Экскурсия к мемориальному комплексу "Павшим героям"

Экскурсия к мемориальному комплексу «Павшим героям»
с детьми подготовительной группы МБДОУ №102
Автор:
Саркисян Элина Магомедовна, старший воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения города Ростова-на-Дону «Детский сад № 102»

Возрастная категория: подготовительная группа

Цель: Познакомить детей с мемориальным комплексом «Павшим героям», погибшими героями в Великой Отечественной Войне            

Задачи:
1. Расширить представления детей о воинах-защитниках.
2. Воспитывать уважение и чувство благодарности ко всем, кто защищал Родину.
3. Прививать уважение к памяти павших бойцов, воспитывать патриотические чувства.                  
4. Воспитывать чувство любви и гордости за свой город и Родину.
5. Создать условия для формирования УУД.
Личностные УУД: испытывать чувство гордости за свою малую Родину и уважение к тем, кто защищал Родину; формулировать самому простые правила поведения у мемориала;
Регулятивные УУД: оценивать правильность выполнения действий, определять, формулировать и сохранять заданную цель на экскурсии с помощью воспитателя, экскурсовода, анализировать полученные результаты.
Коммуникативные УУД: сотрудничество со сверстниками и взрослыми в поиске и сборе информации, умение организовать совместную деятельность в коллективе, умение договариваться.
Познавательные УУД: отличать новое от уже известного с помощью воспитателя, ориентироваться в своей системе знаний, извлекать необходимую информацию; находить ответы, на вопросы, используя информацию, полученную на занятии.
Методы: объяснительно-иллюстративные, частично-поисковые, словесные, наглядные, практические.
Тип занятия: получение новых знаний.
Форма НОД: экскурсия к мемориальному комплексу «Павшим героям».
Для проведения экскурсии необходимо: цветы, венки, сделанные руками детей, выученные стихи, фотоаппарат.
Место проведения: Город Ростов-на-Дону, пл. им Карла Маркса
Предполагаемый результат:
- пробуждение в детях интереса и уважения к истории России, уважительного отношения к участникам войны, труженикам тыла;
- понимание детьми важности праздника – Дня Победы в жизни российского человека;
- расширение знаний детей;
Длительность экскурсии: 40 минут.

Предварительная работа:
Разучивание стихотворений о войне и воинах; знакомство с пословицами и поговорками о героизме; рассматривание фотографий с изображением погибших героев, рассказ детей о прадедах-воинах.

Беседа перед экскурсией:
На площади имени Карла Маркса в 1969 году был воздвигнут мемориал «Вечный огонь» (скульпторы Э.Г. Мирзоев, А. В. Васильев; архитектор А.В. Семененко). В глубине его расположена горизонтальная бетонная стела в форме полукольца как символ незавершенной, насильственно прерванной жизни. На ней - медной изображение матери-Родины, скорбящей о сыновьях, отдавших свою жизнь за свободу и независимость родной Отчизны. У подножия стелы горит Вечный огонь, обрамляемый отлитой пятиконечной звездой. Рядом расположено братское кладбище, где захоронены павшие в боях за освобождение Ростова-на-Дону советские воины и жители города, замученные фашистскими оккупантами, которых около 2000 человек. Их имена выбиты на четырех надгробных плитах из черного мрамора.
В 1975 году - к 30-летию со Дня Победы - у Вечного огня был установлен Почетный пост № 1. Первыми заступили на этот пост лучшие ученики школы № 1 Пролетарского района. Почетный караул и сегодня выставляется на все праздники всероссийской значимости - День Победы, День защитника Отечества, памятные дни России. В праздничные дни мемориал становится центром различных мероприятий с участием руководства Южного федерального округа, Ростовской области, СКВО, города Ростова-на-Дону, а также многочисленных представителей ветеранских и других общественных организаций.
Многие не вернулись с войны, они погибли ради того, чтобы на земле был мир. Все люди помнят погибших героев в Великой Отечественной Войне. Во всех городах и селах есть памятные места, куда приходят люди для того, чтобы почтить память героев, возложить цветы. Там нельзя кричать, бегать, рвать цветы, обрывать листья с деревьев. Там нужно вести себя спокойно. Это такое место, где люди минутой молчания благодарят погибших героев, чтут их память.

