Подвижная игра как средство развития физических качеств у детей в дошкольном учреждении

Данный отчет по самообразованию освещает тему подвижной игры как эффективного средства развития физических качеств у детей дошкольного возраста. Воспитатель Стюфеева Мария Александровна делится опытом работы с детьми группы раннего возраста «Белочка», в которой на начало учебного года обучалось 17 воспитанников. В течение года количество детей уменьшилось, однако активное участие детей в различных физкультурных мероприятиях остается на высоком уровне.

Ключевой задачей нашей работы стало укрепление здоровья малышей. Разработанный комплексный план оздоровительной работы продемонстрировал положительные результаты: дети стали меньше болеть и охотно участвовали в утренней и коррегирующей гимнастике. Мы заметили, что различные физические упражнения вызывают у них радость и интерес, что в свою очередь стимулирует их физическое развитие.

В рамках мониторинга мы выявили соответствие физического развития детей возрастным нормам. На занятиях использовались игры и упражнения, развивающие координацию движений. Мы уделяли внимание детям, обучая их простейшим движениям через игровые элементы, такие как «Прятки» и «Прибежали в уголок». Каждый из детей с удовольствием выполнял предложенные задания, улучшая свои навыки ориентирования в пространстве и осваивая основные движения.

Подбор игр значительно влияет на результаты развития физических качеств. Содержание игры — её сюжет, правила, а также двигательные действия — должны учитывать особенности детей. Именно через игру они учатся проявлять ловкость и целеустремленность, достигая поставленных целей. Народные игры стали важным элементом в этом процессе, способствуя развитию быстроты, ловкости, силы, выносливости и гибкости.

На будущее мы запланировали продолжить работу по развитию здоровья детей, внедряя новые подходы и игры, чтобы каждый ребенок смог раскрыть свой потенциал и активно участвовать в жизни группы. Этот отчет подчеркивает значимость подвижной игры как средства всестороннего развития малышей и формирования их физических качеств.