План летней оздоровительной работы в детском саду «Пчелка» для младшей группы

№п\п

Мероприятия

Сроки

Ответственные

1

Общие тематические развлечения и праздники

Июня

Воспитатели

Праздник, посвященный Дню защиты детей
"Дадим шар земной детям!"

2

Развлечение - кукольный театр
"Бабушка - загадушка"

Июнь

Воспитатели

3

Забавы – «Сюрпризные моменты»

Июнь

Воспитатели

4

Спортивное развлечение
«Мы растём сильными и смелыми»

Июнь

Воспитатели

5

Фокусы – « Цветная водичка».

Июль

Воспитатели

6

Кукольный театр "Три поросенка"

Июль

Воспитатели

7

Развлечение "Светофорик в гостях у ребят"
Спортивный праздник «День Нептуна»

Июль

Воспитатели

8

Игры с пением «Кто у нас хороший»

Июль

Воспитатели

9

Развлечение "В гостях у бабушки в деревне"

Август

Воспитатели

10

Соревнования "Мы смелые и умелые"

Август

  Воспитатели

11

Праздник «Сладкоежек»

Август

  Воспитатели

12

Праздник "До свиданья, лето красное"

Август

  Воспитатели

Дни недели

Мероприятия

Ответственные

Понедельник

(1 июня – международный день защиты детей)

    Конкурс рисунков на асфальте «Возьмемся за руки, друзья!»
    Музыкально – спортивный праздник «Детство – это я и ты»
    Чтение: «Всемирный день ребенка», «Нашим детям» Н. Майданик Права детей в стихах
    Конкурс рисунка «Счастливое детство»

Заместитель заведующей
Музыкальный руководитель
Инструктор по физической культуре
Воспитатели групп

Вторник

(День книжек – малышек)

    Оформление книжных уголков в группах.
    Чтение художественной литературы
    Рисование «По страницам любимых сказок»
    Изготовление книжек-малышек
    Литературная викторина «В мире сказки»
    Выставка книг «Русские народные сказки»
    Выставка поделок, игрушек-самоделок «Герои волшебных русских сказок»
    Выставка детских рисунков «Эти волшебные сказки», «Мы – иллюстраторы»
    П/и: «Пузырь», «Поймай комара», «Воробушки и автомобиль»

Воспитатели групп

Среда

(День архитектуры)

    Д/и: «Дострой дом», «Найди выход» - лабиринт,
    Конструирование:  «Моя любимая улица», «Мой дом», «Детская площадка», «Парк будущего»
    Постройки из песка
    П/и: «Сделай фигуру», «Белое и черное», «Краски»
    С/р игра: «Строители города»
    Конкурс рисунка: «Город будущего» - совместно с родителями

Воспитатели групп

Четверг

(День веселой математики)

    Математические д/и: «Заплатка на сапоги», «Назови соседей числа», «Соедини похоже», «Шумящие коробочки», «Разрезные картинки», «Собери фигуру»
    Изготовление поделок – оригами
    Развивающие игры: Мозаика, Логический куб, развивающие рамки, игры на развитие мелкой моторики
    П/и: «Найди пару», «Собери мостик», «Прятки»
    С/р игра «Мебельная мастерская»

Воспитатели групп

Пятница

(5 июня – всемирный день охраны окружающей среды)

    Рассматривание альбомов: «Животные»,  «Птицы», «Цветы»…
    Рассматривание/ знакомство со знаками «Правила поведения в природе»
    Изготовление знаков  «Береги природу»
    Рисование: «Краски лета», «Летний пейзаж»
    Опыты с песком и водой
    Строительная игра «Терем для животных»
    Составление памяток по охране окружающей среды
    Конкурс семейной газеты «Чистый город»

Воспитатели групп

Дни недели

Мероприятия

Ответственные

Понедельник

(6 июня – пушкинский день России)

    Оформление  группы
    Чтение произведений А.С. Пушкина: «Ветер по морю гуляет», «Месяц, месяц…», «Ветер, ветер…», «Сказка о царе Салтане…», «Сказка о мертвой царевне и  о семи богатырях», «Сказка о рыбаке и рыбке»
    Рассматривание иллюстраций к произведениям автора
    Прослушивание произведений в аудиозаписи
    Конкурс рисунка «Моя любимая сказка»
    Пушкинские чтения – конкурс чтецов
    С/р игра: «Библиотека»

Воспитатели  групп

Вторник

(8 июня – всемирный день океанов)

    Отгадывание загадок о водном мире
    Рассматривание иллюстраций
    Игра – путешествие «По дну океана вместе с Русалочкой»
    Знакомство с правилами поведения на воде
    Конкурс рисунков «Водное царство» - совместно с родителями
    П/и: «Море волнуется», «Чей дальше» - с мячом», «Прятки»
    С/р игра: «В гостях у жителей подводного царства»

