Мой путь к звездам – сценарий занятия к Дню космонавтики
Включите своих маленьких учеников в удивительное путешествие по бескрайним просторам космоса с помощью методической разработки на тему «Мой путь к звездам». Это занятие, посвященное Дню космонавтики, обещает стать не только интересным, но и познавательным, наполняя сердца детей гордостью за их страну. Мы предлагаем вам план развлекательного мероприятия, которое найдёт отклик и вызовет воодушевление у дошкольников.
Главной целью данного занятия является создание условий для развития чувства патриотизма у детей, а также формирование представлений о космосе, его жизни и тайнах. Воспитатель сможет расширить кругозор детей, углубить их знания о профессии космонавта, а также развивать творческое мышление и воображение. С помощью игр и песен о космосе дети смогут осознать масштабы нашей Вселенной и восхититься удивительным миром далеких планет.
В ходе занятия используются разнообразные методы и приёмы – игровые, проблемно-поисковые, практические. Это позволит каждому ребенку активно участвовать и проявлять свои творческие способности в создании внеземного контента. Занятие включает в себя такие элементы как хороводы, командные игры, а также изучение различных предметов, связанных с космосом. Таким образом, дети становятся частью этого великого приключения, что сделает их день незабываемым.
Воспитатель обережно введет детей в мир астрономии через интересные беседы о планетах, звёздах и кометах. Практические занятия с игрушками и слайдами помогут визуализировать учение, а дидактические игры развлекут и обогатят их знания об этом удивительном мире за пределами Земли. Включение различных видов деятельности позволяет создать динамичную атмосферу, в которой дети смогут свободно взаимодействовать и обмениваться впечатлениями.
Материал для публикации в печатном сборнике методических
разработок по внеурочной (совместной) деятельности
ко Дню космонавтики
на тему «Мой путь к звездам»
Конспект методической разработки по совместной (внеурочной) деятельности для дошкольников
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Тулуна «Детский сад «Радуга»
на тему: "Путешествие в космос"
(во 2 младшей группе «Бабочки»)
Воспитатель Бордова Елена Борисовна
Тип занятия: развлечение, посвященное дню Космонавтики
Цель:создание условий для развития у детей чувства патриотизма за Родину; формирование представлений о космосе.
Задачи:
-расширить кругозор детей;
- развивать мышление детей;
- закреплять знания детей о профессии «космонавт», космических кораблях;
- формировать и развивать связную речь;
- воспитывать дружелюбие, ответственность, выдержку, умение действовать в команде;
- развивать творческое мышление, воображение, познавательную активность, ловкость, внимание.
Активизация словаря: планета, ракета , скафандр, луна, солнце, звезды, космонавт.
Методы и приёмы: игровые, наглядные, словесные, проблемно-поисковые, практические.
Оборудование: портрет Ю.А. Гагарина, выставка книг о космосе, выставка работ на тему «Космос», конструктор (плоскостной), образец «ракеты», игрушка «Лунтик», медиапроектор для демонстрации презентации, мультфильма.
Ход праздника:
Дети входят под космическую музыку группы «Спейс»
Воспитатель. Давайте с вами поздороваемся.
Здравствуйте, ладошки. Хлоп-хлоп-хлоп.
Здравствуйте, ножки. Топ-Топ-топ.
Здравствуйте, щечки. Плюх-плюх-плюх.
Пухленькие щечки. Плюх-плюх-плюх.
Здравствуйте, губки. Чмок-чмок-чмок.
Здравствуйте, зубки. Щелк-щелк-щелк.
Здравствуй, носик. Бип-бип-бип.
Ребята, посмотрите какой замечательный день. (дети смотрят в окно группы, рассказывают какой сегодня день)
Ребята, вы любите смотреть на небо, звезды? О чем вы мечтаете? (ответы детей)
Воспитатель:А, что это за звук? Вы слышите? (показ начала мультфильма «Лунтик» 1 серия)Появляется игрушка Лунтик.
Беседа Лунтика с детьми.
Лунтик:
- Здравствуйте, ребята, давайте с вами познакомимся. Вы знаете, как меня зовут?
- А как зовут вас? (Дети называют свои имена)
- Как вы думаете, почему у меня такое имя, где я живу? (На Луне)
- Где находится Луна? (В космосе)
- А что можно увидеть еще на ночном небе? (Звезды)
Воспитатель. Ребята, сегодня мы с вами поговорим о космосе. Кто-нибудь знает, что такое космос?
Воспитатель. Космос – это такое место, где живут луна, солнце и звезды. Космос находится очень высоко над небом. Этот необычный, огромный мир наполнен множеством звезд, планет, комет. (показ слайдов)
Воспитатель. Посмотрите, сколько звездочек к нам прилетело из космоса.
Дидактическая игра «Самая-самая…»
(Дети берут по одной звездочке и по очереди подбирают эпитеты. Моя звездочка самая… яркая, блестящая, …) оформляют свои звездочки на
мольберте.
Воспитатель. У нас получился кусочек звездного неба.
Воспитатель. Солнце не одиноко в небе, у него есть семья – планеты. Солнце – самая большая планета.
