Творческое занятие для детей: «Мир, в котором я хотел бы жить»
В данном документе представлено занятие с использованием нетрадиционных методов рисования, на котором дети смогут погрузиться в увлекательное путешествие, создавая мир своей мечты. Занятие проходит под руководством воспитателя Нурислановой О.Д. в детском саду №7 «Белочка» города Зверево.
Участники начинают с игры «Клубочек», где с помощью ниток устанавливается связь между всеми детьми, позволяющая в дальнейшем погрузиться в атмосферу единства и творчества. Важно, чтобы дети не только представили себя, но и осознали свои чувства, ведь внутренний мир каждого человека может быть таким же ярким, как и внешний.
Ребята познакомятся с темой занятия, закрыв глаза и слушая звуки. Эта простая практика помогает настроиться на творческий лад и открыть свои эмоции. Педагог расскажет удивительную историю, где обитает только вода, и предложит детям сделать эту пустую землю колоритной, яркой и наполненной радостью.
Предложив детям пофантазировать, педагог обращает внимание на предметы вокруг, ссылаясь на перья и другие материалы, которые можно использовать для рисования. Эта часть занятия развивает творческое мышление и креативные способности детей, раскрывая их индивидуальность и воображение.
Также на занятии предусмотрены игры и упражнения, такие как массаж «Дары природы» и гимнастика для глаз, которые делают процесс обучения динамичным и интересным. Дети используют свои пальчики и ладошки для рисования, добавляя элементы игры и радости в творческий процесс.
В конце занятия дети получают возможность поделиться своим настроением и подарить созданный мир всем участникам. Этот интегративный подход с оценкой эмоций и воспитанием дружбы помогает формировать позитивное восприятие окружающего мира и учит детей важности совместного творчества.