Воспитатели  групп

Среда

(9 июня – международный день друзей)

    Беседы: «Что такое друг», «Для чего нужны друзья»
    Аттракцион «Подари улыбку другу»
    Чтение художественной литературы: «Теремок» обр Ушинского, «Игрушки» А. Барто, «Песенка друзей» С. Михалков, «Три поросенка» пер С. Михалкова, «Бременские музыканты» бр Гримм,  «Друг детства» В.Драгунский, «Цветик – семицветик» В.Катаев, «Бобик в гостях у Барбоса» Н.Носов
    Изготовление подарка другу
    Рисование портрета друга
    П/и: «Классики», «Скакалки», «Мышеловка», «Ловишки», «карусели»

Воспитатели  групп

Четверг

(10 июня – день часов)

    Беседы: «О времени», «Если б не было часов», «Что мы знаем о часах»
    Рассматривание иллюстраций с изображением разных видов часов; частей суток; календарей
    Чтение художественной литературы: «Мойдодыр» К.Чуковский, «Сказка о глупом мышонке» С. Маршак,  «Краденое солнце» К. Чуковский, «Маша – растеряша» Л. Воронкова, «Где спит рыбка» И. Токмакова
     Выставка часов – с участием родителей
    Конкурс рисунка «Сказочные часы»
    Д/и: «Когда это бывает», «Подбери узор для часов», «Путешествие в утро, день, вечер, ночь»
    П/и: «Тише едешь – дальше будешь», «День – ночь», «Запоминалки» - с мячом

Воспитатели  групп

Пятница

(13 июня – день России
13 июня -
День российской почты )

    Рассматривание иллюстраций, альбомов «Россия – родина моя», «Москва»
    Беседы: «Профессия почтальон»
    Чтение художественной литературы: «Вот какой рассеянный» С. Маршак, «Багаж» С. Маршак, «Илья Муромец и Соловей – разбойник», «Моя страна» В. Лебедев-Кумач, «Родина» З. Александрова
    Конкурс рисунка «Почтовая марка»
    П/и: «Передай письмо», «Кто быстрее», «Найди свой цвет»
    С/р игры: «Турбюро»,  «Почта»
    Экскурсия на почту

Заместитель заведующей
Воспитатели  групп

Дни недели

Мероприятия

Ответственные

Понедельник

(День любимой игры и игрушки)

    Беседы: «Моя любимая игрушка»
     «Русские народные игры: «Чудесный мешочек», «Игры с кеглями»
    Игры в игровых уголках с любимыми игрушками
    Рассматривание альбомов «Народная игрушка»
    Игрушки своими руками» - изготовление игрушек
    Выставка «Игрушки наших бабушек и дедушек»
    Конкурс   рисунков "Моя любимая игрушка"
    Фотовыставка "Играем все вместе"
    П/и: «Цветные автомобили», «Найди пару», «Кегли», «Пройди – не задень»
    С/Р игра: «Магазин игрушек»

Воспитатели групп

Вторник

(День сказок)

    Оформление книжных уголков в группах.
    Чтение сказок
    Рассматривание иллюстраций к сказкам
    Лепка персонажей сказок
    Прослушивание сказок в аудиозаписи
    Сочинение сказки детьми
    Конкурс детского рисунка:
 «Поспешим на помощь краскам – нарисуем дружно сказку», «Разукрась героя сказки»
    Драматизация любимых сказок
    Сюжетные подвижные игры
    С/Р игра «Библиотека»

Воспитатели групп
Музыкальный руководитель

Среда

 Спортивный досуг «Мы растём сильными и смелыми»
    Беседы: «Какую пользу приносят солнце, воздух и вода», «Как правильно загорать», «Могут ли солнце, воздух и вода нанести вред здоровью»,
    Составление памяток: «Правила поведения на воде», «Как правильно загорать»
    Отгадывание загадок по теме

Инструктор по физической культуре
Музыкальный руководитель
Воспитатели групп

Четверг

(День хороших манер)

    Беседы: «Как и чем можно порадовать близких», «Кто и зачем придумал правила поведения», «Как вы помогаете взрослым», «Мои хорошие поступки»
    Рассматривание сюжетных картинок «Хорошо-плохо»
    Чтение художественной литературы: «Что такое хорошо и что такое плохо» – В. Маяковский; «Два жадных медвежонка», «Сказка о глупом мышонке» С. Маршак, «Вредные советы»
    Проигрывание этюдов: «Скажи доброе слово другу», «Назови ласково»
    Задания: «Как можно…(поздороваться, попрощаться, поблагодарить, попросить, отказаться, обратиться)
    П/и:  «Добрые слова», «Кто больше назовет вежливых слов» - с мячом, «Передай письмо»
    С/р игры: «Супермаркет», «Салон красоты»

