Семинар - практикум для родителей совместно с детьми «Вместе с мамой, вместе с папой я здоровым быть хочу»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Ленский детский сад»

Семинар - практикум для родителей совместно с детьми
«Вместе с мамой, вместе с папой я здоровым быть хочу»

Подготовила:
Инструктор по физической культуре
Епифанова Г.Ю.

2017г.
Задачи:
1. Создать доброе, радостное настроение у детей и родителей. 
2. Изучить интересы и мнения родителей, их хобби и привлечь к организации физических досугов детей. 
3. Обогащать детско-родительские взаимоотношения при проведении совместных мероприятий, уделяя при этом особое внимание пропаганде здорового образа жизни, профилактике заболеваний, сохранению и укреплению физического здоровья детей.

Оборудование: Дорожка ручеек – синяя, ленточки – хвостики, мячи, маски животных из сказки «Теремок», аудиозапись, медальки для участников семинара.

Ход.
Родители сидят в кругу. Ведущий вместе с ними.
1. Организационный момент.
Спасибо, что дела свои вы отложили,
В зал наш светлый поспешили
Пообщаться, поиграть,
Много нового узнать!
А тема нашей встречи: «Вместе с мамой, вместе с папой я здоровым быть хочу»
Психологическая разминка «Улыбка»
- Хочу узнать: у Вас хорошее настроение? Как без слов подарить его другим людям при встрече? Как без слов сообщить о своем хорошем настроении? Конечно, улыбкой. Улыбнулись соседу справа, улыбнулись соседу слева. Улыбка может согреть своим теплом, показать ваше дружелюбие и улучшить настроение.
«Я начну, а вы продолжите» - «Игра – это…»
Игра – это  (весело, интересно, увлекательно …).
Для того  чтобы игра была интересной, развивающей и т.д
Игра с мячом.
Уважаемые родители, я предлагаю вам необычное задание: вспомните ваши семейные вечера и отвечайте на вопросы, пожалуйста, честно и  откровенно.

• В какую игру играли недавно с ребенком?

• Если ребенок попросит поиграть с ним, ваши действия.

• Какие игры чаще играет ваш ребенок?

• При выборе новой игрушки  что учитываете, чем руководствуетесь?

• Если сломалась игрушка, как вы поступаете в таких случаях? Ремонтирую вместе с ребёнком

• Где играет Ваш ребёнок дома. Какие условия созданы?

• Какие  игрушки любимые у ребенка?

• Кто чаще играет с ребенком: мама или папа?

• Каждый вечер уделяете время на игры с детьми?

• Рассказываете о своих играх в детстве?

• Купив ребёнку игрушку, что делаете? (объясняете, как с ней играть, показываете разные варианты игры)

• Слушаете рассказы, ребёнка об играх и игрушках в детском саду?

• Наказываете ребёнка игрой, игрушкой, т.е. не лишаю его на время игры или
  игрушки?

Под музыку в зал входят дети, держа маму за руку, и встают к своим родителям.
Инструктор: Вы день не видели своих детей, дети своих мам, пап, бабушек давайте поздороваемся друг с другом.
Игра «Давайте поздороваемся»
Здороваться надо определенным образом:

• Музыка звучит – все гуляем по залу.

• Музыка останавливается 1 раз – здороваемся за руки, с тем, кто окажется рядом.

• 2 раз – здороваемся плечиками.

• 3 раз – здороваемся спинками. Разговаривать запрещается.

Инструктор: Мы с вами сегодня отправляемся в путешествие, но для этого путешествия необходима особая сила - эту силу даст нам волшебный ручеёк, (включается запись с журчанием ручья). Дети с мамами на носочках проходят по ручью (синяя дорожка) наполняясь «волшебной силой».
- Теперь мы можем с вами отправиться в наше путешествие.
Живут в нашей сказке разные звери:
Как-то днём лесной тропой (спокойная ходьба друг за другом)
Звери шли на водопой
За мамой лосихой топал….. идут топающим шагом.
(лосёнок),
За мамой лисицей крался….. идут на носочках.
(лисёнок),
За мамой ежихой катился…… идут в приседе.
(ежонок),
За мамой медведицей шёл….. идут на внешнем своде стопы.
(медвежонок),
За мамою белкой скакали…….. подскоки.
(бельчата),
За мамой зайчихой – косые…… прыгают на обеих ногах.
(зайчата),
Волчица вела за собою……….. идут широким шагом.
(волчат).
- А теперь пробежим вокруг кустиков (мамы превращаются в «кустики» т. е. присаживаются на корточки, а дети их оббегают змейкой).
- Впереди поваленные деревья нужно пролесть под ними ((мамы превращаются в «воротики» т. е. наклоняются стойка на ступни и ладони, а дети пролезают под ними).
Инструктор: Вот мы и попали на красивую, солнечную полянку! Здесь можно зарядку сделать! (под музыку)
Инструктор: Какие вы молодцы ловко сделали упражнения! Немного отдохнем и поиграем.
Игра «Найди и обними» (под муз. Барбарики «Дружба»).
Под музыку дети бегут по залу «лесу» друг за другом. Когда музыка закончилась, каждый ребенок подбегает к своей маме, а мама кружит ребенка.
Упражнения на ковриках:
Инструктор: На нашей солнечной полянке бегает много муравьишек!