Земля – это планета, где живут люди – вы, ребята. Посмотрите, какая она красивая! Какой она формы? (шара)
Земля, а почему на ней так много синего. В космос можно долететь только на ракете. Ракета – это космический корабль. На нем космонавты бороздят просторы космоса. Много лет назад, 12 апреля, космонавт Юрий Гагарин полетел в космос.
В космической ракете
С названием «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звездам смог.
Поет об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.
Воспитатель.Это был первый человек в мире. С тех пор, 12 апреля, каждый год мы отмечаем День космонавтики – праздник космонавтов и всех тех, кто помогает им успешно летать в космос. Но первыми в космос полетели собаки – Белка и Стрелка. 
Полетел Ю. Гагарин в космос на ракете.
Опыт. Я покажу на примере шарика, как летит ракета. (Воспитатель надувает шарик и зажимает отверстие пальцами. А потом разжимает пальцы и шарик вырвется вверх.)
Наш шар летел, как ракета – он двигался вперед, пока в нем был воздух. А в ракете не воздух, а топливо.
Воспитатель.Вы устали? Давайте с вами отдохнем немного.
Игра-развлечение. «Космонавты»
2 притопа раз, два,
2 прихлопа раз, два.
Космонавты, космонавты,
Бег на месте, бег на месте, раз, два, раз, два.
Космонавты, космонавты,
Ну-ка дружно, ну-ка вместе,
Девочки! Мальчики!
Один, два, три, четыре, пять,
(ходьба на месте)
В космос мы летим опять.
(соединить руки над головой)
Отрываюсь от Земли,
(подпрыгнуть)
долетаю до Луны.
(руки в стороны, покружиться)
На орбите повисим,
(покачать руками вперед-назад)
И опять домой спешим.
(ходьба на месте)
Воспитатель:Лунтик , ребята очень любят играть, давай вместе поиграем в игру.
1.Проводится игра «Космическая команда».
Три обруча. 3 флажка основных цветов. Участник встаёт в круг. Пока музыка играет (Земля в иллюминате видна), дети передвигаются по залу, когда музыка заканчивается, дети возвращаются в обруч.
2.Ведущий: Молодцы, ребята! Разминку все выполнили отлично! Теперь мы с вами будем учиться в разных ситуациях сохранять равновесие.
Упражнение «Равновесие»
Выполнение: дети под музыку кружатся на одном месте, когда музыка замолкает, останавливаются и стоят на одной ноге, сохраняя равновесие.
3. Эстафета «Займи место на космическом корабле». Давайте разделимся на две команды и поиграем.
Выполнение: первый участник каждой команды должен пройти по ребристой дорожке, проползти под дугой на коленях и локтях, надеть обруч («зайти в люк корабля»), выйти из обруча и занять место на космическом корабле; затем вернуться бегом к своей команде и хлопком по ладошке передать эстафету следующему участнику и встать в конец колонны.
Воспитатель: Ребята, вы прошли все испытания и доказали, что много знаете и умеете. Мы хотим, чтоб у вас всегда появлялось желание к новым открытиям. Теперь мы можем вернуться на Землю.
Сегодняшний праздник считают своим
И физики, и математики.
А также все люди встретить спешат
Великий День космонавтики.
День сегодня не простой,
Это в мире знает каждый.
Впервые в космос полетел
Человек с земли отважный.
Воспитатель. Ребята, давайте я вам загадаю загадки про космос.
1.Угли пылают,
Совком не достать,
Ночью их видно,
А днем не видать. (Звезды)
Воспитатель. Хорошо, слушаем вторую загадку.
Знают взрослые и дети,
Что не солнце ночью светит,
Круглолица и бледна,
Среди звезд всего одна. (Луна)
Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все… (Солнце)
Дидактическая
Игра «Космонавты»
Воспитатель:Идем по кругу и говорим вместе со мной:
Ждут нас новые ракеты
Для прогулок на планеты.
На какую захотим,
На такую полетим.
Только есть один секрет –
Опоздавшим места нет! (дети по сигналу занимают места на звездочках)
( на ковре разложены большие цветные звезды)
Воспитатель: Готовьтесь, ребята, к дальним полётам,
Скоро наступит ваш час:
Дороги Вселенной откроются к звёздам,
На Луну, на Венеру, на Марс.
Воспитатель: Праздник радостный, красивый,
Лучше не было, и нет.
И от всей планеты нашей
Шлем вам пламенный привет!
Все вместе: Шлем вам пламенный привет!!
Воспитатель: Давайте вместе с Лунтиком станцуем звездный танец.
Танец «В космос мы полетим» (из мультфильма "Лентяево")
Рефлексия.
- кто первым полетел в космос?
- на чем можно полететь в космос?
- что находится в космосе?
Воспитатель:Ребята, я надеюсь, что и Лунтику понравился наш праздник и он приготовил вам подарок (плакат с изображением звездного неба, ракета в иллюминаторах фотографии детей всей группы)вместе с вашимиработами.
Воспитатель: А закончим мы наш праздник еще одной игрой. Только играть в нее надо дружно и не ссориться. Сейчас воздушные шарики взметнуться, как ракеты, в вышину.
А вы их ловите! Спасибо всем! С праздником!