Воспитатели групп

Пятница

(21 июня –
День медицинского работника)

    Беседы о здоровье: «Если что у вас болит, вам поможет Айболит», «Живые витамины», «Вредная еда»
    Чтение:»Воспаление хитрости» А. Милн,  «Прививка» С. Михалков, «Чудесные таблетки»
     «Рассматривание иллюстраций: «Профессия врач»
    Приход королевы - Зубной щетки
    Отгадывание загадок – обманок по сказке «Айболит» К. Чуковского
    Нарисуй  любимого героя из сказки «Айболит» К. Чуковского
    С-р игра «Больница»
    Игра – драматизация по сказке «Айболит»
    П/и: «Помоги Айболиту собрать медицинский чемоданчик», «Позови на помощь», игры с водой

Воспитатели групп

Дни недели

Мероприятия

Ответственные

Понедельник

«На страже мира» 22 – День памяти и скорби

  Экскурсия «Они защищали Родину» (к обелиску)
  Творческая мастерская: (нетрадиционные техники)
  «Голубь – птица мира» (раскрашивание);
  «Цвети Земля – планета мирная» (аппликация).
  Дидактические игры «Военные вооружения».
  Итоговое мероприятие: «Конкурс чтецов, песен, рисунков «Миру – ДА!».


Воспитатели групп

Вторник

(23 июня – международный олимпийский день)

    Знакомство с олимпийским Мишкой
    Эстафеты: «Достань до флажка», «Попади в цель»,  «Меткие футболисты», «Быстрые наездники»
    Конкурс «Угадай вид спорта»
    Аттракцион «Поймай мяч шляпой»
    Катание на самокатах, велосипеде
    Рисование «Спортивная эмблема», «Олимпийский мишка»
    С/р игра: «Олимпиада»

Инструктор по физической культуре
Воспитатели групп

Среда

(День
Детского сада)

    Беседы с детьми: «За что я люблю д/с», «Кто работает в детском саду»
    Чтение художественной литературы, отражающей режимные моменты
    Изготовление атрибутов для игр
    Оформление эмблемы группы
    Рисование «Моя любимая игрушка»
    Конкурс стихов о детском саде – совместно с родителями
    П/и «Ищи клад», «Скакалки», «Ловишки», «Классики»
    С/р игра: «Детский сад»

Воспитатели групп

Четверг

(День именинника)

    Оформление группы
    Поздравление именинников
    Изготовление подарков для именинников
    Игры – забавы
    Прослушивание любимых детских песен
    П/и: «Каравай», игры с воздушными шарами и мыльными пузырями, «Прятки»
    С/р игра «Кафе»

Воспитатели групп

Пятница

(День семьи)

    Рассматривание альбомов «Семейные фотографии»
    Беседы с детьми: «Моя семья», «Отдыхаем всей семьей», «Наша бабушка» - воспитание уважения к старшим членам семьи, «Что делают наши мамы и папы» - расширение представлений о профессиях
    Чтение «Моя бабушка» С. Капутикян; «Мой дедушка» Р Гамзатов; «Мама» Ю Яковлев, Э Успенский «Бабушкины руки»; Е Благинина «Вот так мама»
    Отгадывание загадок на тему «Семья», «Родной дом»
    Рисование на тему «Выходные в семье», «Портреты членов семьи»
    Д/и «Кто для кого» - закрепление представлений о родственных отношениях в семье, «Сочини стих о маме»
    П/и: «Я знаю 5 имен» - с мячом,  «Пройди – не задень», «Попади в цель», «Гуси»
    С/р игры»: «Дом», «Семья»
    Строительные игры: «Дом в деревне», «Многоэтажный дом»

Воспитатели групп

Дни недели

Мероприятия

Ответственные

Понедельник

(27 июня – всемирный день рыболовства)

    Рассматривание иллюстраций, альбомов «Рыбы»
    Отгадывание загадок по теме
    Чтение художественной литературы: «Сказка о рыбаке и рыбке» А.Пушкин
    Конкурс рисунка «Золотая рыбка»
    Д/и: «Где спряталась рыбка», «Четвертый лишний», «Птицы, рыбы, звери»
    П/и: «Ловись рыбка», «Найди свой дом», «Прокати обруч»
    С/р игра: «Дельфинарий»

Воспитатели групп

Вторник

(День пожарной безопасности)

