- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Перспективное планирование по нравственно-патриотическому воспитанию в группе «Колокольчик»
- →
Перспективное планирование по нравственно-патриотическому воспитанию в группе «Колокольчик»
В данном документе представлено перспективное планирование по нравственно-патриотическому воспитанию детей старшей группы «Колокольчик» на 2016-2017 учебный год. Основная цель планирования заключается в формировании у детей понимания важности своей Родины, её истории, традиций и культуры, а также уважения к своему народу и его достижениям.
Каждый месяц в документе включает разнообразные мероприятия, направленные на ознакомление детей с богатством русского народного творчества, его традициями и обычаями. Например, в ноябре предусмотрено развлечение «Осенний праздник», которое будет способствовать расширению знаний детей о народных праздниках. Важными составляющими мероприятий являются тематические беседы, которые углубляют понимание детского восприятия мира и укрепляют моральные ценности.
Формирование у детей интереса к культурному наследию русского народа достигается через создание мини-музеев, таких как «Тик-так», где дети могут узнать об истории часов как уникального устройства, требующего точности и терпения. Такие активные формы работы позволяют детям не только получать знания, но и развивать навыки дружелюбия, сотрудничества и взаимопонимания.
К каждой теме в планировании приложены рекомендации для воспитателя, что позволяет более эффективно провести занятия и организовать процесс обучения. Важным аспектом воспитания является памятанты о великой истории нашей страны. В документе также представлены занятия, посвященные Дню Победы, что укрепляет патриотические чувства детей, их гордость за страну и её защитников.
Таким образом, данное планирование может служить основой для успешного нравственно-патриотического воспитания в детском саду, поддерживая интерес к культуре, истории и традициям. Подобные мероприятия закладывают фундамент для формирования ответственных и эмоционально зрелых граждан, готовых любить и защищать свою страну.
Перспективное планирование по нравственно – патриотическому воспитанию
в старшей группе «Колокольчик»
на 2016-2017 учебный год
воспитатель: Гуляшкина Елена Николаевна
Развлечение (досуг)
«Ярмарочное представление»
Увлечь детей яркостью, красотой, задором, мудростью русского народного творчества; познакомить с понятием «устное народное творчество».
Мини-музей часов «Тик-так»
Беседа: «Как мы чувствуем время?».
Учить детей называть разные кусочки времени. Знакомить со следами времени. Дать понятие о музее как о хранилище времени
Ноябрь
Путешествие в историю
Тематическая беседа «В единстве наша сила», посвященная дню единства (4 ноября)
Показать детям на исторических примерах, на образцах литературных произведений силу коллективизма; воспитывать дружелюбие, взаимовыручку, товарищество.
«Вижу чудное раздолье»
Развлечение «Осенний праздник»
Уточнить знания детей о традициях празднования осени на Руси.
Руки не для скуки
Тематическая беседа «Из чего пили и ели наши предки»
Знакомство детей с посудой (деревянная или глиняная); формирование интереса к особенностям русского быта в старину.
Быт и традиции
Тематическая беседа «Покров день – 14 ноября»
Продолжить знакомство детей с календарно-обрядовыми праздниками Руси; о приметах, характеризующих этот день, историю возникновения старинного обычая; воспитывать интерес к духовному наследию русского народа.
Мини-музей часов «Тик-так»
Беседа «Современные часы».
Продолжать знакомить детей с историей изобретения часов(современные часы); подвести к пониманию , что часы человек создает для облегчения своей жизни
Декабрь
«Вижу чудное раздолье»
«Россия на карте мира»
Дать начальные представления о местонахождении России на карте мира, глобусе, столицы России, своего города, утонить, что такое Родина.
Руки не для скуки
«Богородская игрушка»
Знакомство с особенностями богородской игрушки.
Быт и традиции
«В русской горнице»
Продолжить знакомство детей с жилищем русского человека, разъяснить понятие «горница», рассказать об ее устройстве, воспитывать интерес к русским традициям.
Мини-музей часов «Тик-так»
Досуг: «Путешествие в мир часов»
Закреплять знания детей о различных видах часов, их строении.
«Этих дней не смолкнет слава»
«Путешествие по родному Прокопьевску»
Продолжить знакомство с боевыми заслугами и достопримечательностями родного города; дать детям знания о местах отдыха его жителей.
Январь
«Вижу чудное раздолье»
«Земля-мать. Сумей за нее постоять!»
Подвести к пониманию, того, что человек человеку друг, товарищ и брат; формировать понятие «единства» всех, живущих на земле людей.
Руки не для скуки
«В чудесной стране – Городец»
Знакомство с особенностями городецкой игрушки.
Быт и традиции
«Без труда не вынешь рыбку из пруда»
Продолжать знакомить детей с русскими традициями, гостеприимством, праздником Масленицей; объяснить смысл поклона, значение слов и выражений: спасибо, мир вашему дому; дать представление о традиционной русской пище.
«Этих дней не смолкнет слава»
«Знакомство с памятниками города и района»
Дать знания о том, как чтит народ людей, прославивших свою страну, город, район.
Февраль
«Вижу чудное раздолье»
«Матушка-зима»
Формирование интереса к зимним русским традициям.
Мини-музей часов «Тик-так»
Беседа с последующим наблюдением:
«Часы-цветы»
Дать понятие детям, что время можно определять по живой природе.
«Этих дней не смолкнет слава»
Праздник защитников Отечества
Дать понятие о защите и защитниках.
Март
«Вижу чудное раздолье»
«Комнатные растения в русской горнице и в наше время»
Закрепить понятие о том, что человек – часть природы. Уточнить знания о назначении и названии комнатных растений на Руси.
Мини-музей часов «Тик-так»
Сюжетно-ролевая игра: «Фабрика часов»
Изготовление атрибутов для сюж/рол. игры «Магазин часов». Закреплять умение составлять описательные рассказы о часах, сравнивать их между собой. Воспитывать доброжелательные отношения друг к другу. Систематизировать знания детей о смене времен года. Продолжать формировать представления о временных отношениях в пределах года.
«Как чуден наш родной язык…»
Тематическое занятие «Устное народное творчество – скороговорки»
Упражнять детей в адекватном применении произведений русского народного творчества на практике; познакомит с назначением скороговорки.
Апрель
«Вижу чудное раздолье»
«Мой город родной»
Закреплять и расширить знания детей о родном городе; объяснить, что город – это результат труда людей разных поколений; познакомить с историей возникновения города; воспитывать нетерпимость к беспорядку, стремление сделать улицы ,скверы города краше, чище, благороднее.
Мини-музей часов «Тик-так»
Конкурс: «Самые интересные домашние часы»
Развивать творческие способности детей. Закреплять знания детей о различных видах часов, их строении. Расширять ориентировку в окружающем, развивать сообразительность, логическое мышление.
Быт и традиции
«Эй народ, собирайся, на ярмарку отправляйся!»
Дать сведения о русском костюме, его особенностях, об использовании разных видов транспорта в разные времена года; познакомить с русской традицией – ярмаркой»
Май
«Этих дней не смолкнет слава»
Итоговое занятие «Этот День Победы…»
Обеспечить активное участие детей в празднике, посвященном Дню Победы в ВОВ; создать атмосферу проникновенности, высокой духовности, поэтичности, песенности.
