- Главная
- →
- Сценарии мероприятий
- →
- Ко Дню Народного Единства
- →
- Конспект занятия по рисованию на тему «День народного единства»
- →
Конспект занятия по рисованию на тему «День народного единства»
В данном документе представлен конспект занятия для средней группы, посвященного празднику «День народного единства», который мы отмечаем 4 ноября. Праздник играет важную роль в воспитании детей, знакомя их с историей своей страны и значением единства народов. На занятии используются различные техники рисования с красками, что помогает детям не только творчески выразиться, но и лучше понять культурные ценности, связанные с этим днем.
Цели занятия включают развитие речи и расширение словарного запаса у детей. Воспитатели активизируют интерес к новым словам, таким как «народное единство», «воевода» и «рать», что способствует не только обучению, но и формированию патриотического сознания. На практическом этапе дети создают рисунки, отражающие связи с Родиной, изображая символы единства и дружбы между народами.
В ходе занятия ребята обсуждают важные аспекты своей Родины, ценности патриотизма и взаимопомощи. Через призму искусства они учатся уважать и ценить традиции разных народов России. Такой подход позволяет детям не только развить творческие способности, но и ощутить сопричастность к общей истории страны.
Обсуждая, как празднуется «День народного единства», воспитатели подчеркивают значение единства всех народов для процветания России. Занятие включает в себя как теоретическую, так и практическую части: разговоры о любви к Родине, рисование, работу в группе, что способствует социализации детей и формированию общественного сознания.
Конспект занятия в средней группе по рисованию «4 ноября — День народного единства»
Программное содержание:
- познакомить детей с содержанием праздника, его значением для России;
- закреплять умения пользоваться красками;
- развивать психические процессы: внимание, память, мышление;
- развивать речь детей;
- активизировать словарь детей новыми словами: народное единство, воевод, рать;
- воспитывать любовь к Родине, патриотизм, уважение к другим народам и их традициям.
Ход НОД:
Вос-ль: Сегодня мы с вами поговорим о празднике, который отмечается 4 ноября «День народного единства» - это праздник единства и взаимопомощи всех Российских народов.
Вос-ль: Если скажут слово Родина, сразу в памяти встаёт,
Старый дом в саду смородина, толстый тополь у ворот.
У реки берёзка скромница и ромашковый бугор.
Или степь от маков красная, золотая целина.
Родина бывает разная, но для всех она одна!
Вос-ль: Ребята, а как называется наша с вами Родина?
Ответы детей.
Вос-ль: Правильно, наша Родина Россия! Давным- давно, жили на нашей земле русичи. Жили они честно, трудились, растили детей. Но однажды навалились на нашу землю русскую беды, несчастья, напали враги. И нашёлся на земле русской добрый молодец – Козьма Минин. Стал он собирать силы и средства на освобождение отечества. Поднял весь народ защищать Родину. Нужно было выбрать воеводу, чтобы он вёл войско на врага. И им стал князь – Дмитрий Пожарский. Тяжело было русским воинам, наконец-то обессилел враг и сдался. Победила русская рать врага.
В г. Москва стоит памятник Козьме Минину и Дмитрию Пожарскому.
Вос-ль: Всех нас объединяет чувство любви и гордости к своей Родине-России. И сейчас мы вместе постараемся изобразить на своих листах праздник «День народного единства».
Вос-ль: Когда мы празднуем праздники, вывешиваются Российские флаги, бывает много шаров, всем весело и всё хорошо и все дружные. Давайте нарисуем нашими ладошками на листе. Ладонь символизирует человека, мир.
Работа детей.
Вос-ль: Все молодцы и сейчас ребята мы повесим ваши рисунки на доску а в середине повесим нашу землю. Ребята, о чём мы сегодня говорили? Что нового узнали? Чему научились? Ответы детей.