    Беседы с детьми: «Отчего бывает пожар», «Чем можно потушить огонь», «Чем опасен пожар» «Огонь – опасная игра»,
«Правила поведения при пожаре»
    Чтение: «Тревога» М. Лазарев, Знакомство с пословицами и поговорками по теме
    Д/и: «Что сначала, что потом», «Загадай-ка»
    Выставка рисунков «Огонь добрый, огонь – злой»
    Оформление книги: «Поучительные истории»
    П/и: «Вызов пожарных», «Потуши пожар»
    С/р игра: «Служба спасения»

Воспитатели групп

Среда

   Фокусы – « Цветная водичка».
    Беседы: «Любимое время года», «Почему лето называют красным», «Летние развлечения»
    Чтение стихов, отгадывание загадок о лете
    Аппликация «Летний денек» (обрывание)
    Рисование «Что нам лето подарило»

Музыкальный руководитель
Воспитатели групп

Четверг

(3 июля –
День  ГАИ)

    Беседы: «Какие человеку нужны машины», «Сигналы светофора», «Зачем нужны дорожные знаки», «Безопасное поведение на улице»
    Чтение художественной литературы:
М. Ильин,  Е. Сигал «Машины на нашей улице»; С. Михалков «Моя улица»; В. Семерин «Запрещается – разрешается»; Б. Житков «Что я видел»; С. Михалков «Дядя Степа  - милиционер»
    Д/и: «Подбери колесо для машины»; «На чем я путешествую»; «Говорящие знаки»; «Кому что нужно»
    Проигрывание ситуаций по ПДД
    Оформление альбома «Правила дорожного движения»
    С/р игры: «Гараж»; «В автобусе»; «Путешествие»
    Строительные игры: «Гараж»; «Новый район города»; «Пассажирские остановки», «Различные виды дорог»
    П/и: «Светофор»; «Цветные автомобили»
    Рисование: «Запрещающие знаки на дороге»; «Гараж для спецтранспорта»; «Наш город»; «Перекресток»

Воспитатели групп

Пятница

(5 июля - День Кирилла и Мефодия (праздник славянской письменности)

    Рассматривание альбома «Как люди научились писать»: (Надписи – рисунки Клинопись, Берестяные грамоты, Папирус, Иероглифы, Буквенное письмо, Пергамент, Бумага)
    Отгадывание загадок
    Разгадывание кроссвордов
    Чтение книг
    Рассматривание азбуки
    Составление слов из кубиков
    Опыты: «Клинопись» - выцарапывание на глиняных табличках
    П/и: «Классики», «Белое – черное», «Карлики – великаны»
    С/р игра: «Школа»

Воспитатели групп

Дни недели

Мероприятия

Ответственные

Понедельник
(День природы)

    Наблюдения за погодными явлениями
    Рассматривание альбомов «Времена года»
    Конкурс загадок о природе
    Чтение художественной литературы природоведческого характера
    Прослушивание аудиозаписи «Голоса леса»
    Игры с природным материалом
    Изготовление «Красной книги», альбома «Родной край»
    Изготовление вертушек, султанчиков, воздушного змея
    Изготовление знаков «Правила поведения в лесу»
    Д/и: «Береги природу», «Скажи название» « Назвать растение по листу»,
    П/и: «Земля, вода, огонь, воздух» - с мячом, «Солнечные зайчики», «Скакалки», «Прятки», «Ловишки»
    С/р игра: «Лесное путешествие»

Инструктор по физической культуре
Воспитатели групп

Вторник
(День заботы и любви)

    Беседы с детьми: «Моя семья»,  «Что такое родословное древо», «Что радует и что огорчает близких людей»
    Конкурсы: «Семейное древо», «Семейный герб» - совместно с родителями
    Изготовление подарков для родных и близких людей
    Беседа «Что радует и огорчает близких людей»
    Наблюдения за прохожими на прогулке
    Фотовыставка "Наша дружная семья".
    С/р и : «Семья»
    П/и: «Пузырь», «Зайка серый умывается», «Поезд», «Догони мяч», «Добрые слова» - с мячом

Воспитатели групп

Среда

(8 июля –
Всероссийский день семьи)

    Спортивный досуг «Папа мама я - дружная семья»
    Беседы: «Что такое семья», «Что такое дом»
    Рассматривание семейных фотографий
    Оформление альбома «Детский сад – большая дружная семья»

Воспитатели групп

Четверг

(День  детских писателей)

    Оформление книжных уголков в группах.
    Рассматривание портретов писателей  (К. Чуковский, С. Маршак, С. Михалков, А.Барто)
    Рассматривание иллюстраций к произведениям
    Рисование по мотивам прлоизведений
    Литературная викторина по произведениям К.Чуковского
    Д/и: «Дорисуй героя», «Раскрась героя»
    С/р и: «Путешествие на пиратском корабле», «Книжный магазин»
    П/и: «Волшебная палочка», «У медведя во бору», «Карусели», «Береги предмет»

