Технологическая карта занятия «Жители леса» для младшей группы «Одуванчик»

Данный документ представляет собой технологическую карту для организованного обучения в первой младшей группе под названием «Одуванчик». Занятие на тему «Жители леса» было проведено 26 мая 2016 года. Важной целью данной образовательной активности является закрепление знаний о лесных животных, развитие умения соотносить предметы по цвету, а также активизация речи и развитие внимания и сообразительности у детей.

Ключевыми аспектами занятия являются компоненты двуязычия, включающие слова на русском и казахском языках. Дети знакомятся с терминами леса, такими как «лес – орман», «медведь – аю», «заяц – қоян». Это создает двуязычную среду, способствующую повышению интереса и вовлеченности детей в процесс обучения. Таким образом, занятие не только способствует закреплению знаний, но и развивает языковые навыки детей.

В процессе занятия используются различные методы и приемы, такие как утренний круг, поисковые и организационные мероприятия. Дети совместно выполняют активные действия, например, разгадывают загадки о животных, подбирают цветы по цвету, а также участвуют в физкультминутках. Интерактивность и включенность детей в процесс делают занятия динамичными и увлекательными.

В качестве итогового результата занятия ожидается, что дети смогут описывать названия животных, их повадки, а также отличать диких животных от домашних. В конце занятия проводится рефлексия, на которой дети вместе обсуждают прошедшее занятие, прощаются с «гостями» и активно делятся своими впечатлениями и новыми знаниями.