Технологическая карта: Птичий двор для средней группы «Сәулетай»
В данном документе представлена технологическая карта организованной учебной деятельности для средней группы «Сәулетай». Основная тема занятия — «Птичий двор», где воспитатель знакомит детей с различными домашними птицами. Ответственная задача воспитателя состоит в том, чтобы поддерживать интерес детей к изучению мира природы и его обитателей.
Концепция занятия предусматривает активное вовлечение детей через разнообразные подходы: обзоры, игры и практические действия. Дети смогут определить и назвать птенцов, а также послушать звуки домашних птиц. Этот образовательный процесс способствует развитию связной речи, интонации и силы голоса у детей. В процессе занятия дети будут учиться заботиться о домашних животных и испытывать радость от помощи друг другу.
Технологическая карта включает в себя необходимые компоненты: аудиозаписи с голосами птиц, картинки, модель птичьего двора и различные игровые материалы. Так, для более глубокого понимания темы использованы билингвальные элементы, которые способствуют изучению новых слов на русском и казахском языках.
В ходе занятия воспитатель проводит беседу о том, что дети знают о домашних птицах, а затем предлагает отправиться на встречу с бабушкой, чтобы научиться больше о птицах на птичьем дворе. Это мотивирует детей и создает атмосферу интереса к обучению. Воспитатель вовлекает детей в активные игры, где они учатся различать птиц и их повадки, а также полезные навыки, связанные с уходом за животными.
Занятие завершается рефлексией: дети обсуждают, что нового они узнали, чем им запомнился урок и как эти знания могут быть применены в будущем. Таким образом, образовательный процесс становится не только познавательным, но и эмоционально насыщенным, что является важным аспектом в воспитании и развитии детей.