Воспитатели групп

Пятница

(10 июля –
День воинской славы России)

    Беседы: «Защитники Родины», «Солдаты, летчики, танкисты, моряки…»
    Чтение художественной литературы: «А. Митяев «Наше оружие», «Почему армия всем родная», Л. Кассиль «Твои защитники», С. Баруздин «Шел по улице солдат»
    Рассматривание альбомов: «Памятники защитникам Отечества»
    Рисование: «Самолеты взлетели в небо», «По морям – по волнам»
    С/р игры: «Моряки», «Летчики», «Солдаты»
    П/и: «С кочки на кочку», «Самолеты», «перепрыгни через ручеек», «пробеги тихо»

Воспитатели групп

Дни недели

Мероприятия

Ответственные

Понедельник

(День здоровья)

    Беседы: «Витамины я люблю - быть здоровым я хочу», «Уроки безопасности», "Беседа о здоровье, о чистоте" «Друзья Мойдодыра»
    Рассматривание иллюстраций, фотографий, картин  о здоровье.
    Заучивание пословиц, поговорок о здоровье.
    Чтение художественной литературы: В. Лебедев-Кумач «Закаляйся!», С. Маршак «Дремота и зевота», С. Михалков «Про девочку, которая плохо кушала», Э. Успенский «Дети, которые плохо едят в детском саду», А. Барто «Прогулка», С. Михалков «Прогулка», С. Михалков «Прививка», В. Семернин «Запрещается — разрешается!»
    Выставка детских рисунков по теме здоровья
    Конкурс рисунков «Путешествие в страну здоровья»
    П/и: «Делай, как я», «Школа мяча», «Ловишки в кругу»…
    С/р игры: «Поликлиника», «Аптека»…

Воспитатели групп

Вторник

(День птиц)

    Беседа на тему: «Птицы, кто они такие?», «Птицы и будущее»
    Отгадывание загадок о птицах
    Знакомство с пословицами и поговорками о птицах
    Сочинение рассказов детьми о птицах
    Наблюдение за птицами
    Д/и: «Угадай, что за птица?», «Четвертый лишний»
    Чтение эскимосской сказки: «Как ворон и сова друг друга покрасили», «Где обедал воробей» С. Маршак, Покормите птиц А. Яшин, «Синица» Е. Ильин,
    П/и: «Птички в гнездышках», «Птички и птенчики», «Вороны и гнезда»
    С/р игра: «Зоопарк»

Воспитатели групп

Среда

(День юмора и смеха)

    Конкурс на самую смешную фигуру
    Чтение рассказов Н.Носова, К.Чуковского
    Игры с воздушными и мыльными шарами
    Чтение небылиц «Все наоборот» Г.Кружков
    Показ фокусов
    Игры:  «Кто смешнее придумает название»,«Найди ошибки художника», «Фантазеры»,  «Да – нет», «Царевна – Несмеяна»
    С/р игра: «Цирк»
    П/и: «Найди где спрятано», игры с воздушными шарами, «Достань кольцо», «Краски»

Воспитатели групп

Четверг

(День цветов)

    Беседы о цветущих растениях
    Чтение Ж. Санд «О чем говорят цветы»
    Рассматривание иллюстраций
    Оформление альбома «Мой любимый цветок» - рисунки детей
    П/и «Садовник», «Найди свой цвет», «Такой цветок беги ко мне»
    Д/и: «Собери букет», «Цветочный магазин»
    Изготовление цветов из бумаги (способом оригами)
    Лепка «Барельефные изображения растений»
    Экскурсия на цветник
    Уход за цветами на клумбе
    С/р игра «Цветочный магазин»
    Целевая прогулка на луг "От заката до рассвета по лугам гуляет лето"

Воспитатели групп

Пятница

(18 июля – день рождения Григория Гладкова)

    По страничкам любимых мультфильмов: «Пластилиновая ворона», «Вера и Анфиса», «Следствие ведут колобки»
    В гостях у любимой передачи «Спокойной ночи, малыши»
    Рисунки любимых героев
    Рассматривание иллюстраций и чтение художественной литературы по сценариям мультфильмов
    Слушание аудиозаписи песен из мультфильмов
    Рисуем новую серию мультфильмов
    С/р игра: «В кино»
    Сюжетные подвижные игры

Воспитатели групп

Дни недели

Мероприятия

Ответственные

Понедельник

(20 июля – международный день шахмат)

