Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Рекомендации по адаптации ребенка к детскому саду

Рекомендации по адаптации ребенка к детскому саду

Хрущева Юлия Николаевна
Хрущева Юлия Николаевна
DOCX
116
0

Адаптация ребенка к детскому саду — это важный и непростой процесс, который требует внимательности и заботы со стороны родителей. Начало посещения детского сада для малыша может быть сложным этапом, наполненным волнением и требующим времени на привыкание к новым условиям. Чтобы облегчить эту адаптацию, необходимо готовить ребенка заранее и уделять ему особое внимание в этот переходный период. Постарайтесь создать для него положительный образ детского сада, чтобы он не воспринимал его как что-то пугающее или неприятное.

Важно помнить, что каждый ребенок уникален и может нуждаться в индивидуальном подходе. Подготовьте малыша к общению с другими детьми и взрослыми, организуя совместные игры на детских площадках. Это поможет ему легче включиться в коллектив. Также рекомендуем постепенно увеличивать время пребывания ребенка в саду, чтобы он не испытывал чрезмерного стресса и мог адаптироваться к новой среде в комфортном для него темпе.

Не забывайте о поддержке и внимании, которые детской психике необходимы. Чаще обнимайте своего малыша, говорите с ним о том, что происходит, хвалите за успехи в садике. Несмотря на возможные капризы, проявляйте терпение и понимание. Это поможет ребенку чувствовать себя более уверенно и спокойно. Каждый раз, когда вы оставляете его в саду, создавайте свои маленькие ритуалы прощания. Это может быть фраза, которую вы произносите, или жест, который кроха сможет легко запомнить и воспроизводить.

Предпросмотр

- Пусть малыша отводит тот родитель или родственник, с которым ему легче расстаться.Воспитатели давно заметили, что с одним из родителей ребенок расстается


относительно спокойно, а другого никак не может отпустить от себя, продолжая переживать после его ухода.


- Не отучайте ребенка
от «дурных» привычек 
(например, от соски) в
период адаптации, чтобы
не перегружать нервную систему малыша. У него в
жизни сейчас слишком
много изменений, и лишнее напряжение ни к чему.


- Постарайтесь, чтобы дома малыша окружала спокойная и бесконфликтная атмосфера.
Чаще обнимайте малыша,


гладьте по головке, говорите ласковые
слова. Отмечайте его успехи, улучшение
в поведении. Больше хвалите, чем ругайте!
Ему так сейчас нужна ваша поддержка!


- Будьте терпимее к капризам. Они возникают из-за перегрузки нервной системы. Обнимите кроху, помогите ему успокоиться и переключите на другую деятельность (игру).


К ак справиться с проблемой,
если она уже есть?
Старайтесь не обращать
внимания на истерики,
только следите, чтобы
проблема осталась в пределах
безопасности. Помните, что
цель такого поведения –
добиться желаемого или «выпустить пар». В любом случае, если Вы обращаете на истерику внимание (не важно, позитивное или негативное), Вы способствуете тому, чтобы такие вещи происходили чаще.

Многие негативные проявления в поведении ребенка являются нормальным проявлением процесса адаптации, Вам нужно понять: очень скоро они начнут уменьшаться, а потом и вовсе сойдут на «нет». Через некоторое время Вы с удивлением, а потом и гордостью начнете отмечать, что малыш стал гораздо самостоятельнее и приобрел много полезных навыков.
Терпения Вам и оптимизма!


Адаптация ребенка
к условиям
детского сада
Советы родителям




2017 год





Начальный период посещения детского
сада очень сложен для детей. Чтобы
облегчить процесс адаптации, важно
уделять ребенку в этот период особое
внимание и готовить его к посещению
детского сада заранее.

-Готовьте ребенка к общению с другими детьми и взрослыми.Посещайте с ним детские площадки, приучайте к играм со сверстниками.

-Приучайте ребенка
к посещению детского
сада постепенно. В первое
время оставляйте ребенка в саду
лишь на несколько часов.
Постепенно увеличивайте
интервал. Если не
возникает осложнений, через
1-2 недели можно перейти на
обычный режим.

Однако не затягивайте процесс адаптации,
иначе ребенок привыкнет к своему
особому положению.

-Никогда не пугайте ребенка детским садом или воспитательницей. Важно создавать положительный образ детского сада.

-Дайте ребенку с собой в садик
его любимую
игрушку, вызывающую у него
теплые чувства и ассоциирующую-
ся с домом. Пусть игрушка «ходит
в садик» вместе с ним ежедневно. Расспрашивайте, что с игрушкой происходило в детском саду, кто с
ней дружил, не было ли ей грустно.









Общайтесь с воспитателями:
спрашивайте о самочувствии своего
ребенка, о взаимоотношениях его со
сверстниками, об успехах ребенка!


Одна из самых распространенных проблем: утренний плач ребенка при расставании с родителями. Важно не поддаваться на провокации со стороны малыша и дать ему понять, что как бы там ни было, а ходить в садик ему придется! Будьте последовательными и уверенными в том, что делаете! Твердо скажите малышу, что Вы его оставляете только на несколько часов, что так надо, что Вы его любите и обязательно придете за ним в определенный час. Сократите «сцену прощания». Как правило, уже через несколько минут после исчезновения родителя ребенок успокаивается. Создайте «ритуал прощания»: договоритесь заранее с ребенком, например, о том, что Вы помашете ему в окошко. И конечно, не забудьте похвалить его в те дни, когда ваше расставание будет проходить спокойно!!!











ПЕРИОД АДАПТАЦИИ
К САДИКУ
ПРОХОДЯТ
И РОДИТЕЛИ!!!




Чтобы помочь себе, нужно:
- Быть уверенным, что посещение детского сада действительно нужно семье.Чем меньше у Вас сомнений в целесообразности посещения детского сада, тем больше уверенности, что ребенок рано или поздно обязательно справится. И малыш, реагируя именно на эту уверенную позицию, адаптируется гораздо быстрее.
- Поверить, что малыш на самом деле вовсе не «слабое» создание. Адаптационная система ребенка достаточно сильна, чтобы это испытание выдержать, даже если слезы текут «рекой». Парадоксально, но факт: хорошо, что кроха плачет, поэтому не бойтесь детского плача, не сердитесь на ребенка за «нытье».
- Заручиться поддержкой. Вокруг Вас мамы и папы, переживающие те же чувства в этот период. Поддерживайте друг друга! Вместе отмечайте и радуйтесь успехам детей и самих себя.