ХОД ЭКСКУРСИИ
(воспитатель подводит детей к памятнику)

Восп: Дети, как называется место, куда мы с вами пришли? (ответы детей)

Восп: Расскажите, зачем был создан мемориальный комплекс «Павшим героям»? (дети высказывают свои мнения)

Восп: Правильно, в память о тех воинах героях, которые погибли при освобождении нашей Родины, был создан этот мемориальный комплекс – место памяти погибших граждан нашего города.
Ребята, посмотрите, что находится на мемориале «Вечный огонь»?
Ответы детей: Огонь, плиты с именами героев, много цветов, елочки… (педагог обращает внимание детей на танк)

Восп: Ребята, давайте подойдем к вечному огню. Такой огонь горит в каждом городе, в каждом селе в честь тех, кто погиб, защищая Родину. Вечный огонь – это знак вечной памяти о погибших. Самый большой Вечный огонь находится в городе Москве у памятника Неизвестному Солдату. Имена погибших высечены на гранитных плитах, которые жили в нашем городе. (Воспитатель читает отрывок из реквиема (Поэмы) Рождественского)

Вечная слава героям!
Вечная слава! Вечная слава!
Вечная слава героям!
Слава героям! Слава!! ...
Но зачем она им, эта слава,— мертвым?
Для чего она им, эта слава,— павшим?
Все живое — спасшим.
Себя — не спасшим.
Для чего она им, эта слава,— мертвым?..
Если молнии в тучах заплещутся жарко,
И огромное небо от грома оглохнет,
Если крикнут все люди земного шара,—
Ни один из погибших даже не вздрогнет.
Знаю: солнце в пустые глазницы не брызнет!
Знаю: песня тяжелых могил не откроет!
Но от имени сердца, от имени жизни, повторяю!
Вечная Слава Героям!..
И бессмертные гимны, прощальные гимны
Над бессонной планетой плывут величаво...
Пусть не все герои,— те, кто погибли,—
Павшим вечная слава! Вечная слава!!
Вспомним всех поименно,
Горем вспомним своим...
Это нужно — не мертвым! Это надо — живым!
Вспомним гордо и прямо погибших в борьбе...
Есть великое право: забывать о себе!
Есть высокое право: пожелать и посметь!..
Стала вечною славой мгновенная смерть!

Восп: Я вам зачитала отрывок из произведения, которое написал Роберт Рождественский в память о ВОВ и погибших героях на этой войне.

Восп: В дни великих праздников люди приходят сюда, чтобы почтить память героям, возложить цветы. Особенно много здесь людей в День Победы – 9 мая. Давайте и мы возложим цветы у вечного огня. (Дети возлагают цветы, воспитатель читает отрывок из Реквиема Р.Рождественского):
Люди! Покуда сердца стучатся, — 
помните! 
Какою ценой завоёвано счастье, — пожалуйста, помните! 
Песню свою, отправляя в полёт, — помните! 
О тех, кто уже никогда не споёт, — помните! 
Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили! 
Детям детей расскажите о них, чтобы тоже запомнили! 
Во все времена бессмертной Земли помните! 
К мерцающим звёздам ведя корабли, — о погибших помните! 
Встречайте трепетную весну, люди Земли. 
Убейте войну, прокляните войну, люди Земли! 
Мечту пронесите через года и жизнью наполните!.. 
Но о тех, кто уже не придёт никогда, — заклинаю, — помните! 

Восп: «Враг будет разбит, победа будет за нами» – эти слова звучали повсюду. Они стали лозунгом тех дней. На войне было сложено много пословиц и поговорок о смелости и храбрости. Давайте вспомним их.
Дети:
Русский солдат не знает преград.
Солдатское дело – воевать храбро и умело.
Друг за друга стой и выиграешь бой.
С родной земли умри – не сходи!
Где смелость, там и победа.
Кто дрожит, тот и от врага бежит.
Лучше умереть, чем неволю терпеть.
Русский боец — всем образец.

Восп.: Молодцы! Дети, все люди Земли борются за мир, для того чтобы эта страшная война больше не повторялась. У людей есть традиция – чтить память героев минутой молчания. Давайте и мы с вами тихонько постоим и помолчим. (Минута молчания)

Беседа после экскурсии:
– Ребята, куда мы с вами ходили на экскурсию?
– Что нового мы узнали и с чем ознакомились?
– Кому посвящен мемориал «Вечный огонь»?
– Что есть на мемориале «Вечный огонь»?
– Как мы должны почитать память погибших героев?