    Знакомство детей с шахматами
    Аппликация из бумаги «Шахматная доска»
    Лепка «Шахматные фигуры»
    Конкурс рисунка «Несуществующая шахматная фигура» - совместно с родителями
    Игры:  «Назови фигуру», «Определи фигуру на ощупь», «Найди фигуру среди других»,  «Шашки»,  «Шахматы»
    П/и: «Классики», «Бегемотики», «Тише едешь – дальше будешь», «Черное и белое»
    С/р игра: «Школа»

Воспитатели групп

Вторник

(Праздник песка)

Песочные постройки
Рисунки на песке
Смотр песочных двориков
Опыты: изучение сухого и мокрого песка

Воспитатели групп

Среда

(День именинника)

    Поздравление именинников
    Изготовление подарков для именинников
    П/и: «Каравай», «Я знаю 5 имен» - с мячом, «Классики»
    Игры: «Снежный ком», «Здравствуй, это я», «Садовник»
    Д/и: «Разноцветная вода»
    Опыты: «Дуем, дуем, надуваем» - Стакан с водой, соломинка для коктейля, ваза с водой, веточка.; «Мыльные пузыри»- Тарелка, мыльный раствор, трубочка

Воспитатели групп

Четверг

    Спортивный праздник «День Нептуна»
    Отгадывание морских загадок
    Оформление альбома «Морские сказочные герои»
    Рисование «Морские обитатели»

Инструктор по физической культуре
Воспитатели групп

Пятница

(26 июля – день военно-морского флота)

    Игра – путешествие «По дну океана»
    Беседа «Моряки»
    Рассматривание альбома «Защитники Родины»
    Чтение и заучивание стихотворений о моряках
    Лепка «Лодочка»
    Рисование «По морям, по волнам»
    Игры со строительным материалом и  песком «Построим корабль»
    П/и:»Докати мяч», «Достань кольцо», «Найди где спрятано», «Береги предмет»
    С/р игра: «Моряки»

Воспитатели групп

Дни недели

Мероприятия

Ответственные

Понедельник

(День насекомых)

    Беседы о насекомых
    Чтение художественной литературы: В. Бианки «Как муравьишка домой спешил», К.  Чуковский «Муха – цокотуха», А.Пушкин «Сказка о царе Салтане», «Разговор с пчелой» М. Бородицкая
    Рисование «Бабочки на лугу»
    Д/и: «Собери цветок», «Найди ошибки художника», «Превращение гусеницы»
    Игра-перевоплощение «Если бы ты был бабочкой»
    П/и: «Медведь и пчелы», «День и ночь», «Поймай комара», «Где ты живешь»
    Наблюдения за насекомыми на прогулке
    С/р игра: «На даче»

Воспитатели групп

Вторник

(День животных)

    Беседы: «Дикие и домашние животные», «Почему появилась Красная книга Марийского края?»
    Рассматривание открыток, иллюстраций, альбомов
    Чтение художественной литературы, отгадывание загадок
    Рисование «Несуществующее животное», дорисовывание
    Д/и: «Кто где живет», «Чьи детки», «Кто как кричит», «Найди пару», «Кто спрятался»
    П/и: «У медведя во бору», «Волк и зайцы»,  «Бездомный заяц», «Зайка серый умывается»
    С/р игра: «Ветеринарная больница»
    Экскурсия на Чудо остров

Воспитатели групп

Среда

    Музыкальное развлечение «Путешествие в страну цветов»
    Отгадывание загадок о цветах
    Рассматривание открыток, иллюстраций
    Рисование «Цветочная поляна» (ТРИЗ)
    Оформление папки «Какой цветок должен быть внесен в Красную книгу» - совместно с родителями

Музыкальный руководитель
Воспитатели групп

Четверг

(День огородника)

    Рассматривание энциклопедий
    Подбор иллюстраций, открыток по теме
    Чтение художественной литературы, отгадывание загадок
    Инсценировка «Спор овощей»
    Оформление газеты «Удивительные овощи»
    Д/и:  «Найди по описанию», «Пазлы», «Разрезные картинки», «Домино», «Чудесный мешочек», «Вершки – корешки»
    П/и: «Съедобное – несъедобное», «Найди пару»,  «Огуречик»
    С/р игры: «Овощной магазин», «Семья»

Воспитатели групп

Пятница

(9 августа – день физкультурника)

    Беседа «Спортсмены из страны мульти – пульти»
    Рассматривание книг, альбомов о спорте
    Чтение: «Я расту» А. Барто, «Мойдодыр» К Чуковский, «Про Мимозу» С.Михалков, «маленький спортсмен» Е. Багрян
    Конкурс семейной газеты «Папа, мама, я  - спортивная семья»
    Оформление фотоальбома «Активный отдых семьи»
    Рисование «Спортивная эмблема группы»
    П/и: «Мы веселые ребята», «Попади в цель», «Сбей кеглю», «Кто быстрее до флажка»

