Занятие к Дню Победы: изучаем историю и подвиги нашего народа

Конспект тематического занятия,
посвященного Дню Победы в старшей группе «Байр»
Воспитатель: Харцхаева Т.И.
Цель: 
 Знакомство детей с историческим прошлым нашей страны.
Задачи: 
1. Формировать у детей знания о Великой Отечественной войне, ее защитниках и подвигах;
2. Способствовать нравственному, патриотическому воспитанию дошкольников;
3. Воспитывать патриотические чувства, историческую память, уважение к старшему поколению.
Оборудование: 
Картинки военной техники 1941-1945 годов, разрезанные на части, аудиозапись военных песен, портреты Героев Советского Союза- уроженцев Калмыкии, серия картинок «Великая Отечественная война», «День Победы», бумага для плаката, клей. рисунки ладошек детей.
Ход занятия:
Дети садятся полукругом по приглашению воспитателя.
Воспитатель: 
Ребята, в эти дни наш народ отмечает великий праздник – День Победы. Когда началась война, была написана песня «Вставай, страна огромная…» Эта музыка, эти слова были призывом к битве с врагом.
Звучит 1 куплет песни «Священная война» А.Александрова. 
Воспитатель: 
 Рвались снаряды, строчили пулеметы, ревели танки, горела земля в огне.
Показ картинок.
Воспитатель: 
 Война... Страшное, жестокое время тяжелейших испытаний.
Сколько лет прошло со дня Победы,
Сколько мирных и счастливых лет.
Благодарны вам за то, отцы и деды,
Что сказали вы фашистам: "Нет!"
Ребята, война длилась долгих 4 года. На фронт уходили не только мужчины, но и девушки. Воевать помогали военным все- женщины. Дети . старики, то есть весь народ защищал страну. ( воспитатель показывает наглядные картинки). А теперь послушайте стихотворение, которое нам прочитает Улан.
Разговор с прадедом
Вот закончилась неделя.
В выходные дни
Я иду с сестренкой
К прадеду Эрдни.
Мы попьем с ним чаю
С парочкой конфет,
И сестренка спросит,
Глядя на портрет:
- Это кто усатый
С кучей орденов?
-Человек хороший-
Городовиков!
Бился он с фашизмом,
Храбро воевал
Человек-легенда,
Славный генерал!
Воспитатель: Ребята, а сейчас послушайте о наших земляках- уроженцах Калмыкии. (Воспитатель рассказывает о Героях Советского Союза из Калмыкии – Городовикове О.И, Городовикове Б.Б, Жигульском К.М. и Баташове Н.В. и показывает их фотографии).
Песня «Прадедушка»
Воспитатель: 
Труден был путь к Победе,
Жесток был смертельный бой,
Но просчитались фашисты,
Не сломлен народ войной!
Как с ревом рвались танки в бой,
Свистели снаряды, ракеты,
Пугали расправой мирных людей -
Нельзя нам вовек позабыть об этом
Воспитатель: 
Минутой молчания почтим павших воинов за мир на Земле.
Минута молчания
Воспитатель: Но в минуты затишья наши солдаты писали письма домой, слушали песни о своих любимых. Одной из известных песен была песня «Катюша».Давайте её споём.
Дети исполняют «Катюшу».
Воспитатель:Юноша-калмык, вспоминая о своей любимой написвл песню «Нююдля», которую пели солдаты-калмыки. Эту песню написал Бадма .Джимбеев, когда лежал на лечении в г.Астрахани в 1943г. Давайте её послушаем.
Звучит песня «Нююдля» в исполнении У.Б.Лиджиевой.
Воспитатель:Наступил долгожданный день. Победа! Победа! 9 Мая стал всенародным Днем Победы! (показывает картинки).
Об этом расскажет Бадма.
Грянул гром,
Озарился каждый дом!
Не гроза грохочет тут-
Это праздничный салют!
Прокатился там и тут
Гром по небосводу…
Это праздничный салют
Нашему народу!
Воспитатель: 
Давайте вспомним, какая боевая техника помогала солдатам в битве с врагом. Я приготовила вам разрезные картинки. Из них нужно собрать виды военной техники: пушка, самолет, противотанковый пулемет, установка «Катюша»,военная машина.
Игра «Сложи картинку».
Воспитатель: Сейчас идет война на Украине, в Сирии. Гибнут не только военные, но и обычные люди, даже дети. Как вы думаете, война – это плохо или хорошо? ( ответы детей). Да. Мы все хотим, чтобы был мир. Давайте послушаем Витю.
Хорошо под мирным небом
Слышать добрые слова.
Хорошо зимой и летом,
В день осенний и весной
Наслаждаться ярким светом,
Звонкой мирной тишиной.
Песня «Мир и дружба всем нужны»
Воспитатель: Скажите, в какой песне говорится о рисунке мальчика, который хочет мира? (ответы детей).
Песня «Солнечный круг» (1 куплет и припев0.
Воспитатель: А сейчас мы сделаем плакат-аппликацию «Миру- мир!» из вырезанных рисунков ваших ладошек.
Дети выполняют аппликацию.
Воспитатель и дети анализируют плакат, подводят итог НОД .

76-мм дивизионная пушка образца 1942 года (ЗИС-3),  — советская дивизионная и противотанковая пушка. ЗИС-3 стала самым массовым советским артиллерийским орудием, выпускавшимся в годы Великой Отечественной войны.



Ил-2 - советский штурмовик времён Великой Отечественной войны, Самый массовый боевой самолёт в истории, было выпущено более 36 тысяч штук.
В Красной армии самолёт получил прозвище «горбатый


Танк Т-34,оказал огромное влияние на исход войны и на дальнейшее развитие мирового танкостроения. Благодаря совокупности своих боевых качеств Т-34 был признан многими специалистами и военными экспертами одним из лучших танков Второй мировой войны. 

Катю́ша  — появившееся во время Великой Отечественной войны 1941—1945 годов неофициальное название бесствольных систем полевой реактивной артиллерии . Такие установки активно использовались Вооружёнными Силами СССР во время Второй мировой войны



ГАЗ-АА  — грузовой автомобиль  1,5 т (1500 кг), известный как полуторка. Первый серийный ГАЗ-АА сошёл с конвейера Нижегородского автозавода
29 января 1932 года.


Литература:
1.Сборник «Герои Советского Союза- уроженцы Калмыкии». Издательство «Джангар», г.Элиста, 2005г.
2 . Н.Томилина « День Победы»
3.Т.Белозеров «Майский праздник»
Интернет-ресурсы:
1.yandex.ru/images-картинки