна, воспитатель
Муниципального автономного дошкольного
образовательного учреждения
детского сада № 18
общеразвивающего вида
г. Мончегорска
02.04.2014г.
Развлечение, посвященное Дню книги
«Проделки Бабы Яги»
для детей старшего дошкольного возраста
Задачи:
закрепление с детьми названия сказок и персонажей, знакомых детям.
развивать у детей слуховое внимание, речь, воображение, фантазию, мышление творческое воображение, умение действовать согласованно,
воспитывать у детей интерес к сказкам.
Материалы:
письмо Бабы Яги с заданиями,
мультимедийная презентация «Сказочные предметы»,
избушка на курьих ножках,
раскраски,
конфеты.
Ход развлечения.
Воспитатель: ребята, вам нравятся сказки? (ответы детей). А много ли сказок вы знаете? (ответы детей). Вот это мы сегодня и проверим.
Дети рассаживаются на стульчики, звучит музыка.
Воспитатель: чем отличается сказка от рассказа?
(В сказках происходит то, чего не бывает в обычной жизни. Звери умеют разговаривать, люди пользуются волшебными предметами).
Какие вы знаете волшебные предметы?
(Метла и ступа Бабы-Яги, волшебный клубок, волшебная палочка, сапоги-скороходы, ковер-самолет, шапка-невидимка, яйцо с кощеевой смертью и т.п.)
А что еще можно сказать о сказке, какая она?
(Волшебная, чудесная, забавная, поучительная, остроумная, умная, интересная, добрая, загадочная, необычная, радостная, мудрая и т. д.
А где живут сказки? (В книгах)
А вы знаете, какой сегодня день? Сегодня 2 апреля, праздник – День книги. В этот праздничный день предлагаю вам, отправится в гости к сказке в Сказочное королевство, нас там ждет сюрприз.
Появляется Баба Яга (ласковая, добрая)
Баба Яга: здравствуйте, ребята! Как у вас тут весело, музыка играет. Можно я с вами отправлюсь путешествовать?
Воспитатель: ребята возьмем Бабу Ягу с собой? (ответ детей)
Играет музыка, дети отправляются в гости к сказке.
Воспитатель: а вот и первая наша остановка называется «Отгадай загадку». Будете давать ответ когда я дочитаю загадку до конца.
Бабушка девочку очень любила. | На сметане мешен, |
Ждали маму с молоком, | Он готов со злом сразиться. |
У отца был мальчик странный, | Лисичка – сестричка |
Возле леса, на опушке | Домик этот уж не мал, |
Воспитатель: молодцы ребята, правильно отгадали! Отправляемся дальше.
Звучит музыка дети двигаются по кругу.
Баба Яга: а чтобы было веселее, повторяй за мной (музыкальная физкультминутка, дыхательная гимнастика).
После гимнастики Баба Яга незаметно исчезает.
Воспитатель: внимание! Едем дальше, все готовы? Ой, а где же наша гостья, Баба Яга? Посмотрите, письмо какое-то лежит на полу, сейчас узнаем, что в нем написано.
«Ох-ох, провела простачков! Обманула вас, сами то не пригласили меня в Сказочное королевство, а я сейчас вперед вас побегу и сюрприз заберу! И отдам только тогда, когда выполните все мои трудные задания, проверим ваши знания, Знайки-зазнайки!»
Воспитатель: друзья мои, вы готовы проверить свои знания? И вернуть наш сюрприз? Ответы детей
Ну, что же, отправляемся на поиски.
Дети встают паровозиком и под музыку двигаются.
Воспитатель: а вот и записка от Бабы Яги, сейчас узнаем, какое она нам задание приготовила. Задание: угадайте из какой сказки предмет?
Воспитатель демонстрирует мультимедийную презентацию «Сказочные предметы», а дети называют ту сказку, из которой этот предмет.
Золотой ключик (Приключения Буратино) | Красная шапочка (Красная шапочка) |
Воспитатель: сказки то мы отгадали, а вот где наш сюрприз Баба Яга не написала. Делать нечего едем дальше на лошадках.
Звучит музыка, дети выполняют упражнение «лошадка» с гимнастикой для язычка.
Воспитатель: а вот и новое задание от Бабы Яги.
Задание: всё вам запутала, попробуйте, исправить ошибки в сказках-перевертышах.
«Иван царевич и зеленый волк»; | «Синяя шапочка»; |
Воспитатель: молодцы, ребята, все ошибки исправили. А теперь в круг вставайте дружно, в сказки поиграть нам нужно!
Физкультурная минутка «Сказки»
Мышка быстренько бежала (бег на месте)
Мышка хвостиком виляла (имитация движения)
Ой, яичко уронила (наклониться, «поднять яичко»)
Посмотрите-ка, разбила (показать «яичко» на вытянутых руках)
Вот ее мы посадили (наклониться)
И водой ее полили (имитация движения)
Вырастала репка, хороша и крепка (развести руки в стороны)
А теперь ее потянем (имитация движения)
И из репы кашу сварим (имитация движения)
И будем мы от репки здоровые и крепкие (показать «силу»)
Мы славна семья козлят
Мы любим, прыгать и скакать (подпрыгивание на месте)
Мы любим, бегать и играться
Любим рожками бодаться (встают парами и указательными пальчиками обоих рук показывают «рожки»)
Воспитатель: сколько же нам еще Баба Яга приготовила заданий? Выполним новое? (Ответы детей).
На экране появляются модели персонажей, дети отгадывают название сказки.
«Два жадных медвежонка» «Три медведя», «Три поросенка», «Кот, Петух и Лиса»
«Волк и семеро козлят» («Белоснежка и семь гномов», «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»)
«Репка»
Дети отгадывают сказки, появляется избушка на курьих ножках.
Воспитатель: ребята, вот мы и добрались до избушки Бабы Яги. Давайте, расскажем ей, что все ее задания мы выполнили и попросим вернуть наш сюрприз. Баба Яга, мы знаем, что ты дома. Выходи к нам.
Баба Яга: простите меня, что обманула вас. Вы такие молодцы, все сказки знаете, и мои задания все выполнили. Я обманывать больше вас не буду. Вот ваш сюрприз (протягивает раскраски и конфеты).
Воспитатель: ребята, пригласим Бабу Ягу с нами в группу раскрашивать картинки и угостим ее вкусными конфетами? (ответы детей). Пошли с нами Баба Яга путешествовать в Сказочное королевство по сказкам в картинках.