Воспитатели групп
Инструктор по физической культуре

Дни недели

Мероприятия

Ответственные

Понедельник

(День злаковых)

    Рассматривание: Колосьев зерновых растений, Сюжетных картинок из серии «Откуда хлеб пришел»
    Иллюстраций с изображением машин и приспособлений, используемых для выращивания злаков
    Чтение пословиц и поговорок о хлебе
    Игры: «Угадай на вкус» - определяют пшеничный или ржаной хлеб, «Кто назовет больше блюд», «Из чего сварили кашу», «Угадай на ощупь» (крупы), «Назови профессию»
    Театр на фланелеграфе «Колобок»
    Конкурс детского рисунка «Волшебные превращения»
    П/и: «Найди, где спрятано»,  «Съедобное – несъедобное»
    С/р игры: «Пекарня», «Супермаркет»

Воспитатели групп

Вторник

(День родного края)

    Беседы: «Край, в котором мы живём», «О чём рассказывают памятники», «Люди, прославившие наш край»
    Чтение художественной литературы: В. Степанов. «Что мы Родиной зовем»
    Беседа о природных богатствах родного края
    Чтение и разучивание стихов о родном крае
    Рассматривание книг, альбомов с иллюстрациями о достопримечательностях города Йошкар – Ола, «Родной край»
    Прослушивание  в аудиозаписи марийских песен, мелодий
    Отгадывание марийских загадок
    Д/и:: «Ассоциации – город»., «Что где находится» (схемы, карты).
    С/р игры: «Железная дорога», «Больница»
    Рисование «Наша улица»

Воспитатели групп

Среда

(День искусств)

    Выставки художественного изобразительного искусства: художественная графика, пейзажная живопись, портреты, натюрморты, а также декоративно-прикладное искусство, скульптура
    Рассматривание летних пейзажей Ромадин, Левитан, Куинджи
    Рассматривание натюрмортов Минон, Толстой, Грабарь
    Игровое упражнение «Композиция», «Составь натюрморт»
    Конкурс «Лучший чтец»
    Хороводные игры
    Рисование «Теплый солнечный денек»
    П/и «Море волнуется», «Солнечные зайчики»,  «карлики – великаны», «Найди флажок»
    С/р игры: «Музей»

Воспитатели групп

Четверг

(День космоса)

    Беседа о космонавте Ю. Гагарине, «Какие животные были в космическом полете»
    Отгадывание космических загадок
    Разгадывание космических кроссвордов
    Д/и: «Построй ракету»,
    Рисование «Космические пришельцы»
    Конкурс рисунка  «Космический корабль будущего»  - совместно с родителями
    П/и: «Собери космический мусор», «Полоса препятствий»
    С/р игра: «Космонавты»

Инструктор по физической культуре

Пятница

(День юного следопыта)

    Опыты:
Мокрый - Носовой платок, газета, миска с водой (Вода сама мокрая и может намочить предметы)
Прозрачное – непрозрачное - Бумага, миска с водой. Ванночка с водой, игрушки.
Волшебные превращения - Банка с водой, ложка (Когда ложка около передней стенки, она выглядит как обычно,  а когда у задней стенки и смотришь на нее через толстый слой воды, то она становится большая и круглая…)
Воздух и вода - Пластиковая бутылка 0,5 л, емкость  с водой
    Рисование нетрадиционными способами – проявление ранее нанесенного свечей рисунка
    П/и: «Найди свой цвет», «Прятки», «Найди флажок»
    С/р игры»: «В поход»

Воспитатели групп

Дни недели

Мероприятия

Ответственные

Понедельник

(День путешественника)

    Беседы: «Что мне больше всего понравилось в путешествии»
    Чтение: «Снежная королева» Г.Х. Андерсен, «Цветик – семицветик» В. Катаев, «Доктор Айболит» К. Чуковский, «Про пингвинов» Г. Снегирев
    Оформление фотоальбома «Любимые места отдыха моей семьи»
    П/и: «Найди сокровище» - с опорой на карту, «Бездомный заяц», «Воробушки и автомобиль»
    Д/и: «Географические пары», «Живая энциклопедия»
    Выставка «Путешествие в будущее» - транспорт будущего» совместно с родителями
    С/р игра: «Турбюро»

Воспитатели групп
Инструктор по физической культуре

Вторник

(День хлеба)

