Кукла-Желанница: волшебство и традиции в образовании
Кукла-Желанница — это не просто предмет народного творчества, это целая история, олицетворяющая богатство русского культурного наследия. Эта кукла, сделанная вручную из лоскутков ткани и ниток, обладает магической силой исполнять желания. Она развивает не только творческие способности детей, но и их эмоционально-ценностное восприятие мира вокруг.
Цель нашего занятия заключается в приобщении детей к многовековым традициям и духовным ценностям русского народа. Мы стремимся обеспечить психологический комфорт детей, чтобы они могли свободно знакомиться с народной культурой и создавать собственные обереги. Занятие включает в себя различные виды деятельности, в которых дети смогут расширить свои знания о народных куклах, их значении и способах создания.
При помощи куклы-Желанницы можно развивать не только познавательный интерес, но и навыки общения, внимание, память и мышление. Дети узнают о значении слов оберег и лён, что поможет им обогатить свой словарный запас и понять важность народных традиций. Это занятие станет не просто развлечением, но и настоящей культурной практикой.
Мы используем различные материалы, такие как ленточки, ткани и даже аудиозаписи русской народной музыки, что создает уникальную атмосферу. Каждый ребенок сможет поучаствовать в создании своей куклы и загадать желание, которое, по преданию, обязательно сбудется. Это не только развивает навыки ручного труда, но и формирует веру в чудеса и доброту.
Таким образом, занятия с куклой-Желанницей — это отличный способ развивать творческие способности детей, работать над их эмоциональным состоянием и интегрировать в образовательный процесс элементы русской культуры, создавая связи между прошлым и настоящим.
Тема | «Кукла-Желанница» |
Интегрируемые | «Познание», «Социализация», «Коммуникация», «Труд», «Художественное творчество». |
Цель | Приобщение к истории,культуре,народным традициям и духовным ценностям русского народа. |
Задачи | Здоровьесберегающая :
Развивающие:
Воспитательные:
|
Оборудование | Народные куклы: «Травница», «Зернушка», «Желанница», корзина, лоскутки льняной ткани-30 шт.,ленты-20 шт., подносы, ножницы, нитки , колокольчик, ТСО: аудио-проигрыватель, аудиозаписи. |
Научно- | Образовательная программа ДО. Толковый словарь русского языка:80 000 слов и фразеологических выражений. |
Словарь | Оберег-,-а,м.(устар.и спец.).Предмет,оберегающий,охраня- ющий от чего-н.Обереги от порчи,от дурного глаза. Лён-травянистое растение,из стеблей которого получают прядильное волокно,а из семян – масло. |
Ход
Звучит русская народная музыка,входит воспитатель, увидев детей,подходит к ним.-Здравствуйте,я вижу ,здесь собрались любознательные,весёлые и добрые ребята из разных районов нашего города.
-И,наверное,вы любите играть.Любите?
Коммуникативная игра «Расскажи о своём городе»
Создание мотивации
Расширение представлений о народных куклах, традициях.
Расширение словарного запаса,
толкование
значения слова «оберег»
Показ приёмов работы
Игра «Загадай желание».Воспитание
нравственных качеств.
Самостоятельная деятельность.(выбор материалов для работы)
Подведение итогов
Тогда выходите и становитесь в круг. В нашем городе много разных исторически значимых мест и каждое из них по своему неповторимо.
Сейчас мы будем передавать друг другу наш псковский колокольчик и называть те интересные места,которыми славен наш любимый город Псков.
(воспитатель даёт речевой образец)
Я попробую начать.В городе Пскове есть………………………
(дети высказываются)
Как интересен наш город,сколько в нём красивых мест!!!
Вы столько интересного рассказали,но и у меня для вас есть интересный сюрприз,он в моей корзине.Только вот где же она? Помогите мне её найти.(находят корзину)
Как вы думаете,что находится в корзине?
(предположения детей)
Присядем на стульчики и посмотрим,что же всё таки находится в корзине?
(садятся на стульчики полукругом у стола и достают куклы)
А у вас дома есть такие куклы?А какие куклы у вас есть дома?
Да,мои куклы необычные,старинные.
А,чем же мои куклы отличаются от ваших?
(они сделаны своими руками,из лоскутков,у них нет лица)
А вы знаете,почему раньше куклам не рисовали лица?(предположения детей)
Да,интересные у вас предположения.Но оказывается
раньше,когда рождался в семье ребёнок,каждый мог принести ему в подарок-куколку.А ведь люди бывают разные:добрые и не очень,и душа у них разная.А ещё говорят «Глаза - зеркало души».Вот поэтому куклам и не рисовали лица,чтобы кукла не стала похожей на недоброго человека.Вот такие куклы и оберегали ребёнка с самого рождения и их поэтому называли – ОБЕРЕГАМИ.
Прислушайтесь,какое интересное,новое слово - ОБЕРЕГ.
На какое другое слово оно похоже?Попробуйте подобрать похожие слова.(беречь,оберегать)
Да,вот какое интересное новое слово,а чтобы запомнить его получше – повторим все вместе -ОБЕРЕГ.(хоровое проговаривание)
Вы догадались,почему таких кукол называли оберегами?
Правильно,они оберегали человека,дом от зла,бед и разных неприятностей.
Все куклы,которые я вам принесла тоже куклы-обереги,но они все разные.
