Проект «День победы» в подготовительной группе
Проект «День победы» в подготовительной группе направлен на воспитание у детей чувства патриотизма и гордости за подвиги нашего народа во время Великой Отечественной войны. Участие в таком проекте позволит детям узнать больше о значении этого важного праздника и историю страны, которую они представляют. Патриотизм, как понятие, включает в себя любовь к родине, уважение к её истории и культуре, что особенно важно в современном мире.
В рамках проекта предусмотрено множество мероприятий, включая беседы, творческие задания и игры. Дети будут рассматривать иллюстрации, читать художественные произведения о войне, слушать военные песни и даже готовить праздник, посвящённый Дню Победы. Этот подход поможет создать у малышей первый, но важный опыт взаимодействия с историей, который будет способствовать их осознанному восприятию важных событий из жизни страны.
Предварительная работа, такая как чтение книг и прослушивание музыкальных произведений, позволит обогатить словарный запас детей и познакомить их с основами художественной литературы, рассказывающей о подвигах героев. Важной частью программы станет организация совместной деятельности с родителями, что не только укрепит связи в семье, но и сделает процесс обучения более увлекательным и продуктивным.
Этапы реализации проекта включают беседы, выставки и экскурсии в музеи, которые откроют детям глаза на истории, которые они не могли бы узнать вне стен образовательного учреждения. Таким образом, проект «День победы» станет важным шагом на пути формирования у детей уважения к своей истории и осознания ценности мира, за который боролись их предки.
Проект в подготовительной группе: «День победы»
Тип проекта:
- творческий - информационный
- игровой
Продолжительность: краткосрочный
Участники проекта: воспитатель, дети, родители.
Цель: воспитание патриотизма, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.
Задачи:
1. Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной Войне.
Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.
2. Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки о войне.
3. Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ.
4. Воспитывать трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.
5. Привлечь родителей к совместной деятельности.
Актуальность проекта:
Стержнем всего российского воспитания является патриотизм. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. Поэтому необходимо ещё до школы сформировать у детей первоначальные достоверные представления об истории нашей Родины, интерес к её изучению в будущем.
Предварительная работа:
1.Рассматривание иллюстраций о войне, дне Победы.
2.Чтение художественных произведений о Великой Отечественной войне, слушание военных песен, вальсов, заучивание стихов и песен.
3.Подготовка праздника посвященного Дню Победы «Никто не забыт».
Этапы реализации проекта
1 этап
1. Выявление первоначальных знаний детей о войне, о празднике победы.
2. Информация родителей о предстоящем проекте.
3. Подбор литературы, презентаций, фотографий, плакатов.
2 этап
1. Проведение НОД, бесед о ВОВ, победе в войне.
2. Привлечение родителей к участию в проекте.
3. Организация сюжетно - ролевых, дидактических и подвижных игр.
3 этап
1. Организация выставки работ ко Дню Победы.
2. Возложение цветов
3. Экскурсия в музей
Формы проведения проекта:
Беседы:
•«День Победы»
•«Города-герои»
•«Что такое героизм?»
•«Москва – город герой»
Знакомство с художественной литературой:
•Е. Благина «Шинель»;
•чтение глав из книги С. Баруздина «Шел по улице солдат»;
•Н. Дилакторская «Почему маму прозвали Гришкой»;
•А. Митяев «Землянка»; «Мешок овсянки»; «Почему армия родная?»
•Л. Кассиль из книги «Твои защитники».
•Прослушивание музыкальных произведений: «Катюша», «День победы», «Синий платочек».
Дидактическая игры:
•«Подбери картинку».
•«Воину солдату своё оружие».
•«Колесо истории».
•«Чья форма».
•«Что изменилось».
•"Военный транспорт».
Сюжетно-ролевые игры:
•«Мы военные»,
•«Летчики».
Подвижные игры:
•«Разведка. »
Цель: развивать у детей выдержку, наблюдательность, четность.
•«Встречные перебежки»
Цель: закрепить умение детей бега наперегонки.
•«Попади в цель»
Цель: продолжать учить сочетать замах с броском при метании. Соблюдать очередность в игре.
•«Меткий стрелок».
Цель: формировать умение согласовывать свои действия с действиями партнеров.
«Донесение»
НОД:
•Аппликация объемная открытка «Голубь». Цель: Воспитание уважения к защитникам нашей Родины, ветеранам Великой Отечественной Войны.
Рисование. «Защитники земли русской». Цель: Формирование у детей представлений о Защитниках Отечества.
Конструирование из бумаги «Голубь мира». Цель: Воспитание уважения к защитникам нашей Родины, ветеранам Великой Отечественной Войны
Лепка «Монумент памяти». Цель: Воспитание патриотических чувств – любовь к Родине и гордость за Отечество.
Работа с родителями:
•Консультация для родителей на тему: «Знакомьте детей с героическим прошлым России»
Итог проекта:
•Выставка рисунков.
•Праздник ко Дню Победы «Никто не забыт».
•Возложение цветов к памятнику Неизвестному солдату.