    Знакомство со злаковыми культурами
    Беседы: «Откуда пришла булочка»
    Чтение и разучивание стихотворений, пословиц, поговорок, художественных произведений  о хлебе
    Рассматривание альбома «Путешествие колоска»
    Рисование:  «Хлеб – хозяин дома», «Береги хлеб»
    Драматизация сказки «Колобок»
    Лепка из соленого теста
    Оформление альбома «Поэты о хлебе» - совместно с родителями
    П/и: «Мыши в кладовой», «Найди пару», «Каравай»

Воспитатели групп

Среда

    Д/и: «Лабиринты», настольно – печатные игры с кубиком и фишками
    Чтение: «Великие путешественники М. Зощенко, «Вот какой рассеянный» С. Маршак, «Огниво» Андерсен

Инструктор по физической культуре
Воспитатели групп

Четверг

(День пожарной безопасности)

    Игры: «Пожароопасные предметы», «Что необходимо пожарному»
    Отгадывание загадок
    Беседы «Правила поведения при пожаре»
    Рассматривание альбома «Люди героической профессии»
    Чтение и обсуждение художественных произведений
    Рассматривание плакатов, иллюстраций
    Конкурс рисунка «Спички детям не игрушки»
    Д/и: «Можно - нельзя», «Предметы – источники пожара», «Домашние помощники», «Кому что нужно», «Я начну, а ты закончи»
    П/и: «Ловишки», «Прятки», «Найди предмет», «С кочки на кочку», «Пробеги тихо»
    С/р игры: «Отважные пожарные»

Воспитатели групп

Пятница

(22 августа – день государственного флага)

    Рассматривание альбома «Россия – Родина моя», флага РФ и РМЭ, флагов разных стан
    Чтение стихов о родном крае, о мире
    Чтение:  р.н.с. «Садко», «Илья Муромец и Соловей – разбойник»,
    Выставка работ народных умельцев
    Беседы: «Флаг РМЭ», «Цветовая символика флага»
    С/р игра «Турбюро»
    Русские народные игры

Воспитатели групп

Дни недели

Мероприятия

Ответственные

Понедельник

(День лекарственных растений)

    Беседы: «Что такое лекарственные растения»; «Где и как используют лекарственные растения»; «Место произрастания лекарственных растений»;
    Просмотр  книг, альбомов, энциклопедий о лекарственных растениях
    Сбор гербария лекарственных растений.
    Совместно с родителями изготовление мини альбомов «Лекарство в нашем доме» - загадки, стихи, рассказы собственного сочинения.
    Д/и: «Что было бы если бы исчезли…», «Какого растения не стало», «Слова», «Что лишнее»
    П/и: «1-2-3 – к  растению беги», «Найди пару»
    С/Р игры: «Аптека»

Воспитатели групп

Вторник

(День солнца)

    Чтение: «Заботливое солнышко», Ю. Марцинкявичюс «Солнце отдыхает», армянская потешка «Где ночует солнышко»
    Игра на прогулке: «Следопыты»
    Д/и:  «Кляксы», «Выложи солнце»
    Рисование солнышка – нетрадиционными способами
    Наблюдение за солнцем на прогулке
    П/и: «Солнышко и дождик», «Солнечные зайчики», «Найди свой цвет», «День – ночь»

Воспитатели групп

Среда

(День города)

    Рассматривание книг, иллюстраций, открыток «Ставрополь»
    Рассматривание альбома и беседы «Люди, прославившие наш город»
    Беседа «Мой любимый уголок Ставрополь»
    Чтение стихов о родном городе
    Оформление папки-передвижки «Люби и знай свой край»
    Конкурс рисунка на асфальте
    Д/и:: «Дорисуй героя»,  «Разноцветный мир»
    Развивающие игры: «Мой адрес»,  «Сколько в доме этажей», «Скажи иначе»,  «Я по городу иду», «Собери из частей целое», «Вот моя улица, вот мой дом», «Где что находится».
    П/и: «Игры с воздушными шарами», «карусели», «Цветные автомобили»
    С/р игры:  «Библиотека», «Экскурсия по городу»

Воспитатели групп

Четверг

    Музыкально – спортивный праздник «До свидания, лето»
    Беседы «Чем вам запомнилось лето»
    Коллективная аппликация «Укрась поляну цветами» (с использованием разного материала: салфетки, бумага, кожа, стружка от цветных карандашей…)
    Оформление альбома «как я провел лето» - совместно с родителями

Музыкальный руководитель
Инструктор по физической культуре
Воспитатели групп

Пятница

(День именинника)

    Чтение стихов, посвященных именинникам
    Разгадывание кроссвордов
    Конкурс рисунка «Фантастическое животное»
    «Лучшее пожелание»
    Загадывание загадок
    Изготовление подарков для именинников
    Поздравления именинников
    Исполнение песни о дне рождении
    Хороводы
    С/р игра: «Кафе»

Воспитатели групп