(воспитатель просит передать куклу «Травницу»)
Вот эта кукла называется «Травница».Если её потро- гать,понюхать,то вы догадаетесь,что у неё внутри. Правильно,эта кукла наполняется травой,но непрос- той,а лекарственной,целебной.
Вы почувствовали,как она приятно пахнет?
Как вы думаете,отчего оберегает кукла «Травница»? (предположения детей)
Да,такая кукла оберегает человека от болезней,как бы отгоняя своим целебным запахом все беды.
А это другая кукла,чем же она наполнена?
(дети пытаются догадаться,чем наполнена кукла)Вы такие умницы,действительно эта кукла наполнена зерном.А если кукла наполнена зерном,то как она может называться?
Да,эта кукла называется «Зернушка».
Как вы считаете,от чего оберегала эта кукла?
(кукла оберегает человека от голода и плохого урожая)
Раньше хороший,богатый урожай был очень важен для каждой семьи.
Как вы думаете почему?
Семьи были очень большие,в каждой семье было много детей,не один и не два,а пять, шесть,семь и даже десять.Основным блюдом на столе была каша.Хороший урожай – и семья сыта.Поэтому кукла «Зернушка» была в каждой семье и оберегала от голода.
Посмотрите,а вот эта кукла самая красивая,самая любимая моя кукла и называется она «Желанница». Как вы думаете,почему ей дали такое название? (исполняет желания)
Скажу вам по секрету,что эту куклу я сделала сама и все желания,которые я загадала,уже исполнились.
А вы хотите,чтобы ваши желания исполнялись?
Тогда вам непременно нужно сделать такую куклу.
Обратите внимание,из чего сделана эта кукла? (лоскутки ткани,нитки,разноцветные ленточки, бусинки) А лоскутки – то необычные – льняные.А может кто-то знает,что такое лён?
(лён – это растение,которое сеют на полях нашего Псковского края) ПОКАЗ ИЛЛЮСТРАЦИИ.
Именно такие,льняные лоскутки нам и понадобятся.
Как вы думаете,сколько лоскутков нам понадобится для изготовления такой куклы?(2лоскутка для туловища и рук и один яркий для фартука)
Как вы считаете.из какого лоскутка мы сделаем туловище? (из большего)
Подумайте,как мы будем делать туловище?
(правильно,мы скручиваем ткань в трубочку)
А трудно это сделать?(ткань раскручивается)
А что надо сделать,чтобы ткань не раскручивалась? (перегнуть ткань)
Вот мы перегнули ткань,а что же будем делать дальше?(обозначить голову нитками)
Вот у нашей куклы оформилась голова и туловище. А чего не хватает нашей кукле? (рук)
А как мы будем делать руки?(также скручиваем ткань и на концах скрутки обозначаем нитками кисти рук) Молодцы!
Вот видите совсем несложно сделать такую куклу.
Вы не догадались,для чего у нашей куклы завязано столько ярких ленточек?
(предположения детей)
Интересные у вас мысли.(ленточки_желания) Раньше такая кукла «Желанница»была в каждом доме.Завязывали ленточку – загадывали желание и ждали когда исполнится.
Посмотрите на моей кукле сколько ленточек,бусинок. Одно желание – одна ленточка.Видите,сколько кукла исполнила моих желаний. Но открою вам ещё один секрет – сбываются только добрые желания.
А у вас есть добрые желания?
Тогда мы можем поиграть в игру «Загадай желание».
Я приглашаю вас встать в хоровод вокруг куклы «Желанницы».Возьмёмся за руки и пока музыка играет будем ходить по кругу,когда музыка перестанет звучать тот кто оказался напротив «Желанницы»,загадывает желание,но не лично для себя,а для всех нас.
Не забыли,какие должны быть желания?Тогда я начну.(первое желание загадывает воспитатель – речевой образец)
(Дети играют и загадывают желания 3-4 раза)
Я рада,что желания ваши очень хорошие,добрые.И если кто не успел загадать желание,то сможет это сделать,смастерив куклу «Желанницу».
Приглашаю вас к столу.Посмотрите,у нас всё готово для того чтобы сделать куклу «Желанницу»?
Наберёмся терпения,а «где терпение,там и умение»
Вспоминайте,какой лоскуток ткани нам необходим для изготовления туловища,рук?
(воспитатель осуществляет индивидуальный подход) (Фон – музыка)
Молодцы,ваши куклы готовы. Посмотрите,а на столах у вас порядок?
Ведь раньше большое внимание придавали чистоте и порядку в доме. В русской избе всегда был порядок. Будем и мы поддерживать эту традицию.
Уберём остатки ленточек и ниток на поднос, а ножницы поставим в стаканчики.Вот теперь и у нас порядок, а наши куклы ждут ваших желаний.
Закроем глазки,подумаем и загадаем желание.
Привяжем кукле ленточку и попросим её исполнить загаданное желание,только чтобы никто его не услышал…
Надеюсь,что ваши желания добрые, а такие желания всегда сбываются.
Вы не забыли, как называется ваша кукла?
А как ещё её называют?
«Желанница» приносит в дом счастье и исполняет желания.
Я предлагаю вам взять её домой и думаю, что ваши мамы и папы тоже захотят загадать свои самые добрые желания, а эта кукла будет оберегать вашу семью и ваш дом.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад № 46 «Светлячок» г.Псков
Конспект НОД
в подготовительной к школе группе
«Кукла – Желанница»
Воспитатель: Тумакова М.Г.