• Упражнение «Муравьи»

Мамы встают в стойку, ноги врозь широкую, а ребенок на четвереньках обползает то правую ногу, то левую.
Инструктор: Недалеко от нашей полянки есть красивое озеро. Давайте покатаемся на лодочке!

• Упражнение «Лодочка»

Мама сидит на коврике, ноги вытянуты вперед, а ребенок у ней на ногах сверху, лицом друг к другу, держась за руки. Сначала отклоняется ребенок назад, затем мама.

• Упражнение «Посмотри на ножки»

Мама сидит на коврике, ноги вытянуты вперед, упор сзади. Ребенок сидит сверху, ноги вытянуты вперед. Мама вместе с ребенком поднимает поочередно прямые ноги вверх.
Инструктор: Недалеко от полянки лежат бревнышки, давайте через них перепрыгнем.

• Упражнение «Перепрыгни через бревнышко»

Мамы сидит на коврике, ноги вытянуты, упор сзади, а ребенок перепрыгивает через мамины ноги, толкаясь двумя ногами.

• Упражнение «Ленивец»

Дети встают ногами на мамины стопы, мама, придерживая ребенка, шагает вперед.

• Массаж на спинке со словами и под музыку родитель ребенку и наоборот.

Инструктор: Какие вы молодцы, отлично справились со всеми заданиями.
Ребята, а вы хотите еще поиграть?
Игра «Кошки-мышки»
«Мышки» - дети стоят в хороводе, у каждой «мышки» сзади есть хвостик. «Кошки» - мамы стоят в центре круга. Мышки идут по кругу и говорят слова:
Мы веселые мышата,
Любим бегать и играть,
Ну, попробуй нас догнать.
Раз, два, три, лови.
После этих слов «мышки» убегают, а «Кошки» стараются догнать свою «мышку» и забрать у нее хвостик.
Игра «Лови, бросай упасть не давай»
(дети бросают мяч родителям, родители детям)
Инструктор: Вы любите сказки? Сейчас мы будем героями сказки «Теремок».
Игра – эстафета «Теремок».
Инструктор: Молодцы! Теперь нам можно возвращаться домой.
Инструктор: Уважаемые мамы, спасибо вам за участие в сегодняшнем путешествии. А знаете ли вы, что кожа ребенка является наиболее развитым «органом чувств»? Тактильный контакт с мамой успокаивает и дарит ему ощущение безопасности. Малыша нужно как можно чаще нежно гладить, делать ему легкий массаж, обнимать и целовать. Не важно, какими методиками и упражнениями по развитию ребенка вы пользуетесь, главное, чтобы процесс обучения приносил ему радость и хорошее настроение.
Носите на руках детей
Ведь этот миг недолго длится
И он уже не повториться,
Они становятся взрослей.
Носите на руках детей,
Им это очень, очень важно,
В объятьях им тепло, не страшно
В период самых первых дней.
Носите на руках детей!
Избаловать любовью сложно,
И мнение об этом ложно.
Носите на руках детей!
Награждение самого здорового ребенка группы и родителей и детей медалями «Мама (папа, бабушка) и я – неразлучные друзья!»
Рекомендации для родителей:
1. Соблюдайте режим детского сада в выходные дни.
2. Обнимайте своего ребёнка не менее 8 раз в день.
3. Делайте с ребёнком минутки здоровья (массаж, гимнастика).
4. Играйте с ребёнком не менее 30 минут в день в совместные игры.
5. Приобщайте ребёнка к занятиям спортом, соблюдая меру и осторожность не допуская его перегрузки и утомления.
6. Обеспечьте ребёнку в семье комфортную и психологическую обстановку.
7. Ведите здоровый образ жизни, так как вы являетесь примером для своего ребёнка.
А сейчас давайте одновременно хлопнем в ладоши и скажем друг другу и вашим детям СПАСИБО!
А мне остаётся только поблагодарить вас за внимание, а за активную работу. Вы прекрасно потрудились, будьте всегда здоровы!